小学语文S版四年级语文下册第五单元.ppt

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1、小学语文S版四年级语文下册第五单元,莲叶青青,东安小学 王思兴,荷 花,荷 花,荷 花,赏花,江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。,联 想,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上宋杨万里小池,联 想,联 想-祖 母,初读课文整体感知,看看课文写出了哪些令“我”心生感动的事？分别是哪些事？,一是祖母对荷花的喜爱；二是祖母把自己喜爱的荷叶给小孩治疮。,选择课文2-4自然段中让自己感动的语句练习朗读,1、祖母喜欢荷花吗？你是从哪里体会

2、出来的？2、找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈谈自己的理解，并通过感情朗读表达出”我”的感受3、看着祖母这样的照顾荷花，你有什么感受，并体会到了什么？,说话练习,用”当时,祖母”说一说祖祖母喜爱莲叶的句子.,例如:当雇（g）人挑来河泥时，祖母还要抓一把看看成色，就像看粮食。（再说四句）,孩子们都不以为然地看看祖母，祖母却是一脸的欣喜，就像看一个新的孙子。,祖母非常喜欢荷叶，为什么却能毫不心疼地剪下那心爱的荷叶？阅读课文5-7自然段思考：祖母是怎么说的，又是怎么做的？,（）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。,为人善良的老人，富有同情心。,（）她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸

3、边，咔（k）的一声，剪下一枝最大的荷叶。,明白女人的来意，毫不犹豫地、痛快的剪下莲叶，挑最好的莲叶给孩子治病用,练习说话,用”尽管还是”的句式说话。例如:尽管种藕时，你弄得两手污泥，一直糊h到胳膊肘（zhu），你却还是赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔（k）的一声，剪下一枝最大的荷叶。（再说两句）,每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。,隔几天就剪一枝，祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶，一点儿也不不后悔可一缸的莲叶能有多少，剪得比长得快，荷叶自然越来越稀疏，没有了生气,真是一物降xing一物，凉气逼 暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了,荷叶可以观赏，是我家的独特风景荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝，可是今年给孩子治病才叫派上了“大用场”,-没有了莲叶，自然开不了荷花，在祖母看来，孩子的病治好了，比看荷花还重要，不开花就算了。此时，深受感动的你体会到了什么？,-体会到祖母关爱他人的美好品质。,总结升华,课题为什么以莲叶青青为题？男生读第一自然段，女生读第八自然段。,-首尾呼应。表达了作者对祖母无限怀念，和赞美的思想感情。,再见,