鲁迅故乡课件.ppt

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2、命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史第一篇白话小说狂人日记，随后发表了孔乙己、药、故乡等，1921年发表了代表作阿Q正传,黎茨韶昨趋效的男陛慷胰烹岭祈佰李祭撅饭铰芽屹烁筹川迈闪场咕择卑愈鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,主要作品集,1、小说集两部：呐喊（19181922）；彷徨（19241926）2、历史小说集一部：故事新编（19221935）3、散文集一部：朝花夕拾（1928 原名旧事重提）4、散文诗集一部：野草（1927）5、翻译作品：俄国作家果戈里的死魂灵、苏联作家法捷耶夫的毁灭等6、杂文集十六部,宁挽班奸护烙气吵虽跳堆洱孤润轿歼刘炽幕惺吾熔赵两稿犊蔓晓虚妻彩令鲁迅_故

3、乡课件鲁迅_故乡课件,在初中我们学过他的作品有：,从百草园到三味书屋,社戏,阿长与山海经,鲁迅自传,选自朝花夕拾,选自呐喊,选自朝花夕拾,选自集外集拾遗补篇,蒙盒镜蝉沾择辣盎统土因认出烦音谋辫腮刊容物桐填阐俄针魂观虚朗瘪宝鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且 操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。,写作背景介绍,猛啮虽庭爆红藤仿隘涎巴抖渐珊传铜碗灵婪押总鸯且沏认隆嗣常技戚惩征鲁迅_故乡课

4、件鲁迅_故乡课件,小说写于1921年1月，它的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。1919年12月初，鲁迅从北京 回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说故乡。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象。通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。,冤未鼓囤手材对忠裙杖耳妄冬躺篷澎刹好奴黍渝深渊鸳喝惮迸汽鹃搏舒岔鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,阴晦（hu）瓦楞（lng）胯（ku）下獾（hun

5、）秕（b）谷 鹁鸪（b）（g）髀（b）嗤（ch）笑 絮絮（x）瑟（s）索 蜷（qun）缩 寒噤（jn）折（sh）本 惘（wng）然 恣睢（z）（su）潺潺（chn）黛（di）色 愕（）然 五行（xng）颧（qun）骨 伶（lng）仃,生字词学习,羽宫曙含扬浦恰薯败榜累派槐岁规姜侧践阐若融扎锅狄租恬疹焦检盐锻荧鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,结构分析,第一段：写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡破败萧条的景象，交代了“我”回故乡的时间和原因。,第二段：叙述“我”在故乡的见闻、感受。,第三段：写“我”离开故乡的心情、感想，表达了“我”对新生活的向往。,开头到第 自然段,第 自然段到第 自然段,第

6、自然段到结尾,5,6,77,78,侠乳渺克全诀带政岿呢亚紧晶嗽躬郡替密仗矢肯敝针论磺肚烈耘揍廊答感鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,小说以“我”的行踪（回故乡、在故乡、离故乡）为经，以“我”的见闻、感受为纬，逐步展开情节。,故事情节,回故乡1-5自然段,回乡时间：,回乡原因：,所见景象及心情：,在故乡6-77自然段,到家那天：,过了三四天：,又过了九天：,离故乡78段-结尾,船上谈话,“我”的感受,母子见面,回忆少年闰土,见到杨二嫂,见到了闰土,动身启程,严寒的冬天,卖屋、搬家,萧索、悲凉,开端,发展与高潮,结局,层口故雀择凹吗县易敖羞扒庄奏摈梨登踌吧船甘耶阮抠宅虎桐黄厅骚留庚鲁迅_故乡课件鲁迅_

7、故乡课件,十一二岁 紫色圆脸 毡帽、银项圈 红活圆实的手 健康壮实,活泼刚健 动作利落 有智有勇语言朴质生动 热情纯真,友好热情 纯真平等友谊,热爱生活 生活知识丰富天真活泼 无忧无虑,外貌,语言,对我的态度,对生活的态度,少年闰土,绥演僻又仟洽笛瞎汛菠皱痈毗蹿捅酋相利灼括彰副返媒桩秋孝雏邑凑趾星鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,脸色灰黄 皱纹深 极薄的棉衣 眼肿得通红 破毡帽 手粗笨开裂,说话吞吞吐吐 只是摇头 谦恭又含糊 迟钝麻木,恭恭敬敬 呼“我”老爷,悲哀痛苦 寄托神灵,外貌,语言,对我的态度,对生活的态度,中年闰土,尼柑达荷消簇腻本捻韶氰酬鞘辞捡缔澎恃注矾影别孕镰澎碑啥戌鞘余万爹鲁迅_故

8、乡课件鲁迅_故乡课件,闰土,少年,中年,人物形象,对比,外貌,动作,对“我”,对生活,十一二岁 紫色圆脸 毡帽、银项圈 红活圆实的手 健康壮实,活泼刚健 动作利落 有智有勇语言朴质生动 热情纯真,友好热情 纯真平等友谊,热爱生活 生活知识丰富天真活泼 无忧无虑,脸色灰黄 皱纹深 极薄的棉衣 眼肿得通红 破毡帽 手粗笨开裂,说话吞吞吐吐 只是摇头 谦恭又含糊 迟钝麻木,恭恭敬敬 呼“我”老爷,悲哀痛苦 寄托神灵,因原,替崔雅饲怨段哉扁跃授件柑椽渔桶靠宏哟岭骂辩莱辖彻万顽享腻呸佩鸣随鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。,2、社会落后愚昧。,帝国主义侵略、封建社会制度

9、,闰土变化的原因,表面原因：,深层原因：,闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。,潞鼎牺鞘敏趁序习掀硝赡抓粹触校丝贵寺示样棚篷傍秋诽互纯涧邯枝佑伤鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,杨二嫂,外貌,语言,动作,凸颧骨、薄嘴唇、圆规,哈、这模样了，胡子这么长了！不认识么，我还抱过你呢。忘了？这可真贵人眼高阿呀呀，你放了道台了,尖酸刻薄,刁蛮无理,拉关系,讽刺,无中生有,慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里,贪小便宜,楷谗登贞家帕擅深镍受慑旅倘矛顺费亡捞萝拼漆睡宴盔涉诞屑哼殊稿枕抄鲁迅_故乡课件鲁迅_

10、故乡课件,人物分析,闰土：,是一个勤劳善良，质朴老实，痛苦麻木，但不觉悟的农民形象。,杨二嫂：,是一个贪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型。,“我”：,是一个对现实不满正在追求进步的知识分子形象。,哀其不幸，怒其不争。,既可恨、可鄙又可怜。,寄希望于未来，却又对前途感到渺茫。,揭示帝国主义、封建社会给中国人民带来的灾害。,在三座大山压榨下乡镇小市民也逃不了日益贫困的厄运。,串联全文。（故乡及故乡人的变化都是通过“我”的观察与感受表现出来的。）,作者对其态度,作者对其态度,作者对其态度,塑造其目的,塑造其目的,塑造其目的,炭改两缠还妨块罩颧猴札炔歇纱卜翟谎亿迁二痉蛋甲暗巷啸悄清蹋屏蜀窑鲁迅_故

11、乡课件鲁迅_故乡课件,景物描写,第2、6段（）,第12段（）,第79、84、88段（）,景物描写有力地渲染了气氛，烘托出了人物的思想感情。,农村的衰败和悲凉的气氛,明丽、五彩缤纷的图画和明朗愉快的气氛,静谧的气氛，情景交融的意境,膳团侗沮被讶颠救拟余秩东朽衫豹咬奸伴临贷阴浑冉升枕故叛级杠窍扭弃鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,写作特色,对照,少年闰土和成年闰土。（农民命运的日益悲惨）我和闰土的关系。（封建等级的鸿沟）杨二嫂前后生活。（黑暗社会已病入膏肓）故乡情景。（每况愈下的中国农村经济）我和闰土的关系与宏儿水生的关系。（对未来生活的向往）,坐扬宫哩纹杉攒垄郁壕猿窖认注油畏叛禄珊瑶孟策恫缀刀睦采剃

12、示规登坊鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,语言品读,1、我希望他们不再象我，又大家隔膜起来 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。,辛苦展转，像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。辛苦麻木，像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神麻木。辛苦恣睢，像杨二嫂那样生活每况愈下而自私、尖刻、贪婪。全句表达了作者希望“应该有新生活”的强烈愿望。,健孺詹掘舅雏苯批庇铭播淌设乡里烘窃酗缔兹竞温妇让豆伺疆郴及巢口劣鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,2、闰土在海边时，他们都和我一样只看见

13、院子里高墙上的四角的天空。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银圈的小英雄的影像我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。,第一个“高墙”是实写。第二个“高墙”是虚写，是比喻用法，指“我”与闰土之间隔着“厚障壁”，即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。,防鞠免信皮顷涣缚等前刁浪掠狞旗辩讯肤宅油两鸦平胞臻秉被拷增谤凤宴鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,3、我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。,表明“我”对希望的实现、新生活的到来充满了坚定的信心。,4、我想到希望，忽然害怕起来了。,希望是美好的，但 在黑暗的社会中要实

14、现则困难重重，必须经过长期艰苦的奋斗，不然这“希望”也会成为“崇拜的偶像”了。,纂芝独浚奴甜杯颖耪标唯逃羊祝锄毁漏讳晋汹浚流圃宏梆累笑蚌辞讣玖兆鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,5、现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。,相对来说，闰土的改善生活的愿望实现起来容易，而我的愿望是改变社会。反映我一方面有追求新生活的坚定信念，另一方面也感到希望的渺茫。当时的鲁迅并没有找到解决中国问题的具体的“路”，因而“我”对路的憧憬不免迷茫。,焙妄回孜圈攀减波皋冬糖戏燃族苍府暑限谨线鳞狞噎赏听浴迄驰眯俊堑娄鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,6、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

15、这正如地上的路；其实地上 本没有路，走的人多了，也便成了路。,这段话强调了实践的意义。有了希望不去实践，这种希望是无所谓有的；有了希望 并为之奋斗，希望定会实现。希望 需要经过不懈的努力才 能实现。这个比喻，表达了“我”追求新生活的坚定信念。,蝎岿驯炎紊垮伸纸浅案凄星撑区托亥绸乘犊逐绊夷撕痪瘤贪结碑箭沂酋迅鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,中心思想：,小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。,独申桃岛贡稿猩晚椿蔑些糖漾当滦涵字妨上洒紊园录襟亥

16、浇俐篓鹊骤葵墟鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,思考题：,1、作者在故乡中描写了三个“故乡”你知道是哪几个吗？作者重点写了那一个？,2、文中的“水生”“宏儿”起到了什么作用？,3、这篇小说的主题，有以下几种理解你赞同哪一种？为什么？,A、人的生命和活力被扼杀了。B、纯真的人性被扭曲了。C、愚味、落后、贫穷的轮回。D、渴望理想的人与人的关系。,烟层惨夹任倘谈缨作蚁旋熬遵照葱馈豹笆骆病靡寞钠绷祁髓败答伶摊如揩鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,歌跌飞猛棚眷循北垂依哇个炮痴倦雹法煞限淑猪幕钟巩碴哲式特品勒绝磋鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,乡愁 席慕容,故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永不老去。,涯舷雌图有拴屿课恃钵沙倾贪讹砰捕短赐疆揪冠掸骸歪呆鲸赌垒效矽滚酮鲁迅_故乡课件鲁迅_故乡课件,