小学英语三年级上册第四单元.ppt

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1、Unit 4 We love Animal,Part A,制作人：仁红,教材分析 教学目标 教学重难点 教法与学法 教学过程 板书设计,教学程序,一、教材分析,本套教材的教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信，培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯，引导学生用英语进行简单的日常交流,二、教学目标,（一）知识目标 1 学生能听、说、认读本课主要单词 rabbit dog cat panda monkey duck.2 能听懂简单的指示语，并按照指令做出相应的动作，如：act like a dog（二）能力目标 提高

2、学生听说认读的综合能力；培养学生观察力和记忆力（三）情感目标 培养学生乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请求的情感态度，激发学生学习英语的兴趣，培养学生热爱动物，保护自然环境的思想意识。,三、教学重难点,教学重点 能听、说、认读六个有关动物的词汇。教学难点 将这六个有关动物的词汇运用到简单的英语句子中表达,四、教法,教法,直观演示,游戏教学,五、学法,学法,听,看,读,说,六、教学过程,Step1 Warm-up/热身Step2 Presentation/呈现 Step3 Practice/趣味练习Step 4 Homework/家庭作业Step 5 板书设计,Warming-up,1.Gre

3、eting.2.听歌曲“Old MacDonald”.,Presentation,Practice,1.大小声：当老师读大声时，学生则小声读；反之老师读小声，学生则大声读。,2.囊中寻宝：老师把今天所学的中文单词和图片放入囊中，然后让同学轮流上来抽，如果抽到中文卡片，则要翻译成英文并拼读，若抽到图片则要快速说出英文单词并拼读出来。,歌谣,小 狗 dog 汪 汪 汪小 猫 cat 喵 喵 喵小 猴 monkey 爱 爬 树小 兔 rabbit 乖 乖 乖小 熊 panda 爱 吃 竹小 鸭 duck 嘎 嘎 嘎,Step4.Homework,1.向家人表演Lets do 部分 2.听Part A部分的录音 3.听磁带学唱“Old MacDonald”,Unit 4 We Love Animals,板书设计,panda,Thank you!,