文言文词类活用之名词活用.ppt
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1、文言词类活用名词活用,文言文中,名词活用不外乎两种类型:,一、名词活用为动词,二、名词活用为状语,名词活用为动词可以分为名词用作一般动词、名词的使动用法和名词的意动用法三种类型,名词活用为动词,(一)名词作一般动词,1、名词+名词(名词宾语),(1)范曾数目项王。(鸿门宴)(2)籍吏民,封府库。(鸿门宴),“看、用眼示意”,“登记”,(3)今王鼓乐于此现在大王您在这里弹奏音乐,“弹奏”,试译以下文句:,管仲曰:“嗟兹乎,我穷必矣!吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”,“唉!我肯定会处于困难境地了,我不能像春风一样温暖人,我不能像夏雨一样滋润人,我肯定会处于困难境地了啊!”,2、能愿
2、动词+名词 能愿动词的位置是在动词之前的,当一个名词置于能愿动词之后,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用。文言中常见能愿动词:可、能、愿、应、宜、当、欲。,(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。劝学(2)沛公欲王关中,使子婴为相。鸿门宴(3)云青青兮欲雨。(梦游天吟留别),试译:子谓公冶长:“可妻也。”,(孔子评论公冶长说:“可以把女儿嫁给他。),“水”-“游水”“王”-“称王”“雨”-“下雨”,3、名词+补语(介词结构)补语的位置通常是附在动词之后。当一个名词在补语之前,句中又没有其它动词时,这个名词作动词用。,(1)沛公军霸上。(鸿门宴),(3)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(子路、曾皙、冉
3、有、公西华侍坐),译:在沂水沐浴,在舞雩台上吹吹风,唱着歌回家。,“驻扎”,(2)项王军壁垓下。(项羽之死),“设营驻守”,予以未登绝顶为怏yng,与三二友决意直上。地势斗峻,褰qin裳(撩起衣裳)。援萝,履苍莽中。(高考题),译:我以没登上山顶为憾,与两三个朋友决定继续登山。山势陡峭,只好撩起衣裳。攀援着藤萝,脚踩在茂密丛林中。,试译以下文句:,2、对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A、杳无穷极杏:深远 B、修篁干霄干:冲C、延坐后堂延:延请 D、履苍莽中履:鞋子,4、副词+名词 否定副词往往置于动词之前修饰动词的。所以紧接在否定副词之后的名词通常用作动词。,(1)恐托付不效。(诸葛
4、亮出师表)(2)汉水又东。(3)未花时采,则花色鲜泽。,试译:虽雅不酒,必使之酹,名曰定心饮。(高考),译:虽然有客气不喝酒的,也一定要他将酒倒在地上,称为定心饮。,“奏效、有效”,5、所+名词 特殊的指示代词“所”的后面一般只接动词或动宾词组,构成名词性的所字结构,表示“的东西”、“的方式”等。如果“所”字之后粘附名词,那么该名词活用为动词。,(1)乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。(陈涉起义),(2)恐为操所先。(赤壁之战),(恐怕被曹操抢先。),“捕”,(于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”,放进别人捕到的一条鱼的肚子里。),6、名词+代词 代词是不受名词修饰的,所以代词前面的名词往往
5、活用为动词。,(2)名我固当(种树郭橐驼传),(3)字而幼孩(种树郭橐驼传),译:养育你们的小孩。,“起名”,(1)以故其后名之曰“褒禅”。(游褒禅山记),“命名”,7、名词的前后有“而”连接,名词活用作动词。,(1)项羽乃复引兵而东(项羽之死),(2)客逾庖而宴。项脊轩志,(3)惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(师说),“向东走”,“吃饭”,“有了疑惑”,文言文中名词用作使动,是指使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。,(1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(项羽之死),“王我”是“使我王”,即“使我为王”。,(二)名词的使动用法,试译:昔韩文公登华山,穷绝顶,梗不能返,号啕
6、连日。闻者为白县吏,遂遣人下之。,译:从前韩文公登华山,到达顶峰,受阻不能返回,放声大哭了好几天。听到的人替他报告了县吏,(县吏)就派人把他从山上救下来。,名词的意动就是名词带上宾语,主观上对宾语会有“感到它怎样”或“把它看作什么”的意思。,(1)于其身也,则耻师焉(2)况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,“耻”,名词的意动用法,以为耻。,(三)名词用作意动词,侣:以为伴侣;友:以为朋友。,小结:,1、发廷龙之墓,焚其骨,籍没其家产。,“籍”名词活用作动词,“登记”。,2、予不忍二子之好学笃行而不传于后也,故书之。,译:还挖开廷龙的坟墓,焚烧了他的尸骨,登记没收了庄氏的家产。,译:我不忍
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