“我们是未来”主题班会设计方案.docx
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1、班会主题:我们是未来(WE ARE THE FUTURE)解释主题:青年人是祖国的未来,肩负着建设祖国、发展祖国的重担。学生必须做好 挑起这重担的心理准备和精神准备,尤其是高三的学生。未来是属于他们的, 也是需要他们用双手去创造的。未来的不可预见性和变幻性,提高了同学们探 讨的兴趣,未来可能一帆风顺,当然也可能命途多舛。如何去创造自己美好的 未来呢?唯一的办法就是一一把握现在。教育目标:结合高三学段的特点,学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。 缓解压的目的是为了变压力为动力;畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了 让大家彼此更加了解,知己知彼,百战不殆;实现自己精心设计的未来的目的 是为
2、了更好地把握现在!班会形式:以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪主要内容:(一)主持人:We are the future, future对于我们来说是一个未知 数,成功,失败,辉煌,抑或黯淡。没有什么不可能,没有什么做不到。我们 用自己的青春烈火燃烧一切,用坚定的信念铺就成功之路,用饱满的热情编织 未来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎,因为我们有信心、有资本去接受 挑战,去赢得成功。(二)主持人:我们张开翅膀,发动引擎,向着理想直线飞行,我们把 誓言留在心中。在深邃的星空中,划出一道美丽的弧,并使之成为永恒,我们 用行动证明:这不是一颗流星。我们要把自己的小小成功向世界广播,我们也 会将残余的碎
3、片点点收藏,我们面对未来,展开了想象的翅膀,于是,我们有 了下面的故事一(三)表演学生自编话剧第一幕,时间:2003年8月,接到大学录取通知 书后这并不遥远的未来,在小小的舞台上,发挥想象,创造精彩,或喜或忧, 每个人都会演绎自己不同的路(四)话剧第一幕落下大幕,请观看的同学们评价剧中人所走的不同道 路,并结合自己现在,谈谈将准备如何去做,才能实现自己的未来。形式采取 问答式,让大家结合现在的学习生活,谈一谈准备如何实现自己的理想。(由 主持人进行组织。)(五)主持人:回首过去,忘不了自己的快乐和艰辛,挣扎与拼搏,曾 经的生活会留给记忆去保存。面对未来,我们或许还有些幼稚的想法,与实际 差得太
4、多太多,但未来仍像一团迷雾,我们遥望时不会得到结果,我们只能用 自身去经历(六)表演话剧第二幕。时间,2008年8月,奥运的圣火把分散到各个角 落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了许多,当然也经历了很多:5 年前的失败者,而今已经找到了属于自己的生活方式,选择远大理想的,也正 在为了事业而拼搏,主动面对新的挑战的,也不会预见到以后的挫折(七)话剧第二幕表演结束。依旧清观看的同学们畅谈,假如你是剧中的 某人,你会如何选择、如何做?让大家想像自己的2008会是一个什么样?(热 烈讨论,主持人组织)()主持人:我们强调,在面对不同的生活时,我们都不要放弃,我 们都是有希望的。先是在改造着我们不
5、再幼稚的思想。时间教会我们找寻属于 自己前进的方向。我们不再平凡,我们不甘平庸,于是在重温记忆之后,带着 各自的梦又上路了,这一次,我们相约2020。(九)表演话剧第三幕,时间:2020年8月,此时,学生已然褪去了羞 涩,已走向了成熟,对梦想的追求似乎也不再热烈,但却仍不曾停歇。在尝过 苦涩与甘甜之后,已经学会了把握,面对成功与失败,已经开始冷静思索。自 己的人生之路,写满了悲与喜,虽然丰富了,但应更懂得珍惜,打开尘封的记 忆,追溯曾经的自己,可笑可爱的同窗日子,伴着浓胖胖的茶香,似远实 近未到的朋友送来一份祝福(一封信,录音机读),同时也送来了面对人 生认识、快乐、理想、未来重新提起,另一种
6、滋味,另一种心情(十)随着第三幕剧的结束,由第三幕剧中回忆学生时代的高兴事儿,主 持人带着台下的同学共同参与到回忆中(十一)一首我的未来不是梦喊出了他们的心声,虚幻的想象仿佛是 他们未来的预演,大家的心情久久不能平静。(十二)请出三幕话剧的编导,让他们讲一讲、谈一谈他们的构思,以及 对剧中演员演后的想法。(十三)采访班主任,让其就自己的情况谈谈自己的理想与现实的出入, (主要想通过班主任的发言点出班会的主题,理想要一点点的放低标准,其实 这个放低标准的过程,正是理想与现实逐渐统一的过程,也是一个人渐渐长大 的过程。)(十四)采访其他来观摩班会的教师。(十五)主持人:剧中的一切都是虚幻的,留给我
7、们的只是一种对未来 的期盼。现实的生活还在继续,无论未来的结果如何,我们现在都要捧着满满 的信心启航,扬着青春的风帆,借着生命的风力,勇敢向前,找寻属于自己的 future0高三(1)班主题班会到此结束。后记:这个班会方案效果良好,只是主持人显得稍微有些紧张,表演话剧 的演员也有些紧张,偶有忘词现象,但都能巧妙的化险为夷,学生(场下观 众)异常热情与激动,配合得也恰到好处,比预想的要好。在准备时间不是很 充足的条件下,在高三学习生活如此紧张的环境中,能表演至此,实属不易 矣!一、活动主题要过快乐高三二、活动目的:通过本次主题班会活动,让同学们理解快乐是一种心情、快乐是一种习 惯、快乐是人对生活
8、的态度面对即将的收获和挑战,要以一个积极的精神风貌 度过高三、迎接高考,争取取得优异的成绩。三、主要形式学生自己组织,指定发言和自由发言相结合的形式。四、准备过程老师选好主持人学习委员渠长军、文娱委员刘文敬,由他们两人设计、动 员,老师指导。五、班会过程(记录发言的主要意思)主持人渠长军:我看过一个故事,一人有两儿子,大儿子悲观,小儿子乐 观,他爸就不信那劲了。于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具, 在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪。过了一会他再去看两儿子。结果让他想不到的是,大儿子在玩具堆里哭。 你为什么哭啊?这么多电动玩具,又要装电池,又要看说明书怎么玩,好麻烦 啊!再去小儿子屋里
9、,人家在马粪堆上笑呢,这么臭的马粪,你笑什么?爸 爸,附近肯定有一个小马驹啊!主持人刘文敬:看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要,每个 人生活和学习中都会有酸甜苦辣,你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态 度。主持人渠长军:我们已经到了高三,有人说高三是黑色的,有人说高三是 恐怖的,可我们认为高三应该是快乐的。主持人刘文敬:我的父亲是一个快乐的人,我总能看到他脸上挂满笑容, 不管是我家困难时,还是富裕时,是我们听话时,还是淘气时,我很奇怪,父 亲说快乐的一种美德;受父亲的感染,我也是一个快乐的人;我希望大家也都 会成为快乐的人。播放歌曲:快乐老家主持人渠长军:音乐带给我们快乐,生活带给我
10、们快乐,学习和奋斗也给 我们带来快乐,班主任说,要让我们班的同学远离黑色高三,要过快乐高三, 请大家发表见解,我们应如何去过快乐高三发言人张平原:小时候我有许多愿望,长的高大英俊些、当个老板、有很 多很多钱,长大点我想有一条我就快乐,现在我明白,要从内心里寻找快乐, 生活本身是快乐的源泉。发言人刘国权:作为班长,我希望我能做好班里的事情,带领班委搞好我 们班里纪律和学习,能让同学们快乐的生活和学习,也是我的最大的快乐!发言人王瑞:想到通过高三这一年的努力,我就可以进入大学,实现我的 理想,再忙再累我也感觉愉快。主持人刘文敬:他们几位说的多好啊,我们的理想,我们的梦想,经过高 三的努力,经过高考
11、就可以去实现了;想想这些,我心里就觉得激动和兴奋。合唱歌曲:阳光总在风雨后发言人唐婉:我知道在高三的学习中会碰到很多困难,但我相信有老师的 教育,有同学们的帮助,我一定能够克服他们,我也准备以乐观的态度对待他 们。发言人唐谢沿:看过一个日本保险员在开始跑业务时,因为跑不到客户而 穷困潦倒,但他总是保持着一颗乐观的心,任何时候在邻居面前和客户面前总 表现出是一个快乐的人,后来很多客被他的态度感染而喜欢他,信任他,结果 他的业务成为全公司最好的一个,快乐帮助他获得了成功。我想我们高三学习 的成功和高考的成功也需要快乐。发言人黄健:我原来听说高三是黑色的、恐怖的,也害怕过高三。今天我 也受到了教育,
12、受到了感染,我做好了吃苦的准备,但我已经不再害怕高三, 我们要从学习中去寻找快乐,因为高三要比高一和高二会更充实,我要以乐观 的态度迎接他,拥抱他,和同学们一起去过快乐高三。主持人渠长军:通过今天的班会,我们对高三有了新的认识、新的理解, 他将是我们人生中最光辉、最灿烂的一页,我们没有理由不快乐。主持人刘文敬:感谢大家对我们今天主持人的支持,下面请班主任总结。班主任发言:同学们的发言很好,我说一下我的感想。一个人生下来就注 定要面对许多挑战,小时候学说话有很多困难,我们是愉快的接受的;我们学 走路摔倒许多次,遇到许多艰难,我们也是愉快的学会的;面对现在的高三生 活和将要进行的高考,你的愉快勇敢
13、的面对,还是胆怯被动的接受呢?高三是收获的季节,既然将要收获了,我们应该心情愉快的去迎接它;高三是我们实现理想进入大学学习的必由之路,对于实现你理想的奋斗过 程,应该在向往和在兴奋中度过;高三也是锻炼人的意志力和能力的重要阶段,我们应该勇敢的面对和接受 这种锻炼。高三应该是紧张而又充实的,你要做好充分的思想准备;高三会有酸甜苦 辣,会有成功和失败,你要勇敢的面对;高三使我们完善人生、升华人生,我 们应快乐度过。人对待生活的态度有积极和消极之分,积极的人会多去看事物光明的一 面,消极的人更多看事物消极的一面,所以积极的人乐观去面对高三的生活和 高考。快乐是一种心情、快乐是一种态度、快乐是人对待生
14、活的态度。烦恼是自 寻的,快乐的自找的。人不要自寻烦恼,要自找快乐。在我们高三这一年里, 大家要从掌握知识的过程中寻找快乐,要从学习的进步和成功中体验快乐,要 从和同学、老师的交往中享受快乐。我们要坚信自己的最棒的,让我们以积极 的心态,高昂的精神面貌,不屈不挠的奋斗精神,向往着美好未来,共同度过 快乐高三!播放歌曲:我真的很不错一、教学目标:1、知识与技能:鼓励学生积极面对高三生活2、过程与方法:观看讲座和发表感想3、情感态度与价值观:帮助学生树立崇高的理想二、教学工具:多媒体三、教学过程:1、班会开始,动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头,每天学习的 压力难得有如此的放松。很快全班都融
15、入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王 佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义,并且引出班会的重头戏一 俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。在励志故事与精彩的言辞下,所有的同学都 沉浸其中,同时也开始反省自己的梦想。视频结束,全班展开了热烈的讨论, 大家都分享了自己对梦想的诠释。最后,一席梦想絮语为这次班会画上了句 号,也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。2、班会对我们的启发教师总结:本周的“相信梦想”班会以视频为主,介绍了俞敏洪的求学经 历以此鼓励学生奋勇前进,全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生 活再创佳绩,本次班会效果很好!学生活动:每位同学谈谈自己的理想。我班开展了一次主题班会,
16、由于高三生活的时间安排比较紧,这次班会就 主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的 便是“很多人在工作的时候,带着怨气和怨恨在工作,你的工作就做不好。” 这样一番话。同样的,学习亦是如此,不能因为这样那样的原因就厌恶学习, 要有一定的自我约束性和计划性,才能有所收获。俞敏洪老师的话带给了我们 很多,我们将看清自己的目标,像水一样的朝他奔去。四、教学反思:在学生自己准备班会内容,听讲、问答和交流讨论的过程中,学生能生动 的了解自己的未来和理想的意义。同时,让学生在了解励志人物的故事后再谈 自己的理想感悟,能做到让学生有话可说,理想不空洞。这种从身边生活中举 例进行德育
17、的教学方法,把课堂交给学生自主管理,生动有趣,不教条,更容 易为学生接受。男:尊敬的老师、亲爱的同学,合:大家好!女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会,今天 我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个 充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。男:岁月峥崂须拼搏,韶华潇洒莫蹉跪。让我们把愿望写在今天,把人生 的理想刻在今天。女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步 伐!谱写
18、一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,合:现在开始!女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵我们奋斗着。【诗朗诵我们奋斗着】男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程, 朝着六月的梦想努力奔跑。女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着 ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是 圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责 任来自对生活的热爱。男:繁忙,是为了
19、不断超越、突破自己的极限而成长。女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人 的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的 希望!男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就 是火男:就是光合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬 向上的精神,美在奋然前行的决心!女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。女:不知足者常进,很少有人能知道需付出
20、多少努力才能实现心中的梦 想,我们只能不断前进、前进,再前进!男:给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管 你现在的基础怎么样,只要坚定信念,不断超越,你就有了努力的方向,你就 有了奋斗的目标女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。男:天其实并不高,海其实也不远。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来, 只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种 希望,用青春去诠释无悔。男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋 斗中闪耀!女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!。男:一万年太久
21、,只争朝夕!合:高考,我们奋斗着一一男:感谢两位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们用掌声欢迎梁颖 嫣同学为大家讲述青春励志故事枯叶蝶最后的归宿。【故事欣赏枯叶蝶最后的归宿】女:感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。男:青春无悔,青春不败,在这个青春之秋,让我们一同构建我们青春的 梦工厂!下面请欣赏视频励志短片拉小提琴的女孩和梦想正在路上, 并欣赏一首励志歌曲Hall of fame)【播放视频】女:观看完视频,大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心 中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲最初的梦想。【歌曲最初的梦想】男:问苍茫大地,谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘,金榜
22、题名必先寒 窗苦读。这条路我们走了 12年了,还有最后的218天。女:班会进行最后一项,让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致 辞。【班主任致辞】男:感谢老师对我们的殷切教导!男:卧虎藏龙,地豪气千云,秣马厉兵,锋芒毕露,女:披星戴月,时书香盈袖,含英咀华,学业必成!男:格致中学2013届高三(8)班青春励志主题班会,合:到此结束!教学目标:1、结合成人宣誓的背景,通过本节班会,使学生明确理解责任的内涵和要 求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。2、促使学生深刻理解肩负的责任,立足在平时学习、生活中努力实践责 任、履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发
23、展。3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的 闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、 价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代 新人。教学准备:1、分组,围成圆桌形式2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排3、典型诗歌人生,背着壳前行一一宏扬自强精神4、制作“责任树”,书签活动过程:一、宣布活动开始主持人(女):责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光。主持人(男):责任心是美。一个人有了责任心,他的美才会永不衰退。主持人(女):一个人有了责任心,就树立了不可逾越的信念。主持人(男):一个人有了责任心,就
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