考场作文的点题与扣题.ppt

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1、考场作文的点题与扣题,亮出你的主题来,深刻认识点题扣题的重要作用掌握点题扣题的几种有效方式,学习目标,2007年浙江高考作文阅卷笔记,碰上一篇文章，觉得有点可惜。文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语，但自己想选电脑，好玩游戏，迫于父亲的权威不得不选了，很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么；初中时因为口语出色经常被老师表扬，竖立了自信，成绩全都跟上来了，心里热热的；到了高中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。先抑后扬，环环相扣，可是为什么没有点

2、明主题“行走在消逝中”?我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的，但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看，果然发现我多了一篇无效卷，我给了47，二评32，三评34，最后得分：33分。你为什么不点主题?所以，既冤枉又活该。,前车之鉴,某教授说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！”,专家提醒,有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题（主题），点明你的行文和主题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”,某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅

3、卷的朋友想象不到的！”,就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。,一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。,考场作文点题的重要性体现在哪里？,那么，考场作文应怎样点题扣题呢？,1.不能忘记的过去芳香永存（“纪念”话题）2.大家好才是真的好（“双赢的智慧”话题）3.小事物大世界（“一枝一叶一世界”话题)4.乌云晴日上，清流暗礁藏。话题“忘记与铭记”，副标题忘记与铭记)5.二胡江南话题“忘记与铭记”题记：“想要忘记流浪，却铭记了江南。想要忘记丝竹，却记住

4、了二胡的那一抹忧伤。”,1.标题扣题法,1.茫茫的海滩，无数的金色沙砾在阳光下谛听着海韵，追逐美丽的梦想成为珍珠。伟大的人总是从平凡中走来，而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙砾。如果你现在就像沙砾般默默无闻，那么请你记住：你也是一颗珍珠。你也是一颗珍珠,2、首段扣题（开头第一段即扣题）,2.席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。(05年高考满分在忘记与铭记的两岸的开头）,用奉献雕琢心中的天使（2006广东）（结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢

5、心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。,点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。（华南师范大学文学院 杨 挺）,3、结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）,纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来（05年高考满分作文让纪念闪耀理性光芒的结尾）,我想握住你的手（结尾部分）等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追

6、求；等待，也是一种选择。选择等待会让我们更成熟；选择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手，共赏精彩美景!（2006高考满分作文）,4、中间醒目处点题,（1）点题句独立成段。把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达，或者就用小标题的方式显现，这应该是最醒目的点题方式,05年满分作文忘记和铭记的中间几段，就是几个点题句独句成段，“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”,（2）点题句段首明义。将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的。,如作文“建造自己的房子”，考生分别在中间几段段首用“建造自己的房子，需要严谨细致的作风”，“建

7、造自己的房子，需要积极的态度”，“建造自己的房子，还需要不屈的斗志和坚韧的毅力”点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。,（3）点题句分析论据。议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如03年高考优秀作文情与理的抉择，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。只短短两句话，可它把事例与话题紧紧

8、连在一起了。,我想握住你的手（2006上海）当品读完行路难和梦游天姥吟留别时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！,（1）（2006年江苏高考满分作文）人与路 世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，并走上自己的道路。题记 一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有走上属于自己

9、的路，终究丧失了生命。一个人，只有走上自己的路，方可有所作为，成就自己的梦想，实现自己的人生；然而，一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己的一切。,相信自己，也要相信别人，有一段文采斐然的题记：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。”,5.题记扣题法,做真正的自己 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真

10、正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表现。做真正的自己，是人生的大智慧。做真正的自己，是时代的召唤。露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。,6、反复扣题（即标题、开头、中间、结尾都扣题）,注意：在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，

11、浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。,巍巍泰山，直插云霄，任凭风吹雨打，决不动摇，那是山的底线；参天胡杨，枝繁叶茂，任凭狂沙肆虐，威武不屈，那是胡杨的底线。做人，更应该有底线。仰望昨夜星空，那里充满了神奇和奥秘；转回历史的车轮，那里挂满了辉煌与成就。在那里，有李白与你的对话：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”面对国君，他一身傲骨；面对一片天地，他千古诗才；面对人生百态，他独酒深酌。好一个青莲居士，盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家；好一个谪仙人，长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；好一个李白，

12、用建安风骨筑成千秋史册，用千古绝唱，道出自己做人的底线！,做人要有底线,写作实例,在那里，有苏武与你交谈：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”面对朔风凛冽，他与冷月作伴；面对荣华富贵，他用行动作出承诺；面对威胁劝降，他用心灵作出答复。在生存与死亡之间，他选择了后者；在富贵与贫困之间，他选择了后者；在屈服与坚守之间，他同样选择了后者！历史不能忘记，北海的苏武，那个流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈和铮铮傲骨作出了最完美的诠释；用坚守与执著，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇；用真诚和忠心，描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏武用心灵作出了回答，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，用心灵道出了做人的底线。

13、在那里，还有诸葛亮与你聊天：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”,面对两朝国君，他忠心耿耿；面对天下百姓，他以身作则；面对功名利禄，他毫不在乎。好一个“功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳洛阳”的诸葛孔明！他用诚心敲响了历史的钟鼓，用忠心奏出了动听的乐曲，用心灵回答了自己，道出了自己做人的底线。昨夜星空依然璀璨，今夜星空同样精彩献身草原的牛玉儒，有那根植西藏血洒高原的孔繁森，有那铸就长缨锐旅，锻造。有那导弹雄师的杨业功 我们呢？看过了历史，历史感动了我们。让我们点亮心中的那盏明灯，坚守做人的底线；让这美丽的图景点缀人生，点缀未来吧！,成功是“借”来的 青松借给山崖生机，山崖借给青松根

14、基，结果造就了一种雄奇与壮观；雄鹰借给蓝天豪情，蓝天借给雄鹰展翅的空间，才搏得世人“雄鹰展翅蓝天”的惊叹就是如此，成功同样需要互相借鉴。【点题一】人活在社会上，离不开借鉴。仅凭自己的力量，去充当孤胆英雄是很难取得成功的。【点题二】即便你拥有出众的能力与才华。知丹与皮蓬很好诠释了“借”。皮蓬让乔丹更辉煌，乔丹让皮蓬圆梦想。公牛六夺总冠军，正是乔丹与皮蓬互相借鉴，彼此弥补了本身的不足，在篮球场上互助的结果。借并不是去全盘照般，而是有选择地去借，让自己的短处得以弥补，长处也同时借给彼方，从而同时演绎成功。借来长处促进自己的进步，达到自己新的高度，是一种明智的选择。它让你少走一些弯路，不需要非自己去撞

15、的头破血流才得以成功。,企业生存同样如此，互相借鉴，才会让自己更具有竞争力。【点题三】当年法拉利因为发动机受限，始终无法突破。本田公司则由于刹车系统问题而被欧洲所拒绝。正是由于法拉利借鉴了本田的发动机，本田借鉴了法拉利优良的刹车性能。才让法拉利一骑绝尘，本田畅销欧洲，企业互相借鉴，可以省去大量开销，使自己的产品在市场上更具有竞争力。从而占据市场销售的高地。缺少了借鉴，企业就会丧失了快速前进的动力，失去了自己的优势，只会在市场中被动去接受。国家也尽然，中国加入WTO，为何称之为“双赢”？原因也就是如此，中国借世贸先进的技术与生产力；世贸借中国广阔的市场。中国在飞速发展的同时，也促进了世界经济的腾

16、飞。如果像清政府那般闭关锁国，毫不借鉴，那么挨打是迟早的事。因此，作为一个国家，要想取得成功同样离不开借鉴。【点题四】无论个人，企业还是国家要想取得成功，都需要互相借鉴。互相借鉴是到达成功峰巅的便捷通道。【点题五】既然如此重要，那在生活中我们又为何不去“借”呢？当我们从彼此那里借来长处时，我们也就达到了“双赢”！【简评】这篇文章的成功之处，就在于立意准确，用例恰当。对提供的材料把握很准，成功是“借“来的，就是要相互借助其优势，互相借鉴、合作，最终达到双赢的目的。运用事例分析精当，乔丹和皮蓬相互借鉴；本田和法拉利互相借鉴，一个国家也同样，从个人到企业，最后国家和民族，层层深入，内容非常充实，确实值得同学们很好借鉴。,