小学生家长会材料.ppt

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1、欢迎各位家长,孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。,一切为了孩子 为了孩子一切为了一切孩子 让我们一起做好孩子的护航使者,共同的心愿,我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会议程,第二部分：亲子课程让孩子自主发展,第三部分：学生情况分析,第一部分：校长讲话,校长讲话,第一部分,亲子课程,第二部分,让孩子自主发展,牵手两代,今天我们共同探讨的问题是让孩子自主发展。我给家长讲一件真实的故事：国内某高校的一位大学生，在考取出国留学的奖学金后，却因焦虑过渡而精神失常。原来，他是家中的独子，从小备受宠爱，衣来伸手，饭来张口，甚至上了大学，父母要每周到学校去为他料理生活，一想到要独自

2、一人出国留学，无人照顾，他不知道自己将如何生活，以至于过于焦虑而失常。后来，这个大学生的父母对记者说了一句令人深思的话：“我们一心一意地爱他，凡事为他着想，谁知却害苦了他。”爱孩子是人的天性，那位大学生的父母爱孩子没有丝毫的错。错的是他们爱孩子的方式过于盲目和无理，只是一心一意地去爱，却忽略了孩子未来发展与独立，没有为孩子提供自主发展的空间，从而使孩子在习惯了消极的未来之后，一旦要独自面临新的挑战时，便无所适从。,为什么让孩子自主发展 我们今天所处的时代，是一个飞速发展地时代，现代科学技术越来越发达，生产过程越来越趋向自动化，地球上的人口越来越多摆在我们和孩子们面前的将是激烈的竞争。可是，我们

3、的家长能在这些竞争中获胜吗？有的家长担心孩子与玩伴发生纠纷；担心孩子玩花了心，玩野了神，玩得不想学习不少孩子成为一家两代甚至三代的重点保护对象，上学放学大人接送，日常家务不让孩子动手，还为孩子划出了许多“禁区”，这个不许，那个不许，比如地上有一滩水、一堆沙，小孩全身心投入，可大人却大声训斥，脏水打湿了裤子怎么办，连拖带拉，还要喋喋不休地数落，儿童不是小大人，不应该把孩子当作成人对待，这样的孩子能够面对未来激烈的竞争吗？能够面对人生的挫折和失败吗？我们做家长的，就必须掌握正确的教育孩子的方法，从小给孩子一个自由成长的空间，培养孩子独立的个性，让孩子自主发展。,怎样让孩子自主发展1.给孩子自主发展

4、的空间(1)下面我问一下家长，您的孩子参加了哪些课外辅导班？孩子是自己愿意去的，还是家长强制参加的？你的孩子对自己参加的辅导班持什么态度？作为家长，你对此有什么看法。（请家长谈谈自己的看法）,(3)小结：家长望子成龙，剥夺孩子玩的权利。扼杀孩子玩的天性有很大弊端，表现在：高分低能 交往障碍 人格障碍 亲子关系紧张 因此，家长一定要给孩子一个自由发展的空间。每天给孩子一定的玩的时间，鼓励孩子与朋友一起玩耍。要尊重孩子的兴趣，让孩子自己做出选择，家长可给予一定的指导和建议。,2.孩子自己的事情自己做大家请看案例二：妈妈，陪我做作业,专家建议 孩子让家长陪着写作业，一方面容易让孩子养成依赖父母的心理

5、，另一方面还会让孩子养成不负责任的坏毛病。而这种依赖很大程度上是家长一手造成的。心理学家认为，依赖型人格源于人类发展的早期，即童年期。所以，童年期，父母一定要有意识培养孩子的独立性，给孩子长大的机会和空间。真正爱孩子的父母，绝不应该陪孩子写作业，也不应包办孩子应当自己做的事情，而应该让孩子养成独立思维的习惯，独立生活的习惯，建立起“学习是自己的事情”“自己的事情自己做”的思维模式。,镜头 一位母亲带着3岁的孩子进了商店，到了楼下，母亲让孩子自己爬楼梯，母亲则在后面关切的看着他。孩子一歪，倒在楼梯上，哭了。母亲：宝宝不哭，自己爬起来！周围顾客看到这情景，表情不一：一位胖妈妈，正吃力地抱着五六岁的

6、胖儿子往上爬。这时把孩子放在地上，一遍喘气一边撇着嘴对身旁的一位顾客说：“八成是后妈！”跌倒在楼梯上的小男孩已经自己站起来，一摇一晃地继续往上爬，他妈妈欣喜地看着他。在这位胖妈妈心目中，亲妈就应该是过度保护主义者，就应该代替孩子克服困难。这势必造成孩子的软弱和自卑。结果就会出现这样的情景,镜头二 公园里，小朋友在滑滑梯。大家都玩地很高兴，只有胖儿子不敢上，胖妈妈显得很难堪。胖妈妈：胆小鬼，怕什么！强拉孩子上滑梯，硬让他滑下。胖儿子抓着滑梯两边不敢上，胖妈妈一把把他拽下来，打他的屁股。胖妈妈：没出息的东西！亲妈变成后妈了！过度保护主义者都是这种糊涂人。他们平时不让孩子在该露脸的时候有克服困难的勇

7、气和经验。他们在温室里养娇花，却想让它经得起室外的风雨。这怎么可能呢？恐怕将来会出现这样的结果,镜头三七八年后。教师办公室。胖妈妈与老师谈话。胖妈妈：您说我孩子怎么就长不大呢？都13岁了，愣让我给他洗脸穿衣服。不怕您笑话，我给他擦屁股一直擦到10岁，什么活也不干。让他扫个地，得生一回气；让他灌壶水，又生一回气。还不如我自己干呢！您真得教育教育他了。老师哭笑不得。亲妈没主意了，只好求教于老师。这老师太难当了，因为问题主要不在孩子身上，而在家长身上。没有关心照顾和保护，孩子就不能长大成人。没有困难和挫折得锻炼，孩子也不能长大成人。可惜这位母亲只懂得前一句，不懂得后一句，所以她就无意识地做了一件自相

8、矛盾的事：一只手帮助孩子成长，另一只手阻碍孩子成长。结果是把孩子变成了两个人：从身体方面看，他发育良好，简直像个大人了；可从心理方面看，他还是个幼儿。这种人格分裂的孩子现在越来越多。做母亲的，该是醒悟的时候了！,家长要做到以下几点：1.家长要充分尊重儿童，尊重孩子的自主选择。（1）不要代替孩子做出生活的选择，懂得倾听孩子的心声，并尊重孩子的想法，让孩子做出选择，但要给孩子提出合理的建议并加以指导。（2）拒绝或阻止孩子不恰当的要求和行为时，应心平气和地说明原因，决不能简单粗暴地诉诸大人权威。（3）对孩子既要充满爱心，但又不能失去理智，懂得什么是孩子最需要的，能够巧妙的将理智和情感融合在一起。（4

9、）父母要明白自己的价值观可能与孩子存在较大差异，既然不能改变自己，那么就应该宽容的对待孩子，让他们持有自己的价值观。孩子不是“物”，他们有自己的情感和意志、有自主选择何种生活道路的权利，父母切不可强加干涉。2.家长应明确告诉孩子，自己的事情自己做，家长不事事包办代替。应当由孩子自己做的事情，家长千万不能代办。比如，一二年级的孩子应该学会自己整理书包，独立写作业，检查作业，按时起床等。有一位成功的家长的经验是：孩子问我一个字，虽然我认识，但我不告诉他，而是让他去查字典。以后，再有不认识的字，他也不再来问我，而是自己去查字典。,3.家长应有意识地为儿童提供创造地机会，让孩子独立做一些力所能及的事。

10、有一位聪明的家长，他在孩子很小的时候，就每天给孩子一段自己可以支配的时间，只要不出危险，可以安排任何他喜欢的事。孩子有时是玩，有时去读自己喜欢的书，有时是画画。当然，有时也忙来忙去什么也没干成。但是，孩子渐渐懂得了珍惜时间，学会了安排计划。还有一个家长，规定星期六晚上是孩子自由的活动时间，只要孩子不干出格的事情，他从不干预。家里的电器设备，除了电源开关及插座不允许孩子动外，其他的他都鼓励孩子操作。这既是增加了孩子探索的乐趣，又使孩子学到了必要的生活知识。4.对孩子进行适当的挫折教育，让孩子独立解决有一定难度的问题。5.为儿童奠定要持续发展的基础。家长要从小培养孩子的各种发展能力和进一步发展所必

11、需的心理品质，而不仅仅是让孩子学会一些知识。,晚饭后。妈妈：“好孩子听话，赶紧把作业写完。”女儿：“我想看完动画片再写作业。”妈妈：“先写完作业再看电视。”女儿：“好妈妈，等写完作业动画片就演完了。”妈妈：“那也不行，从小要养成好习惯，好孩子听话！”女儿：“听话，听话，为什么我就一定要听你的话呢？”妈妈：“因为我是妈妈。”女儿：“是谁规定孩子就一定得听妈妈的。”妈妈：“这”,孩子不听话原因 孩子自主意识增强，这是成长的规律。上学后，因社会阅历及知识增长，环境变化，孩子对权威的崇拜由家长转向老师。孩子入学后，外部信息扩大，这一时期的孩子信奉老师的话，老师的话就是圣旨，甚至经常用老师的话来搪塞父母

12、。由于他们的语言能力大大增强了，家长会感到孩子的理由多，还经常强词夺理，实际这是自主意识的体现。家长缺乏对孩子人格的尊重、命令式教育，不给孩子留生活空间，引起孩子反感。父母习惯了自己说了算，在孩子面前说一不二，长期忽视孩子独立人格的培养，更不知道留给孩子自由的成长空间，过多的压制与限制，使得孩子无法心悦诚服。两种矛盾一结合，孩子不听话也就在所难免了。家长的行为举止，不让孩子佩服。家长应加强学习，不断“充电”，充实提高自己，随时注意自己的言行，对孩子过度娇惯，使其养成“我说了算”的“小皇帝”或“小公主。”,寻找解决问题的办法 1、家长对孩子自主意识增强应给予接纳孩子长大了。A、给孩子以选择的空间

13、培养独立思考的能力。B、创设与家长争辩的环境宽松、平等的氛围，让孩子在争辩中增强自我认识的能力，提高自信能力和争辩能力。C、教给孩子在辩论中如何思维，组织，运用语言。2、给孩子以生存、思考的空间，家长不要采用命令式教育方式，多于孩子沟通，遇事多商量。3、用订条约的方式，逐步改掉不良习惯。如：以“今年暑假咱怎么过”为题，先展开辩论，让孩子先提出自己的想法，根据学校关于暑假要合理安排的的要求和家长的要求，帮助孩子修订出一些有意义的活动，订好作息时间表，合理的安排每一天，让每一天过得充实，既学到了知识，又得到各种锻炼，而不是除了看电视，就是在大街上玩。整个暑假过得一片空白，开学后很长时间进入不了学习

14、状态。4、换个角度想孩子出现的问题。,5、冷处理，巧限制。强制休息片刻。对于过于兴奋的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间屋子，让他脱离使他兴奋的环境，冷静的审视他，强制他休息片刻。6.转移注意力。一个轻柔的暗示。如果孩子正在拨弄电视，千万不能大声叫骂,不妨在他眼前做一个轻轻走动的动作,再问她:“你知道,妈妈喜欢怎样看电视?”然后引导他把音量放小,问他:“为什么妈妈喜欢这样做?”7.培养自我管理意识.不听话的孩子最根本原因之一是孩子缺乏自我控制,自我管理的能力,平时注意培养孩子自我管理的意识,是一个行之有效的方法.例如,在暑假里,让孩子制定计划,白纸黑字记录,家长监督,久而久之,他学会约束控

15、制自己,形成良好的自我管理习惯,不要以为放假了,把孩子送回老家,一待待上一个假期,自己倒清闲了,殊不知没有父母的监护,孩子会形成一些不好的习惯。,8.多沟通，拉近距离。做一个多了解孩子的父母，不论孩子提出什么要求，都不要因自己不喜欢就断然拒绝，要多和他们商量，想办法。问问他们的看法和意见，不把自己的意见强加给他们。所以，家长在遇到孩子顶嘴、争辩时，千万不要以为孩子是对家长的不敬，发火动怒，孩子已经用自己的眼睛观察、思考和认识问题，并敢于把自己的观点摆在大人面前，家长应感到高兴，并有意识保护好孩子的争辩意识，给孩子自由的答辩，相信这对孩子日后的成长必将大有益处。,总之 爱孩子是父母的天性，教育和

16、抚养孩子是父母应尽的义务，相信每一位父母都会为了孩子今后的发展和一生的幸福着想，所以，每一位家长在爱孩子时，既要立足于未来，对孩子因材施教、适宜的教育，又要留给孩子一块自主发展的空间，使孩子逐步具有主动适应未来社会和未来生活的能力。只有适宜的教育与孩子充分的主体性相结合，儿童才会获得最大限度的健康发展。,1、你的孩子能独立完成作业吗？对这个问题，你有什么困惑和经验，请写下来。2、你跟孩子经常聊天吗？孩子愿意主动跟你交流吗？都聊些什么，举例说说。3、孩子跟您顶过嘴吗?今后您打算怎么做？,家 长 作 业,学生分析,第三部分,具体内容,4、给家长的一些建议,2、我们的骄傲,3、班级日常工作介绍,1、

17、关于作息时间调整,5、互动交流,夏季作息时间 早上：7：30-7:45到校到校就开始晨读 8:00上课 9:30-10:00课间操 11:15放学 下午：2:20-2:30到校，2:30预备 2:40上课 3:10眼保健操 4:45放学 请您一定注意接送孩子的时间，不能按时接送孩子的家长要提前跟孩子打好招呼。如果有事请您一定要跟老师请假！中午回家吃午饭的同学一定让孩子按时午睡，确保下午上课精力旺盛。,我们的骄傲,班级荣誉上学期4个月月月被评为文明班集体今年3月份被评为文明班集体春季运动会获第五名精神文明班级,个人荣誉学习之星：,小小书法家：,3月精神文明月活动：3.8贺卡获奖名单：文明用语获奖

18、名单食品安全手抄报书法比赛,清明小诗背诵比赛,见相片,我帮父母做家务,见相片,感恩父母手抄报获奖名单,见相片,安全永远放在第一位,1、教育孩子放学后按时回家，未经家长允许，不得去同学家或其他场所玩耍。2、家长必须按时把孩子接送到指定地点。如果有事请您一定要跟老师请假！3、让孩子熟记家长的所有联系方式。如换电话号码，必须先告诉孩子和老师。4、日常生活中，注意教育孩子树立安全意识。,班级日常工作,学习是学生的首要任务,1、要充分认识到学习的重要性，尽量不耽误孩子的功课。2、给孩子一个良好的学习环境。（1）有专门做作业的地方；（2）有合理的看电视计划；（3）养成定时看课外书的习惯；（4）以身作则看点

19、书报。,班级学习情况（数学）,1、课堂学习（见相片)2、作业 我们班里基本没有同学不做作业，平常都以飞信的形式发送到家长的手机上。孩子的作业一定要按质按量的完成，给孩子养成一个好习惯，做孩子的好榜样。3、考试 试卷批改完之后要求学生回家改试卷并签字，希望您能重视孩子的成绩，认认真真的签字，这也反映出您对孩子学习的态度。,想学好语文，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的词语、好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处。,语文,要大量识记字词,生字表一共550个生字，要求会认，我在寒假作业时布置回去认读，如果你发现孩子哪些不会的

20、，你一定要花时间教会孩子，这是本学期的基本目标之一，连这个都不会，你的孩子已经很差的了，您可以利用周末让落下的孩子有充分的时间补一补，跟上去。生字表二是要求会写的字，平时有时间经常给孩子听写生字，发现不会的，一定让孩子写到记住为止。,要重视练习,要取得好成绩，还有很多的知识点，题海战术的时代已经过去，但题目是要熟练才能考到好成绩。这学期我们进行了大量的口算，学校给印刷了大量试卷，还有行知天下。我们一定要利用好，要求改错签字的，一定认真完成。,如何关心孩子的学习,第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.除要求写的作业，复习、预习作业、背诵作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、

21、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达要规范，口头背诵务求熟练.第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。,古诗文背诵情况,每天早上是古诗文诵读时间，我和语文老师轮流带领孩子进行古诗文诵读。每周一首古诗，每个孩子都要进行古诗背诵比赛，比赛情况有记录。背得好的老师和同学一起进行鼓励,并记一颗星。,返回,午练情况,每天中午是练习写字时间，我和语文老师轮流带领孩子进行练习。写得好的老师和同学一起进行鼓励，并进行表扬。,返回,生活习惯1、早

22、睡早起,生活有规律。2、生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。3、提醒孩子们保管好自己的东西。4、不带零食、早餐、玩具等进校园，每天面巾纸或卫生纸。5、上学放学遵守交通规则，注意安全。6、若有事不能到校，请电话联系班主任请假。7、个人卫生习惯。,保持卫生是健康的保障1、个人卫生 每天洗脸刷牙，洗脚。勤洗澡，换洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理发。2、如发现水痘、腮腺炎等极易传染的疾病，要及时就医隔离。3、养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，主动清扫垃圾。4、零食、钱、玩具不要带到学校来。请家长控制好。,返回,返回,学生午餐,文明就餐认真午睡,见相片,孩子应养成10个良好的学习习惯:做完

23、作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。,发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。,返回,注重做作业习惯的养成教育：第一、要教育孩子学会合理安排时间、珍惜时间、利用时间。现在的孩子往往想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样不行的。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭作业，要么缠着家长替他解答。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习第四、要帮助孩子

24、克服学习上的坏毛病。如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。玩要尽兴，学习更要尽情！,说说期中考试情况。当家长知道了孩子成绩的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，看题不认真，不能清楚准确地理解题意，其次是太粗心，计算失误较多，书写欠认真等。孩子成绩落后怎么办？通过与家长的交流，我们发现家长比较在意、敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但面对教育形式的发展，家长也要有新的人才观，育人观。时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考高分的人，将来的文

25、盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要。家长要树立正确的教育观，采取科学的教育方法，尽快使孩子从“失败”走向“成功”。,期中考试情况：数学100分的7人，90以上的30人，90分以下的11人。平均分94.75分。,期中考试情况：语文 90以上的32人，90分以下的16人。平均分91.5分。,我班具体学生分析：是一个很有个性的小女孩，能力很强，常常能帮老师做很多事情，是老师的小助手。在学习上，她积极认真，课堂纪律方面也很好，能够认真听讲，积极发言，成绩优秀。是一个活泼可爱的小男孩、热心助人，集体荣誉感强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀，就是有时很浮躁

26、，控制不住自己，要是再稳一些会更好。,父母是孩子最好的老师。,言传身教是最好的教育方法。,生活即教育,温馨提醒,家教误区需注意,1.舍本求末。要重视培养孩子品德，不要一味追求成绩。,2.夫妻角色颠倒。家庭教育中，母亲永远应扮演书记和政委的角色，调和家庭的矛盾。如果母亲过于严厉，而父亲过于软弱，就会影响到孩子的性格过于阴柔。,3.家教奖惩不利。忽视惩罚，孩子就容易重复犯错。也不要过多的否定和责备，责备孩子的声音越小，他们才越容易认真听。5.不同身份的家长，对孩子的教育都应该口径一致，否则容易让孩子钻空子。6.家长认为孩子学习成绩不好就是态度不认真的表现，那就错了。其实，10%到30%的孩子存在着

27、学习能力障碍。,2、尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、对孩子的期望值不宜过高，我觉得从我们家长的角度来说，家长要定位你的期望,但你也要客观地看待孩子目前的水平。作为家长，主要的工作应该

28、是给孩子一些鼓励和提醒。实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,7、保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,需要家长配合的方面：,1、帮助孩子准备好学习用品。不买玩具样式的。2、控制好上学放学时间及业余时间。3、严格遵守作息时间，不能迟到也不能早到。,4、严格控制孩子的零花

29、钱，不带钱到校，不带玩具、零食到校。5、请假要打电话或写请假条6、理解老师、尊重老师的劳动。7、在家安排孩子做力所能及的家务劳动。8、鼓励孩子积极参加各项活动，让孩子在活动中锻炼能力。9、加强家校联系。,科任老师联系方式,当前位置：科任教师,10、每天检查孩子的作业是否完成，并给予适当的辅导和评价。有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。,互相理解，互相信任，为了孩子的进步尽我们最大的力！,各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必须一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快！,互动交流,谢谢大家不当之处敬请批评指正,