小学数学六年级分数乘法教学设计.ppt

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1、六年级数学上 新课标人,第1单元 分数乘法,1 分数乘整数,3个5相加的和是多少？,20个5相加的和是多少？,3个 相加的和是多少？,学 习 新 知,列式计算,35,205,20个 相加的和是多少？,从题中你能得到哪些信息？,说一说“个蛋糕”表示什么？单位“1”是谁？,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？,小新,爸爸,妈妈,？个,我会列式：,方法一,方法二,几个相同加数的和可以写成乘法的形式,分数乘整数的意义,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。,巩固练习,=（）（）,=（）（）,3,2,5个 相加的和是多少？（只列式不计算）,分数乘

2、整数的计算方法,算法一,算法二,3个,分数乘整数的计算方法,分数乘以整数，分母不变，分子与整数相乘的积作分子。,分数乘整数的简便计算,2,3,1,3,方法一,方法二,结论：分数乘以整数先约分后计算比较简单。,巩固练习,3,1,5,3,分数乘以整数的计算法则,分数乘整数用分子乘整数作分子，分母不变。能约分的可以先约分再计算，结果相同。,返回目录,随堂练习,3,3袋多重就是求3个 千克是多少千克。,3袋重？Kg,教材第2页做一做第1题。,=,1.一袋面包重 kg。,2.先计算再说一说每个算式的意义,返回目录,4个 相加的和是多少？,8个 相加的和是多少？,2个 相加的和是多少？,教材第2页做一做第

3、2题。,课堂小结,分数乘以整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘作分子。,想要计算简便可以能约分的先约分。,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和。,返回目录,作业设计,要认真呦。,返回目录,教材第6页练习一第1,2,3题。1.填空。,（1）,（2）,4,3,3,（勺）,答：一共需要放 勺洗衣粉。,2.,一共需要放几勺洗衣粉？,3.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 m，按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？,（m）,(m),我还在长高！,答：50年它能长高 m，100年长高7 m。,基础巩固,1.（基础题）计算。,4,7,2,3,2,3,基础巩固,答

4、：第二天应从第7页看起。,=6（页）,6+1=7（页）,2.（重点题）小萌看一本60页的故事书，第一天看了全书的，第二天应从第几页看起？,基础巩固,（2）3个,和4个,一样多。,（3）,10个,千克是2千克。,（4）,3.（易错题）我是聪明小法官。,(),(),(),(),（1）,4.（重点题）想一想，做一做。一个水杯装水,千克。,（1）3杯水重多少千克？（）（）=（）（千克）（2）10杯水重多少千克？,（）（）（）（千克）,3,10,8,提升培优,提升培优,答：一万张纸的厚度是8000毫米。10万张纸的厚度是80000毫米。,（毫米）,（毫米）,5.（重点题）一张纸的厚度是 毫米，1万张纸摞在一块，它的厚度是多少毫米？10万张呢？,提升培优,720=60（千克）,答：全校一周（七天）可以节约用纸60千克。,6.（重点题）全校有20个班，如果每个班每天节约用纸 千克，照这样计算，全校一周（七天）可节约用纸多少千克？,思维创新,答不唯一，如：,7.（开放题）你能写出几个分数乘以整数的算式，并使结果等于 吗？,