“学会感恩 学会做人”主题班会活动方案.docx
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1、活动目的:通过活动,教育学生学会对自己享有的一切有感激之情,知道 一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人,长大后才能成为对社会有益的 人。活动准备:录音机、歌曲磁带妈妈的吻感恩的心老师窗前有一 盆米兰等,故事、诗朗诵活动过程:一、班会仪式二、请主持人上场。主持人甲:最近我读到了一个小女孩和年糕故事,我很感动,下面讲 给大家听。主持人乙:同学们你们有什么样的感受呢?同学回答:小女孩很苦;小女孩很坚强;小女孩十分的懂事;妈妈很疼爱 自己的女孩主持人甲:同学们,你们说得都很不错,那么你们最感恩的是谁,讲出来 给大家听听。(同学讲述自己的亲情故事:)同学甲:妈妈关爱自己,每天准时接送我,有一次直接从
2、农田来校园接 我,然而我却嫌弃她没有换衣服,担心同学笑话我,我狠狠地责备妈妈,妈妈却很宽容我。同学乙:父母很关爱,陪我做作业,给我想要的学习用品和生活必须品, 却宁可自己省些,我将来要好好学习,将来报答父母。同学丁:我的妈妈很辛苦,即要关心我的学习,又要帮助爸爸打点生意, 岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。主持人乙:对呀,父母给了我们无限的关爱,无怨无悔,让我们把我们的 赞歌送给父母,请欣赏同学表演的歌舞妈妈的吻。主持人甲:队员们,什么是感恩呢?队员甲:是感谢爱过我们和帮助我们的人。同学乙:我认为不仅是感谢爱过我们和帮助我们的人,在心存感激的同 时,还把自己同样的爱和热情献给别人,回报生活和社会
3、。同学丙:我认为,我们回报帮助我们的人,我想还可以把这种感恩的心用 在别的地方。比如:不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。还要去感受 生活同学丁:对,我还认为,要树立远大的理想。树立了远大理想,就意味着 事业成功了一半,这样来回报我们感激的人。主持人:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存 感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。请欣赏 诗朗诵我感恩(两个同学上前表演诗朗诵我感恩)主持人甲:我们如何去学会回报呢?请大家说说自己的见解!同学:爱拼才会赢,我们要拼搏才会取得成功,来回报我们感激的 人!我们只有学会生存,学会学习,才有机会去
4、拼搏。同学:我们感激别人,但是也要学会竞争,同学们,我们所处的时代,机 遇与挑战并存,特别是当今社会,竞争更加激烈,竞争更加残酷,如果不做竞 争的弄潮儿,就会被淘汰。同学们从小就要有危机感,方可树立竞争的意识。同学:我认为这个观点很好!对竞争要正确认识,竞争不是嫉妒别人;竞 争不是个人意气上争输赢,而是在全面发展上争高下。竞争可以产生积极的心 理效应,激发自己的进取心。同学:我们在集体中,要学会生存,战胜困难。小说鲁滨逊漂流记中 主人翁鲁滨逊来到孤岛上,面对的是饥饿、寒冷和凶猛野兽的威胁是他学 着垦荒种地、开沟引水、砸石取火,结果从死亡线上重获新生,他在孤岛上生 活了 28年,所以,我们感恩同
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