微生物在生物圈中的作用第二课时.ppt

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1、第18章 生物圈中的微生物,第一节 微生物在生物圈中的作用,二、微生物的主要类群,细菌真菌病毒,球菌,杆菌,螺旋菌,（一）细菌,细菌的细胞内无成形的细胞核,芽孢,分裂生殖,（二）真菌,真菌形态分单细胞和多细胞两类单细胞真菌主要为酵母和类酵母菌（如隐球菌、念珠菌）呈圆形或椭圆形。多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类，由菌丝构成。,酵母菌,无色的、卵形的单细胞个体；具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里面有明显的液泡。,霉菌,霉菌也是分布很广泛的真菌。食品、皮革、布匹等保存不好都有可能生长霉菌，引起发霉。较常见的霉菌是青霉和曲霉。,青霉和曲霉的菌体是由许多菌丝组成的。有些菌丝在营养物质的表面并向

2、上生长，叫做直立菌丝。直立菌丝顶端生有不同颜色的孢子囊或孢子；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。,蘑菇,蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑菇由菌丝构成。蘑菇的地上部分好像一把张开的伞，地上部分的菌丝形成子实体，包括菌柄和菌盖；地下部分的菌丝交错伸展在土壤中。,出芽生殖,孢子生殖,（三）病毒,病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体。,SARS病毒,HIV病毒,禽流感病毒,杆形,球形,蝌蚪形,病毒的生殖,想一想,微生物怎么生活？微生物在生物圈中有什么作用？,三、微生物的代谢方式及其在生物圈的作用,看书P57-59,1.腐生生活如有些细菌，真菌等,概念：能分解枯枝

3、落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物。如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。,腐生微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。,腐生微生物,2.寄生生活如一些细菌、真菌和所有的病毒,寄生微生物,概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。如：所有的病毒；一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；真菌的寄生会使人生癣、灰指甲。,寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者。,流感病毒,3.自养生活 如硫化细菌、硝化细菌、蓝

4、藻。,自养微生物,色球藻,地木耳,发菜,葛仙米,概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。如：蓝藻（利用光能进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）,自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者。,大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。,在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

5、,微生物在生物圈中的作用,微生物在生物圈中的作用,大多数的细菌和真菌是腐生生活，它们是生物圈中的分解者。一些细菌、真菌和所有的病毒营寄生生活，它们是生物圈中的消费者。一些细菌等自养型微生物，是生物圈中的生产者。,腐生如：霉菌、蘑菇等 生物圈中的 分解者,微生物的营养方式：,微生物的生活,较特殊的生活方式,如：蓝藻、S细菌等生物圈中的 生产者,寄生如：炭疽杆菌等 生物圈中的 消费者,与动物共生,这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等等原生动物，它们与白蚁

6、共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴-原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。,白蚁成天啃树木和家具，它为什么不会消化不良呢？,根瘤菌,思考：假如地球上没有微生物,没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！,如果没有细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。地球将成为一个巨大的坟场！,1、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）A、动植物的遗体自身会分解 B、土壤中的小虫子可以分解 C、腐生细菌能够分解动植物遗体 D、绿色植物能够动植物遗体,小试牛刀,C,2、下列都属于真菌的一组是（）大肠杆菌 木耳 乳酸菌 酵母菌灵芝

7、 曲霉 螺旋菌 青霉 A.B.C.D.,小试牛刀,C,3、下列说法正确的是（）A、所有微生物都只有一个细胞；B、食用蘑菇不属于微生物；C、病毒是无细胞结构的微生物；D、动植物体表与体内是微生物主要的活动场所。,C,练习,小试牛刀,4、把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：（1）土壤中一些腐生的_菌和_菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成了_和_被蔬菜吸收，成为制造_的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明_者对自然界的物质循环起着重要的作用。,小试牛刀,细,真,水,无机盐,有机物,分解者,