老年心理状态.ppt
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1、护理保健人员培训讲义,老年人的感知(视觉),老年人随着年龄的增加,视力一般有所下降,但下降的速度因人而异。主要表现为阅读时容易疲劳,尤其是光线下好时阅读或长时间阅读后,感觉眼疲劳和前额疼痛,有时还会出现眩晕。恶心。后感觉视力模糊,尤其是看近物的视力减退,这就是“老花眼”。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(视觉),有时老年人在观看白色物体时,常把它看成偏黄色的。总的看来,老年人视力的特点是,近距离视力的变化比远距离视力变化大。,护理保健人员培训讲义,老年人的视觉保健(一),要适当掌握看书读报的时间,每天阅读的时间不要过长,而且要有充足的光线。经常按摩眼部,平时注意远视锻炼,经常看看远处的绿色
2、植物,防止强光强色的刺激,夏天出门最好戴变色镜。讲究阅读卫生,书桌前可放置绿色植物以保护眼睛。家中养些花草,既可欣赏,又可保护眼睛。,护理保健人员培训讲义,老年人的视觉保健(二),在日常生活中注意色彩的和谐,如可将房屋内墙刷成淡绿色或淡黄色,使人感觉柔和舒适,有助于消除神经紧张与视力疲劳。避免去风沙大、尘埃多的地方,使眼睛少受外界不良因素的刺激。常吃一些含丰富维生素A、维生素B、维生素C的食物,如豆制品、蛋黄、菠菜、青菜、胡萝卜及各种水果。,护理保健人员培训讲义,老年人的视觉保健(三),每年请眼科医生检查一两次眼睛,发现眼病,及时治疗。每天清晨或看书读报时间超过1小时以后,做做眼保健操,这样可
3、以锻炼和调节眼睛的肌肉、韧带,增加晶状体的弹性,改善眼睛各部位的机能。总之,只要注意眼睛的卫生保健,及时发现和治疗眼病,老年人的视力决不会因年龄增高而发生严重的减退。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(听觉),听觉是辨别外界物体声音特性的感觉。成年后,人的听力随着年龄的增长逐渐下降,甚至到高龄时有些人完全失去了听觉能力,这被称之为老年性耳聋。它属于生理现象。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(听觉),影响老年人听力下降的原因有:人到老年,听觉器官也随着身体各部位的衰老而开始衰退,鼓膜变厚,混浊弹性减退,从而影响声浪的传导效应。经常接触噪音,对老年性耳聋影响很大,噪音、强音很容易影响内耳。患
4、有一些全身性慢性病的患者,如糖尿病、动脉硬化、慢性肾炎等,都可造成内耳营养障碍,使老年性耳聋提早发生。烟酒对老年性耳聋有很大影响,香烟中的尼古丁会刺激交感神经,引起小动脉痉挛,或导致听觉神经末梢破坏,听神经变性。酗酒造成酒精中毒,使耳中的可替代器的毛细胞变质。精神因素或过度劳累,亦可导致神经性耳聋。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(听觉),老年性耳聋的防治以下方法可供采用:积极适当地参加体育锻炼和体力劳动,使身体的新陈代谢旺盛,血液循环畅通,以延缓身体各部位的衰老。防止噪音污染,提高听觉能力。戒除烟酒,注意饮食卫生,不要过多进食高蛋白高脂肪的食物。重视耳卫生,去掉挖耳不良习惯,防止外耳边和
5、鼓膜的炎症。经常听一些和谐的音乐,做一些外耳及耳鼓按摩保持心清愉快,注意劳逸结合,遇到烦恼事尽量想开些。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(味觉),味觉是辨别外界物体味道的感觉。基本味觉有甜、酸、苦、咸四种。伴随年龄的增长,味觉细胞开始从舌前部位向舌后部位逐渐减少。到了60岁以后,舌前部的味觉细胞几乎不存在了,因而对味觉的敏感度明显降低,进而影响食欲。,护理保健人员培训讲义,老年人的感知(味觉),延缓老年人味觉减退的方法:老年人平时应避免油腻及强烈味觉刺激,少吃辛辣食物,少饮烈酒,注意煮调方法,以调剂口味。经常吃些蛋羹、面汤、馄饨等清淡的汤类食品,因为它比固体食物的味道要敏感得多。经常吃一些
6、果酱、蜂蜜等酸甜食物,以刺激唾液分泌,提高味觉,增进食欲。平时可咀嚼些肉干、鱼干、水果干等,以增加唾液的分泌和味觉。每顿饭不宜食之过饱,以使下一餐就餐前处于饥饿状态,味觉细胞处于兴奋状态,从而使辨味功能和食欲都好。为了保持舌的味觉功能和口腔卫生,老年人应提倡使用软毛牙刷,可轻轻地由里向外刷舌的表面。,护理保健人员培训讲义,老年人的记忆,一般地说,大部分老年人的记忆力是随着年龄的增长、大脑的老化而趋于下降的,但下降的幅度很小。老年人的记忆力与身体各器官的老化并不是同步的、平行发展的,也不是年龄越大记忆力越差,而是年龄越大个体差异越大。,护理保健人员培训讲义,老年人的记忆,衡量记忆力的好坏,有四项
7、指标:一是记忆的敏捷性,指记忆的速度。二是记忆的持久性,指记住的东西能 保持很长时间不会忘记。三是记忆的准确性,指记住的东西再回忆起来会准确无误。四是记忆的备用性,指的是把记住的东西整理得井井有条,在需要时能回忆起来。,护理保健人员培训讲义,老年人的记忆,老年人记忆的特点(1)从记忆的方法看,老年人机械识记下降,意义识记有所增强。机械识记是指主要依靠多次机械重复而进行的识记。意义识记,是指主要依靠理解意义及其内在联系而进行的识记。(2)从记忆的时间看,老年人长期记忆效果好,短期记忆效果差。,护理保健人员培训讲义,老年人的记忆,(3)从记忆的内容看,老年人抽象记忆占主导地位,具体的形象记忆则相对
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