指导老师方中士老师.ppt

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1、,指導老師：方中士 老師,大前研一的的人生觀如何奉行？會遇到怎樣世俗價值的挑戰？,想做的事就去做 大前研一感性自述：我繞過不岔路、錯路，也吃過閒飯。但我只有五十八歲，後面還足足剩下二十年，還想在這條人生的彎路、岔路上 精益求精呢。人生是自己的。想過什麼樣的人生，應該自己來決定。大前研一大力倡言他的人生主張，因為我就是不聽父母師長的話、不聽上司的話，只按照自己的步調一 路生存下來的。,在想做的事就去做中，大前研一感性自述：我繞過不岔路、錯路，也吃過閒飯。但我只有五十八歲，後面還足足剩下二十年，還想在這條人生的彎路、岔路上 精益求精呢。人生是自己的。想過什麼樣的人生，應該自己來決定。大前研一大力倡

2、言他的人生主張，因為我就是不聽父母師長的話、不聽上司的話，只按照自己的步調一 路生存下來的。,想做的事就去做沒有人每天釣魚、打高爾夫球。每天做這些事其實很痛苦。打高爾夫球、釣魚和旅行之所以快樂，是因為這些事情並非日常之事。很多人都有一大堆計劃留到退休後去做，但到了那時候，現在想來快樂的事，屆時已不快樂了。,這輩子都不要說：我以後要怎樣怎樣。如果有以後想做的事，現在，沒錯，就請現在去做！“想做就馬上去做，儘管不景氣”這仍是大前研一的諍言。,想做的事就去做 最要不得是 過父母期待的人生，師長囑咐的人生，長官期待的人生大前研一 至少在死亡的一刻沒有遺憾,我活了選自已選擇的人生,而不是我的人生算什麼?

3、“即使落後別人也沒關係 因為你過的是自己的人生,反向思考 接納大前的見解，想做的事就去做的話，立刻發現危機四伏，許多事情並不像這句話這般的簡單就能完成。而另一方面，也可能因朝著想做的事情就去做而辜負了所有愛護、支持自己的人。而且再也無法時光倒轉。,舉例:覺得大學過的痛苦，想休學就修學嗎?大學沒有畢業不一定是壞事，但一定是要有足夠的能力自我謀生才行，雖說大前研一讓他的兩個兒子中途休學，但不代表我們也可以這麼做，若是沒有足夠的能力、技術或天資，還是別這麼做好。面對於想做的事就去做!前提是必須要有能力，且做的事情是正面的!而這能力是指在任何社會都能生存的能力。也就是所謂的責任感。,當然我們也可以隨著世俗價值一路追尋最好的學校，最好的工作，最高的職位，走上穩定優渥的道路；每個人一生中，都曾面臨一些關鍵時刻與抉擇，在這些關鍵時刻中，沒有人能替你決定，你要成為哪種人。不要讓任何世俗的框架與負面思考遮蔽了無限可能的視野與發展空間!,影片分享我要多一點時間http:/=sudjFepUm_4&feature=player_embedded,結論 不要老是嘴巴掛唸：以後、想要、如果等空洞虛幻之詞看清楚自己有能力作什麼就馬上動手去做!台灣大學前校長孫震人生的幸福必須向世俗價值之外尋找。,