念奴娇赤壁怀古复习.ppt

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1、念奴娇赤壁怀古,关于“词”,1、词的起源:产生于唐,盛行于宋。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体。“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“曲词”2、词牌和标题：词牌是一首词词调的名称；标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类：按字数：小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）按段：单调、双调、三叠、四叠（段落叫“阙”或“片”）按作家的流派风格：婉约派：柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等豪放派：苏轼、辛弃疾等,地 字号评,成就,四川眉山,子瞻,东坡,文学家,政治家,书画家,北宋成就最高的文学家，开创了词的豪迈之风。,写作背景,苏轼：字子瞻，号东坡居士（10371101）四川眉山人。唐

2、宋八大家之一，北宋文学家、书画家，其词开豪放一派，著有东坡全集、东坡乐府。,诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世：积极进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。,在黄州的四年里,他创作了66首词、200多首诗、3篇赋、170多篇（含小品），写了280多封书信，其中有豪放派的代表词作念奴娇。赤壁怀古，更有脍炙人口的前后赤壁赋。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。,字词梳理1.正音浪淘尽（）周公瑾（）羽扇纶巾（）强虏（）还酹江月（）,答案：淘，瑾，纶，虏，酹,2.辨音羽扇纶巾（）满腹经纶（）华发（）华山（）精华（）,答案：，；，。,3.辨形怀（）握瑜（）（）慎

3、（）（）奋（）木（）花（）（）巾（）（）理（）（）落（）,答案：瑾，谨，勤，槿；纶，伦，沦。,词语积累1.词语释义风流：杰出的、英俊的，或有功绩而又有文采。故国：故地。灰飞烟灭：像灰烟般消逝，比喻完全消亡。,解释下列加点的词语。（1）大江东去，浪淘尽、千古风流人物（2）卷起千堆雪（3）强虏灰飞烟灭（4）早生华发（1）冲刷 杰出的（2）比喻浪花（3）劲敌，指曹军（4）花白的头发,（5）羽扇纶巾（6）故国神游（7）一尊还酹江月（5）古代佩有青丝带的头巾（6）忘形的神魂之游（7）酒器，通“樽”（古人祭酒）把酒洒在地上，这里指洒酒酬月，寄托自己的感情,补写出下列文学常识和名句名篇空缺的部分。（1）苏轼

4、，字，号，北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一。后人把他和他的父亲、弟弟 一起合称为“三苏”。其词开 一派，对后世影响甚远，著有东坡全集东坡乐府等。（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。，。（3）故国神游，多情应笑我，。，。（4），。江山如画，一时多少豪杰。（1）子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 豪放（2）羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭（3）早生华发 人间如梦 一尊还酹江月（4）乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪,下列表述正确的一组是（）宋词有豪放派和婉约派之说，豪放派的词的思想内容不拘传统的离愁别绪，反映广阔的社会生活，严格遵守音律；婉约派的词写得比较婉曲、含蓄，多以艳情为题材，词的形式不为规定的腔

5、调和声律所束缚。南宋有个杰出的女词人李清照，课本中学习过她的词如梦令。宋词豪放派的代表人物是苏轼、辛弃疾，婉约派的代表人物是柳永。苏轼是南宋文学家，辛弃疾是北宋词人。南宋著名的爱国词人有辛弃疾、陆游、文天祥等。词是中国诗歌的一种，定形于唐，盛行于宋，中国古代著名的词人有苏轼、辛弃疾、柳永、姜夔等。歌、行、吟是古诗体的一种乐府诗类。歌、行、吟虽然名称不同，但在形式上并无严格区别，一般为五言、七言或杂言。A.B.C.D.,B,错，豪放派不为规定的腔调和韵律所束缚，婉约派则严格遵守韵律。错，苏轼是北宋文学家，辛弃疾是南宋词人。,这首词中最能体现词人豪迈特点的句子是哪句？,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆

6、雪。,哪些词用得很有功底，为什么？三个词淘、穿、卷。（1）淘。不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起，形象地表现出历史的推进，为我们创造了一旷远、深邃的意境，给了我们一个广阔的空间与时间的概念。多少英雄人物，多少英雄的故事，用一个“淘”字，一下子推到了我们眼前。可以说滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念，已经成了中国文化的一个重要载体。,（2）穿。写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。（3）卷。写出了浪花的汹涌，形象真切。,活动在大江奇景里的英雄人物是谁？他的形象在词作中是怎样表现出来的？,周瑜,羽扇纶巾,儒雅、风流倜傥,谈笑间，樯橹灰飞烟灭,指挥若定、泰然若自,下片着力

7、塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？,以美人衬托英雄。着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。,“一时多少豪杰”为什么只写周瑜？,周瑜年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就,苏轼年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就,怀古,自伤,念奴娇赤壁怀古一词中两个“笑”字蕴含了哪些深意？探究：词中的两个“笑”，因人不同，故蕴涵的深意也有差别。,（1）词中的第一个“笑”出现在词人凭古咏史的狂想之中（“雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭”）。此刻的苏轼完全沉醉在周公瑾轻摇羽扇、谈笑风生中令曹操八十万大军溃逃覆灭的酣畅淋漓之中。这一笑，表面上是突出

8、周郎成竹在胸、傲然取胜的神态，实则表达的是词人对前世英雄能得君王信任，建立不朽功业的羡慕，又隐喻自己壮志难酬的孤独与失意。,（2）少了君命、诚信，东坡就折断了实现人生理想的翅膀。他做梦也没有想到，自己的赤胆忠心不被神宗、哲宗、徽宗理解，自己聪明一世竟为小人所乘、政敌所用，落得个放逐天涯的结果。“多情应笑我”的“笑”字，包含了许多深意。这一笑是狂想之后清醒的自慰，是一种无可奈何的自我解脱。,如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？,1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一

9、种无人理解而寄托于江月的旷达。,2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？,这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？,阅读苏轼的念奴娇赤壁怀古，完成14题。大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍

10、岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。,1.对开头三句分析正确的一项是（）A.是虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后积淀出历史人物。B.是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一线旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。C.从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。D.概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。,C,2

11、.对写景三句理解有错误的一项是（）A.一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。B.“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C.“卷”字用拟人手法，展现浪涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D.一个“惊”字既写出浪涛之气势，更写出浪涛给人的感觉。,C,3.对“故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月”理解不正确的一项是（）A.“多情”一词在这里主要指建功立业的愿望。览胜怀古，壮志难酬，“早生华发”使人生悲。B.词人嘲笑自己怀古忧今，以致“早生华发”，不如举杯对月，了此一生。C.“人间如梦”是词人在遭受压抑的情况下的自慰之词，“一尊还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。D.这几句词豪放中略见苍凉，显示出词人遭受压抑而又无可奈何的心情。,B,4.对诗句内容解说不当的一项是（）A.“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。,C,