文字文物与历史地理.ppt
《文字文物与历史地理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文字文物与历史地理.ppt(88页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、文字、文物与历史地理,王进锋华东师范大学历史系,古文字与古地理二题,一,殷墟卜辞中的州地与州臣,(一)殷墟甲骨文中有“州臣”,1,乙酉卜,贞:州臣侑,自,得。丙戌卜,贞:翌丁亥侑于祖丁。,合集849正,2,,贞:州臣得。贞:州臣不其得。贞:州臣得。,合集850,(二)学者们对于“州臣”身份的不同认识,1,胡厚宣认为其是耕作奴隶。,胡厚宣,董作宾,胡厚宣、裘锡圭、王宇信、宋镇豪、齐文心、范毓周,裘锡圭,李家浩、黄天树,陈剑,王宇信,宋镇豪,范毓周,2,,饶宗颐认为是国名或地方行政单位。,饶宗颐,3,,孙海波认为是官名。,4,,徐中舒认为是人名。,徐中舒,王国维,彭裕商,(三)各说的不足,1,胡先
2、生认为州臣是耕作奴隶,其一个重要的前提是将甲骨文中的“”字释为“逃亡”。按:“”字就是“桎”字,其有“执捕”的含义。“州臣”能够自 地执捕,说明身份较高,胡先生将其理解为耕作奴隶显然是不妥的。,2,,那么“州”是不是地方行政单位呢?这种可能也很小,因为商代还没有形成相应的行政区划。李伯谦谓:“商王朝统辖的区域虽然非常广大,但尚未形成真正的行政区划。似乎还未形成完备的官僚系统和制度管理体制”。,李伯谦,虽然尚书舜典中有言:“肇十有二州”,但这已经是后来社会形态的反映了。周礼地官大司徒:“令五家为比,使之相保;五比为闾,使之相受;四闾为族,使之相葬;五族为觉,使之相救;五党为州,使之相赒;五州为乡
3、,使之相宾”,贾公彦疏:“二千五百家为州,立一中大夫为州长”。这里虽然谈到了“州”,但有很多理想化的成份,不足以据之论商代行政区划。,3,,另外,把“州臣”理解为人名或官名也很不合理。,(四)其实,“州”应是地名,1,商代甲骨文中的“州”是地名。庚戌卜,贞:多羌自州。(合集22044),合集22044局部,2,商代金文中的“州子”是州地之君。,壬寅,州子曰:“仆麻,余赐帛、囊贝,蔑汝”。王休二朋。用作父辛尊。册。戈北单。(仆麻卣,近出604),仆麻卣器形与铭文,扁圆体,外罩式子母口;扁形提梁,上饰夔龙纹,两端各有凸雕兽头;口下圈足及盖近沿处各有一周夔龙,上腹两夔龙间有高浮雕兽面。李学勤根据其形
4、制,认为其是殷墟三、四期。是。,3,甲骨文中的“X臣”的“X”往往是地名,(1)夹臣。(合集634正)卜辞中有:“丙子卜,王在夹卜。丁丑卜,王在夹卜”(合集24239)、“丁丑卜,王在夹卜”(合集24240)、“戊寅卜,王在夹卜”(合集24241)、“戊寅卜,王在夹卜”(合集24244),“夹”均用作地名。可见,“夹”是地名。,(2)奠臣。(合集635反),甲骨文中有这样的辞例:“今日勿步于奠”(合集7876);“贞:共牛于奠”(合集8936),可见“奠”是地名。,(3)臣。(合集938正),“”字从“侯”(合集6943、屯南586、屯南781)、“于”(合集638;合集4914、4915、4
5、916、4917、4918;合集8115、8116;合集28171)来看也应是地名。,(五)州的具体地望,1,先秦文献中,“州”地主要有以下三处:其一,在山东安丘县附近。春秋桓公五年载:“冬,州公如曹”,孔颖达疏:“世本:州国,姜姓”。左传桓公五年:“冬,淳于公如曹”,沈钦韩曰:“方舆纪要:淳于城在青州府安丘县东北三十里”。杨伯峻注:“州,姜姓。都淳于,今山东省安丘县东北之淳于城”。括地志载:“淳于城在密州安丘县东北三十里”。史记扁鹊列传正义引水经注汶水谓淳于县“故夏后氏之斟灌国也。周武王以封淳于公,号曰淳于国”。州国首都淳于位于山东安丘县东北,则此“州”当位于安丘县的附近,其二,在湖北监利县
6、。左传桓公十一年记载:“楚屈瑕将盟贰轸。郧人军于蒲骚,将与随、绞、州、蓼伐楚师”,杜预注:“州国在南郡华容县东南”;洪亮吉曰:“图经:监利县东三十里有州陵县,春秋时州国”。监利位于今天湖北省的范围。又史记楚世家载:“考烈王元年,纳州于秦以平。是时楚益弱”。裴骃集解引徐广曰:“南郡有州陵县”。此二“州”当是一地,其地望已经到达湖北的范围了。,其三,在河南沁阳县附近。左传隐公十一年有文:王取邬、刘、功蒍、邗之田于郑,而与郑人苏忿生之田温、原、絺、樊、隰郕、欑茅、向、盟、州、陉、隤、怀。杜预注:“今州县”。杨伯峻注:“州,当在今河南沁阳县东稍南五十里之地”,2,,卜辞中我们可以看出,州臣能够从“”地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文字 文物 历史 地理

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5739144.html