2021年小学工作计划范文.doc
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1、2021年小学工作计划范文 2021年小学工作计划范文1今日召开新学期第一个行政办公会,在会上校长介绍了上学期期末考试情景,从考试情景看,暴露出培优方面的一些问题,并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题,主要有以下方面:一、培优班方面1、虽有雄心壮志,但没有认真实施,工作缺乏务实,理念一大套,措施没落实。2、没有针对学生实际制定措施,没有认真设计教学计划,没有构成有效的实施步骤,缺乏教学目标。讲课临时凑合,缺乏认真的准备。3、缺乏培优定位,办学目标不明确,没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一,认为只要提高学生综合素质就好,但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也
2、缺乏应有的力度,班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作,但由于自我主动性不强,还有一些工作没有落实,大致如下:1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比较宽裕,认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书,提高了自我在这方面的认识,虽然自我没有多少感觉,可是毕竟自我在丰富自我理念上做了一些工作,我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去,争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。针对上学期自我各方面工作情景,特制定下学期自我的工作计划。一、培优班工作计划1、在培优班的教学上,要多倾注精力,从班级管理到
3、课程实施都要做认真设计,并抓好教学落实。2、要明确办学目标,倾斜学生解题本事的提高。3、选取一本教材,作为培优班的培优教材,以此为本,精讲多练。4、开阔同学们知识眼界,拓展解题思路,培养学生知识的应用本事。5、对教案的书写要认真细致,并要做好教学反思。6、每一周都要做教育教学总结,使工作不断完善。7、每一节课都要留书面作业,并在每一个教学单元做好测验反馈,及时给教师和学生进行教学提醒。8、要经常和家长取得联系,听听他们对培优工作的意见和提议,及时完善管理和教学。9、经常进行学生评教和家长评教活动,听取学生和家长的呼声,使培优工作取得家长和学生的进取配合。10、每个月进行一次学科竞赛,对表现好的
4、同学实行鼓励。11、适时搞一些户外活动,进行亲子教育,密切家长、学校和学生三者之间的关系。12、为每个学生建立成长档案,从中体现学生成长的足迹。二、家长学校工作计划1、成立家长委员会,做好家长委员会的管理工作。2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和提议,并汇总上报校长,作为学校管理工作的参考。3、做好七年级学生家长的培训指导工作,在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。4、对八年级家长进行家庭教育指导,努力做好青春期学生心理疏导工作。5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导,使学生的学习能够在原先基础上不断提高。6、建立家庭教育咨询室,及时解决家庭教育遇到的问题。三、个人成
5、长1、继续坚持阅读习惯,使自我的生活因为阅读而欢乐。2、继续书写博客,记录自我生活中的点滴收获和感悟。3、提升自我,超越自我,不为平常琐事而烦扰。4、要有自我的目标,不受别人评价的影响,坚持做好自我。2021年小学工作计划范文2一、指导思想以“办负职责的教育,做有尊严的教师,育有实力的学生”为宗旨,坚持“用人文凝聚力量,用诚信赢得信赖,用原则规范管理,用改革提升效益,用评价激发动力,用职责担保质量”的治校理念,坚持以校为本,一切从实际出发,正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题,切实增强工作的针对性,旗帜鲜明抓质量,求真务实创效益,努力把学校亮点最大化,问题最小化,坚持学校良好的发展态势。加
6、快打造“人文气息浓郁,学校环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的市县知名学校的步伐。二、目标任务1、提升管理不平。一是实行诚信管理,有制度必有落实,有计划必有安排;二是坚持职责兴校,做到职责职责清晰,绩效评价合理。2、促进教师发展。创立学习型、科研型教师团队,提高骨干教师比重,异常是发展好课堂教学改革的排头兵。3、打造高效课堂。推进“少教多学、先学后教”教学模式改革,使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。4、提高教学质量。实现整体成绩与比较学校均衡,教学成绩最低标准线不超5分的,各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。5、发展学校精神。深入进行精神文化建设,培植“职责至上、荣辱与共
7、、不甘落后”的学校精神,让师生充实而有意义的工作与生活。6、构建和谐学校。实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。7、发展校本德育。以校本课程美德课堂建设为抓手,提高德育实效性,创立礼貌、亮丽、和谐学校,为学生幸福人生奠基。8、提高信息化水平。重点做好实验教师计算机的配备,努力在一年内实行全员计算机办公,提高教师计算机应用水平。9、创立节俭型学校。节俭使用公用经费,减少不必要的开支,实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。10、提高部室使用率。规范部室管理,发挥部室的育人功能,重点做好图书借阅工作,保障每一学生有书读,读好书。三、工作措施(一)学校
8、管理1、目标管理。制定各教师的岗位目标职责,重新修订期末教学验收表,做好各种验收考核工作。2、制度管理。修订完善各类工作要求及奖惩制度,严格学校纪律,制度面前人人平等,制度落实雷打不动。3、人文管理。一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念;二是关心教师的身心健康和专业发展。4、绩效管理。重奖教学创优教师,异常对统考年级取得城区小学第一名的教师从物质和精神给予异常奖励,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队,提高其执行力。行政人员要做到严以律已,不自毁形象;顾全大局,不斤斤计较;求真务实,不务虚浮躁;独档一面,不有辱职责;客观公正,不感情用事。要求教
9、师做到的领导成员首先做好,领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务,发挥其示范作用。6、自我管理。“尊重师生,让师生学会自我尊重;激励师生,让师生学会自我激励”。把管理者与被管理者主角合一,引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越,做有尊严的自我。(二)队伍建设1、继续实行月主题教育制度。从实际出发,根据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。五个教育主题分别为:校风校纪教育、职责意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。2、深入开展“六比六不”教育及自查活动。一比改革进程快,不固步自封;二比对团体贡献大,不斤斤计较;三比职责心强,不敷衍赛责;四比工作效率高
10、,不疲沓拖拉;五比组织纪律性强,不自由散漫;六比私心杂念少,不损公害已。3、重温教师道德规范十不准,纠正不良行为,规范教师行为,端正师品,优化师德。4、实施“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为,严禁教师体罚和变相体罚学生。5、坚持以爱育人。教师不得歧视差生,讽刺挖苦和辱骂学生,做到礼貌施教,坚持良好形象。6、做好45岁以下教师市级知识检测准备工作,进行学科知识自我检测,力争在全市考试中,合格率为100%。7、完善骨干教师培养制度。经过个人努力,同伴帮忙,蹲点听课,外培优先等措施,加快骨干教师培养进程。8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利,对教学骨干及实验教师进
11、行外出培训,开阔教师视野。9、加速教师信息化水平的提高。及时传达市县计算机培训的信息,凡教师参与市县信息技术培训一律按公假对待。10、重视教师的身心健康教育。经过主题讲座,调适教师心理困惑;开展团体性阳光健身活动,提高教师的健康意识;供给必要的健身器材,鼓励教师加强体质锻炼。(三)德育工作1、实行值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情景月报等工作,协助校长处理学校具体事务。2、提高班主任的履职水平。班主任要加强班级日常管理,做到五个必到:两操必到、放学必到、集会必到、护导学生团体下楼梯必到、大型卫生清理必到。保证学校
12、安全、礼貌、靓丽、有序。3、发挥美德课堂的作用。以少队部负责,按美德课堂五条育人途径开展工作:知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情景出发,增强教育教学的针对性,切实保证美德课堂的课堂质量。4、推行月主题教育制度。本学期主题教育为:卫生习惯教育、学校秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。少队部要细化工作要求,既整体安排好主题教育,又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。5、强化班级文化建设。各班要制定富有特色,激励性强的班风、班训、班级公约,进行课前呼号。加强日常管理,打造礼貌、靓丽的班级,为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛
13、围。开学初学校组织班级呼号展示活动。6、加强学校日常管理。学校主要领导实行走动式管理,不定期进行班容班貌检查,将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,使我校成为县内名副其实的礼貌窗口学校。7、规范和创新升旗仪式。规范升旗程序及学生礼仪,紧紧围绕月主题教育和学校实际情景,安排升旗演讲,创新演讲形式,拓宽演讲范围,增强教育针对性。8、实施活动育人。以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动,组织一次社区服务或德育实践活动。以中队为单位组织好主题教育的同时,至少组织一次全员参与的综合性文化教育活动。(四)课堂教学1、深化教学模式改革。在三至六年级全面推行小学化、学科化“先学后教”教学模式改革,即小学语文四环
14、节教学模式、小学数学五步尝试教学法,打造高效课堂。(1)教学模式简介:“四环节教学模式”的四个环节分别为:定向学习课堂展示-精讲点拨-检测训练。“五步尝试教学法”为:准备过渡-尝试探究-精讲点拨-二次尝试-课堂检测。(2)加快备课改革。四、五年级语数实行学案导学,每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于60节,其余课型要有补充性教案。其他年级运用教学案教学,学案不但关注学生“学什么”,更重要的是指导学生“怎样学”。(3)推进作业改革。各教师要多为学生设计预习性作业,适当降低复习性作业,坚决克服重复性作业,提倡教师提前为学生发放学案,坚持进行课前预习检查,以此提高学生预习质量。(4)实行围坐式教学
15、。实行小组合作及围坐式教学,便于学生进行合作学习,便于教师给予个体辅导,提高教学的针对性。教师要持之以恒,培养学生合作意识与合作本事。(5)打造优质课堂。安排教师在全校范围内进行示范教学,发挥示范引领作用。经过搭建平台、培训优先、注重激励等形式,重视课改标兵的培养,本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分别奖励500元、300元。(6)增强教研实效性。一是各教师要制定切实可行的实验计划;二是实行40岁以下教师上实验课制度;三是安排分学科专题交流制度;四是进行是“三个一”优秀案头资料征集活动(专题论文、优秀学案或教学案、主题性反思)。(7)重视重点课题的过程管理。就国家级课题“少教多学在
16、小学语文教学中的教学模式研究”、市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”要构成课题管理制度,做到实验方案科学、职责分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整。(8)提高指导与服务水平。学校经过解读教学模式操作要点、邀请专家点评指导、为重点实验年级教师配备工作计算机、安排教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料(每一教师至少整理5000字的学习体会)等形式供给实验保障。2、细化教学过程管理。(1)重新修订两个规范性管理制度。一是重新修订x县第二小学教学常规要求,二是制定新的教学验收评价办法,构成导向性强、规范化程度高,对转变教师教学观念,规范教学行为,为推进有效教学起到引领
17、和规范作用。(2)高度重视三项核心性工作-抓好常态课。继续推行年级教学调研及预约听课制度,要求教师之间坚持相互听课。每学期校长、业务领导听课在40节以上,其他教师听课不少于20节-建设教研组。各教研组必须做好以下工作:一是,每一教研组至少开展不少于8次教研活动,二是实行公开课及教研活动考勤登记制度,三是实行资料归档制度。-关注教学反思。教师要将反思成为自觉行为。要反思教学得与失,书写高质量主体性反思不低于10篇。(3)全面落实“12345”常规性工作。-“一”是每人一堂公开课。由教导处统一安排,教研组负责组织听课登记及评课工作,实行听课考勤管理制度及首席评课人制度,提高评课效益。-“二”是安排
18、好两个验收。即幼儿教学情景及非应试学科质量验收。幼儿验收时,教师以习题和试卷的形式具体列出本学期教学资料,进行回顾性展示。其他科目验收按照教导处期初制定的教学目标任务,进行验收。-“三”是做好三次常规性教学检查。期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点。二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。-“四”是安排好四次教学质量考核,以激励团队整体成绩、个体提高成绩为评价导学,进行奖励。-“五”是分教研组做好五次专题性研讨交流。教研组要提前规划,实行专人交流制度。交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要资料。诸如:“如何
19、进行有效的预习”、“有效学习提纲的设计”、“学案及教学案的设计原则”、“如何提高课堂展示的实效性”、“如何建设高效的合作小组”、“如何提高课堂检测有效性”、“如何做到少教多学”等交流专题。(五)体艺卫工作1.加强教学常规管理,努力贯彻教学五认真,提高管理效益,按照国家课程计划要求,开齐、开全体育艺术课与活动课,实行目标管理及教学效果验收制度。2.树立“健康第一”的指导思想,深入推进学生“阳光体育运动”,进取抓好国家学生健康体质标准的测试上报工作,完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。3、组织开展体育竞赛活动。为师生供给健康锻炼的时间、空间,配备必要的健身器材,以活动唤起师生进取锻炼的愿望,
20、在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。4、继续抓好大课间活动。学校大课间操活动以队列队形、广播操、学校团体舞为主,让大课间活动成为学校的一道亮丽风景。大课间期间,德育校长、值月校长及班主任要参与课间活动的秩序维持。5、继续实行年级主题训练制度。一年级为动作协调本事训练;二年级为鸭子抱蛋、过桥桥、平衡木;三年级为跳皮筋、打沙包;四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢毽子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳。(六)安全工作1、制度保障。修订制度学校各项安全管理制度,并对照落实,签订相关领导、各安全岗位安全职责书。2、加强教育。利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训,全学期培训不低于1
21、0次。3、突出重点。切实加强门卫、路队、交通、“两前两后“管理,全面落实工作职责,确保万无一失。4、隐患整治。定期组织安全大检查,结合季节特点、特殊时期进行教育教学设施设备的隐患排查。5、警校共建。进取协调公安等有关部门,充分发挥好学校及周边治安管理的突出作用。6、人人参与。安全管理人人有责,各教师在履行好自身安全工作职责的同时,随机处理身边存在的安全问题,对不参与安全管理人员实行一票否决。2021年小学工作计划范文3一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完
22、善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化。解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。二、学校基本情景:x小学位于颍上县谢桥镇x村部附近,潘谢公路北面,颍上、凤台俩县交界处,是颍上县的东大门。x小学始建于1976年2月,是当时“三结合”建校的。学校仅有一座两层教学楼,两间的教室仅有8个。学校地处偏僻,生源少,就想设备、设施匮乏,联系条件异常落后。本期,我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇x村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人,其中大学本科
23、学历6人,大专学历4人,中师学历2人,小学高级教师4人,小学一级教师8人。青年教师占80%,中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻,生源少,今年春季学期以后,谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法,不断加强业务理论学习,进取开展教学研讨,促进共同成长,逐渐步入了良性发展轨道,取得了必须的成绩。可是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降,整体素质较差,纪律涣散,学习热情不高,这主要是因为学校地处偏僻,生源少,前几年没开设幼儿班,很多不足龄的学生过早入学,一学期过后,一年级有三分之一的学生不动笔,不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分,而我校一年级语文、
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