形式逻辑练习与答案.ppt
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1、第四章 词项逻辑,一、判定下列断定的正误:1直言命题是断定对象有无某种属性的命题。1、2直言命题的主项、谓项、量项和联项,统称词项。2、3特称命题“有的S是P”的含义是“存在S是P,但并非所有S都是P”.3、4在同一素材的四个直言命题中,只要已知其中一个命题的真假,就能依据对当关系,推出其余三个命题的确定的真假。4、5在对当关系中,单称命题不能做全称命题处理。5、6具有下反对关系的两个命题,如果已知其中一个命题真,就可以推出另一个命题假;但已知一个命题假,不能推出另一个命题的真假。6、,7一个正确的三段论包含并且只包含三个词项,每个词项均出现两次。7、8三段论中排在第一位的前提成为大前提,排在
2、第二位的前提称为小前提。8、9对于一个正确的三段论而言,如果结论是特称的,那么前提中一定有一个是特称的。9、10对于一个正确三段论而言,如果结论是特称的,那么前提中一定有一个是特称的。10、11对于一个正确三段论而言,如果结论是否定的,那么它前提中一定有一个是否定的。11、,二、在下列括号中填入适当的语词。1在词项逻辑中,原子命题被进一步分析为()、()、()和()的合式构成,其中()决定直言命题的质,()决定直言命题的量。1、主项、谓项、量项、联项、联项、量项2如果把“与会者不都是党员”整理成I命题,则其谓项是()。2、非党员3在四种基本类型的直言命题中,周延的词项是(),不周延的词项是()
3、。3、全称命题的主项或否定命题的谓项、特称命题的主项或肯定命题的谓项4在对当关系中,下反对关系存在于()和()之间。具有下反对关系的两个命题,如果其中一个命题真,另一个命题();如果其中一个命题假,则另一个命题()。4、特称肯定命题、特称否定命题、真假不定、必真,三、简答下列问题:1直接推理和间接推理的区别是什么?1、直接推理的前提只有一个,间接推理的前提是两个以上2为什么SOP不能简单换位?2、SOP如果简单换位,则主项S由特称的主项变成了否定命题的谓项,即由不周延变成了周延,违反换位推理的规则:前提中不周延的项结论中不得周延。3什么是直言三段论的公理3、断定类的全体必断定其部分,即肯定一类
4、事物具有某种性质,必然肯定这类事物的一部分也具有此性质,否定一类事物具有某种性质,必然否定这类事物的一部分也具有此性质。,4为什么两个否定前提的三段论不能推出确定结论?4、如果三段论的两个前提都是否定命题,则中项与小项具有排斥关系,同时与大项也具有排斥关系,而小项与大项的关系无法通过中项加以确立,即得不出结论。5作为判定三段论有效性的依据,五条基本规则和各格的具体规则的关系是什么?5、各格的具体规则是基本规则在各格中的具体体现。是一般与特殊的关系。6省略三段论的优点和缺点各是什么?质,必然否定这类事物的一部分也具有此性质。6、省略三段论便于人们敏捷地进行思维活动,并且可以使语言表达更简洁有力;
5、缺点是:由于有一个组成部分被省略,所以容易掩盖某种错误。,四、指出下列语句属何种直言命题,并写出其公式:1一切正义的事业都是一定要胜利的。1、全称肯定命题,SAP 2凡事物都是有矛盾的。2、全称肯定命题,SAP 3有的劳动产品是商品。3、特称肯定命题,SIP 4有的植物是乔木。4、特称肯定命题,SIP5有的四边形不是梯形。5、特称否定命题,SOP 6所有有生的不是永生的。6、全称否定命题,SEP,7科学理论都是实践的产物。7、全称肯定命题,SAP8事物的发展不是没有曲折的。8、全称否定命题,SEP9别误会,你的发言大家不是不同意。9、全称否定命题,SEP 10不对!并非所有劳动产品都是商品。1
6、0、特称否定命题,SOP 11这个班有的同学是不喜欢运动的。11、特称肯定命题,SIP 12并非植物都不是乔木。12、特称肯定命题,SIP,五、指出下列直言命题主、谓项的周延情况:1心理学是研究人的精神活动的科学。1、主项周延,谓项不周延 2科学理论都是实践的产物。2、主项周延,谓项不周延 3所有等边三角形都是等角三角形。3、主项周延,谓项不周延,4自然科学不是上层建筑。4、主项周延,谓项周延 5有些水生动物不是用鳃呼吸的。5、主项不周延,谓项周延 6有些农民是发明家。6、主项不周延,谓项不周延 7各行各业都有不称职的干部。7、主项周延,谓项不周延,8没有金属不导电。8、主项周延,谓项不周延
7、9不能说所有社会现象都有阶级性 9、主项不周延,谓项周延 10并非有的水稻是多年生植物。10、主项周延,谓项周延 11新闻系毕业的学生不都当记者。11、主项不周延,谓项周延 12出席会议的人有不是大学毕业的。12、主项不周延,谓项周延13不能说所有干部都称职。13、主项不周延,谓项周延,六、已知下列直言命题的真假,根据对当关系确定素材相同的其余三个直言命题的真假情况。1已知A真,则E;I;O。、1、假、真、假 2已知A假,则E;I;O。2、不定、不定、真 3已知E真,则A;I;O。3、假、假、真 4已知E假,则A;I;O。4、不定、真、不定,5已知I真,则A;E;O。5、不定、假、不定 6已知
8、I假,则A;E;O。6、假、真、真 7已知O真,则A;E;I。7、假、不定、不定 8已知O假,则A;E;I。8、真、假、真,七、已知下列命题为真,写出素材相同的其余三个命题,出它们的真假。1三班的同学都是学英语的。1、三班同学都不是学英语的为假,有的三班同学是学英语的为真,有的三班同学不是学英语的为假。2有的蛇是无毒的。2、所有的蛇都是无毒的不定,所有的蛇都不是无毒的为假,有的蛇不是无毒的不定。3这辆车上的人都不是去长城的。3、这辆车上的人都是去长城的为假,这辆车上有的人是去长城的为假,这辆车上有的人不是去长城的为真。,4有的学生不是党员。4、所有的学生都是党员为假,所有的学生都不是党员不定,
9、有的学生是党员不定。5所有有生的都是有死的。5、所有有生的都不是有死的为假,有的有生的是有死的为真,有的有生的不是有死的为假。6外商在我国的投资不是不受法律保护。6、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资不是不受法律保护的为真。,7这辆公共汽车上并非有乘客是大学生。7、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为假,所有这辆公共汽车上的乘客都不是大学生不定,这辆公共汽车上有的乘客是大学生为假。8我班没有会下国际象棋的。8、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有人会下象棋为假,我们班有人不会下象棋为真。9从事司法工作的并非都是律师。9、所有从事
10、司法工作的都是律师为假,所有从事司法工作的都不是律师不定,有的从事司法工作的是律师不定。,八、已知下列命题为假,写出素材相同的其余三个命题,并根据对当关系指出它们的真假。1价格昂贵的商品都是质量好的商品。1、所有昂贵的商品都不是质量好的商品不定,有的昂贵的商品是质量好的商品不定,有的昂贵的商品不是质量好的商品为真。2有的金属是绝缘体。2、所有的金属都是绝缘体为假,所有的金属都不是绝缘体为真,有的金属不是绝缘体为真。3所有的蛇都不是有毒的。3、所有的蛇都是有毒的不定,有的蛇是有毒的为真,有的蛇不是有毒的不定。,4有的哺乳动物不是脊椎动物。4、所有的哺乳动物都是脊椎动物为真,所有的哺乳动物都不是脊
11、椎动物为假,有的哺乳动物是脊椎动物为真。5所有的质数都是奇数。5、所有的质数都不是奇数不定,有的质数是奇数不定,有的质数不是奇数为真。6所有价高的商品都是质地优良的商品。6、外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资是不受法律保护的为假,有的外商在我国的投资不是不受法律保护的为真。,7没有生产资料是商品。7、所有这辆公共汽车上的乘客都是大学生为假,所有这辆公共汽车上的乘客都不是大学生不定,这辆公共汽车上有的乘客是大学生为假。8这个铁笼里的蛇有的是无毒的。8、我们班所有人都会下象棋为假,我们班有人会下象棋为假,我们班有人不会下象棋为真。9北京市的公民人人都有自行车。9、所有从事司
12、法工作的都是律师为假,所有从事司法工作的都不是律师不定,有的从事司法工作的是律师不定。10这辆公共汽车的乘客并非都是大学生。10、这辆公共汽车的乘客都是大学生为真,这辆公共汽车的乘客都不是大学生为假,这辆公共汽车的乘客有的是大学生为真。,九、根据对当关系选择相关的判断驳斥下列判断。1社会现象都是有阶级性的。1、有的社会现象没有阶级性。2有些鲸不是哺乳动物。2、所有的鲸都是哺乳动物。3有些天才是生而知之者。3、所有的天才都不是生而知之的。4自学都是不能成才的。4、有的自学的能成才。5凡是能言善辩的人都不是老实人。5、有的能言善辩的人是老实人。,十、指出下列各组命题的真假关系。1华西村没有一户没彩
13、电;华西村有的户没彩电。1、矛盾 2并非所有乔木都是常绿树;并非所有乔木都不是常绿树。2、下反对 3并非有的物质是静止不动的;并非有的物质不是静止不动的。3、反对 4并非所有物质都是静止不动的;所有物质都不是静止不动的。4、差等 5没有一个人不是有生死的;没有一个人是有生死的。5、反对,十一、根据对当关系直接推理,从以下前提出发,能否推出相应的结论(卜表示推出关系)。题目打不出来1、不能,反对关系可同假。2、不能,下反对关系可同真。3、可以,差等关系全称真则特称真。4、不能,差等关系特称真不能推全称真。5、可以,差等关系特称假则全称假。6、可以,矛盾关系不同假。7、不能,反对关系不同真。,十二
14、、在对当关系中 1由矛盾关系和反对关系证明从属关系;1、SAP真,据反对关系知,SEP假,据矛盾关系知,SIP真;SAP假,据反对关系知,SEP不定,据矛盾关系知,SIP不定;SIP真,据矛盾关系知,SEP假,据反对关系知,SAP不定;SIP假,据矛盾关系知,SEP真,据反对关系知,SAP假。同理可证,SEP与SOP的关系。,2由矛盾关系和下反对关系证明反对关系;2、SAP真,据矛盾关系知,SOP假,据下反对关系知,SIP真,据矛盾关系知,SEP假;SAP假,据矛盾关系知,SOP真,据下反对关系知,SIP不定,据矛盾关系知,SEP不定;SEP真,据矛盾关系知,SIP假,据下反对关系知,SOP真
15、,据矛盾关系知,SAP假;SEP假,据矛盾关系知,SIP真,据下反对关系知,SOP不定,据矛盾关系知,SAP不定。,3由从属关系和反对关系能否证明矛盾关系,若能,写出证明;3、不能证明。4由从属关系和反对关系能否证明下反对关系,若能,写出证明。4、不能证明。,十三、对下列命题进行换质,并用公式表示换质过程。1没有一个人的经历是一帆风顺的。1、SEPSA 2有些花不是红色的。2、SOPSI 3所有的困难都不是不能克服的。3、SESAP 4有些战争是非正义的。4、SISOP,5所有的基本粒子都是有内部结构的。5、SAPSE 6有些花是红的。6、SIPSO 7有的企业不是盈利企业。7、SOPSI 8
16、逻辑学不是不能学好的。8、SESAP 9所有犯罪行为都是违法行为。9、SAPSE,十四、下列命题能否换位?如能,请进行换位,并用公式表示换位过程。1不能说所有唯心论者都是宗教徒。1、不能换位。2并非所有秋菊都不开白花。2、SIPPIS 3并非凡是先进设备都是进口产品。3、不能换位。4任何个人主义者都不是共产主义者。4、SEPPES 5有些鱼类是卵生动物。5、SIPPIS,6有些作品不是浪漫主义作品。6、不能换位。7所有的中国人都是炎黄子孙。7、SAPPIS 8有些人不是大学生。8、不能换位。9有些手机是中国制造的。9、SIPPIS 10肯定命题的谓项是不周延的。10、SAPPIS 11所有素数
17、都不是无理数。11、SEPPES,十五、根据命题变形推理规则,判定下列推理是否成立。1由“不搞阴谋诡计的人不是野心家”推出“有些非野心家不搞阴谋诡计”。1、“不搞阴谋诡计的人不是野心家”换质得“不搞阴谋诡计的人是非野心家”,限量换位得“有些非野心家是不搞阴谋诡计的”。成立。2由“凡是正派人都是光明磊落的”推出“不光明磊落的人都不是正派人”。都是正确的推理”或者“有些不正确的推理是非形式有效的推理”。2、“凡是正派的人都是光明磊落的”换质得“凡是正派的人都不是不光明磊落的”,简单换位得,“不光明磊落的人都不是正派人”。成立。,3由“不劳动者不得食”推出“有些不得食者是不劳动者”。3、“不劳动者不
18、得食”限量换位得“有些不得食者是不劳动者”。4由“凡是正确的推理都是形式有效的推理”推出“形式有效的推理都是正确的推理”或者“有些不正确的推理是非形式有效的推理”。4、“凡是正确的推理都是形式有效的推理”不能推出“形式有效的推理都是正确的推理”,否则“形式有效的推理”由不周延变为了周延,违反了换位规则;“凡是正确的推理都是形式有效的推理”换质得“凡是正确的推理都不是非形式有效的推理”,换位得“凡是非形式有效的推理都不是正确的推理”,换质得“凡是非形式有效的推理都是不正确的推理”,限量换位得“有些不正确的推理是非形式有效的推理”。,5由“凡是好干部都是人民的勤务员”推出:(1)有些好干部不是人民
19、的勤务员;(2)不是人民的勤务员不是好干部;(3)凡是人民的勤务员都是好干部。5、(1)矛盾关系,不能推出;(2)“凡是好干部都是人民的勤务员”换质得“凡是好干部都不是不是人民的勤务员”,简单换位得“不是人民的勤务员不是好干部”;(3)推不出“凡是人民的勤务员都是好干部”,因为违反“前提中不周延的项结论中不得周延”的换位规则,“人民的勤务员”由不周延结论中变周延。6由“所有生物都是有机物”推出“有些无机物不是生物”。6、“所有生物都是有机物”换质得“所有生物都不是无机物”,简单换位得“无机物都不是生物”,换质得“无机物都是非生物”,限量换位得“有些非生物是无机物”,简单换位得“有些无机物是非生
20、物”,换质得“有些无机物不是生物”。,7由“所有的侵略战争都非正义的”推出“所有非侵略战争都是正义的”。7、“所有的侵略战争都是非正义的”换质得“所有的侵略战争都不是正义战争”,简单换位得“正义战争都不是侵略战争”,换质得“正义战争都是非侵略战争”,但不能换位得“非侵略战争都是正义战争”,因为违反“前提中不周延的项结论中不得周延”的换位规则。8由“有些工艺品不是不出售的”推出“有些出售的不是非工艺品”。8、“有些工艺品不是不出售的”换质得“有些工艺品是出售的”,简单换位得“有些出售的是工艺品”,换质得“有些出售的不是非工艺品”。,9由“有些党员是高级知识分子”推出“有些高级知识分子不是非党员”
21、。9、“有些党员是高级知识分子”简单换位得“有些高级知识分子是党员”,换质得“有些高级知识分子不是非党员”。10由“各种形式的社会主义都有利于发展生产力”推出:(1)有利于发展生产力的都是社会主义;(2)不利于发展生产力的都不是社会主义。10、(1)不能推出,违反了“前提中不周延的项结论中不得周延”的换位规则;(2)换质位可以得出。,11由“我班上的同学都是不学法语的”推出“不学法语的都是我班上的同学。11、不能推出。违反了“前提中不周延的项结论中不得周延”的换位规则。12从“凡是正确的推理都是形式正确的推理”,能推出“形式正确的推理”怎样?又能推出“不正确的推理”怎样?12、能推出“有些形式
22、正确的推理是正确的推理”;可以换质得“凡是正确的推理都不是形式不正确的推理”,简单换位得“形式不正确的推理都不是正确的推理”,换质得“形式不正确的的推理都是不正确的推理”,限量换位得“有些不正确的推理是形式不正确的推理”。,十六、某公请客,尚有人未到。于是他说:“该来的不来。”有些客人听了此话便起身走了。某公又说:“不该走的走了。”于是剩下的客人全都走光了。请析某公为何请客不成。十六、“该来的不来”简单换位得“来的不是该来的”,换质得“来的是不该来的”;“不该走的走了”换质得“不该走的不是没走的”,简单换位得“没走的不是不该走的”,换质得“没走的是该走的”。,十七、分析下列三段论的大前提、小前
23、提、结论及大项、小项、中项,指出|其属于哪一格,并写出其逻辑形式。1海绵是生物,而海绵是不能自己移动的,所以,有些生物是不能自己移动的。1、大前提:海绵是不能自己移动的;小前提:海绵是生物;结论:有些生物是不能自己移动的;大项:不能自己移动的;小项:生物;中项:海绵。2经济规律是客观规律,客观规律总是不以人们的意志为转移的,所以,经济规律是不以人们的意志为转移的。2、大前提:客观规律总是不以人们的意志为转移的;小前提:经济规律是客观规律;结论:经济规律是不以人们的意志为转移的;大项:不以人们的意志为转移的;小项:经济规律;中项:客观规律。,3凡是受到人民拥护的政策都是符合人民的根本利益的,改革
24、开放是受到人民拥护的政策,所以,改革开放是符合人民的根本利益的。3、大前提:凡是受到人民拥护的政策都是符合人民的根本利益的;小前提:改革开放是受到人民拥护的政策;结论:改革开放是符合人民的根本利益的;大项:符合人民的根本利益的;小项:改革开放;中项:受到人民拥护的政策。4所有数学系的学生必修高等代数,数学系的学生是理科学生,因此,有些理科学生必修高等代数。4、大前提:所有数学系的学生必修高等数学;小前提:数学系的学生是理科学生;结论:有些理科学生必修高等数学;大项:必修高等数学;小项:理科学生;中项:数学系的学生。,十八、下列三段论是否正确?如不正确,它违反了哪条规则?1审判员在法院工作,这些
25、人在法院工作,所以,这些人是审判员。1、不正确,违反了“中项至少周延一次”的规则。2外语翻译都要懂外语,他不是外语翻译,所以,他不懂外语。2、不正确,违反了“前提中不周延的项结论中不得周延”的规则。3,中子是基本粒子,中子是不带电的,所以,有些基本粒子不带电。3、正确。4并非所有细菌都有毒,也并非所有生物都是细菌,所以,并非所有生物都有毒。4、不正确,违反了“两个特称命题不能结论”的规则。,5、正确。6、不正确,违反了“两个特称命题不能得结论”和“中项至少周延一次”的规则。7、不正确,违反了“两个否定命题不能得结论”的规则。8、不正确,违反了“中项至少周延一次”的规则。9、不正确,违反了“前提
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