小学二年级期中家长会课件.ppt

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1、二年级,欢迎您的到来！,班级近况简介,本班现有24名同学（其中男生13人，女生11人）。学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑思考问题，学习也更认真了，作业完成得更快了。还有很多方面我就不一一举例了。接下来我要表扬半学期来表现优秀的学生：,学生近况,上课专心听讲的同学：黄成娟 郭欢 刘志美 郭小菊 冯金胜 邹琪 郭梦瑶,学生近况,书写认真工整的同学：黄丹 黄成娟 邹帆 郭欢 罗庆国 郭明豊 刘艳菊 刘志美 冯金胜 郭小菊 郭梦瑶 邹朋强 周美凤,学生近况,积极回答问题的同学：罗福全 邹琪 龙云柱 郭欢 陈钰期 刘志美 邹朋强 冯金胜 邹帆,学习有

2、进步的：,邹帆 罗桂荣,学生近况,期中考试情况分析,期中考试我班24名同学参加：语文平均成绩69.2分，0分以上 10人。80分以上2个，60-70分有3个，有2个不及格。数学平均成绩75分，0分以上 5人。80分以上3个，60-70分有6个，有个3不及格。成绩不完全代表学生学习水平，但有个别同学连续几次成绩都不太理想。这与平时的上课、作业有着直接联系。,学习中普遍存在的问题：,1、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）(1)漏做，少做(2)不够专心，不够投入。(3)有些家长缺少指导，

3、对孩子的作业不闻不问，有的家长检查作业时不够细心，缺乏耐心。(4)有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。3、部分学生对作业，只求速度不求质量，改正错误是草草了事，对错题没有认真去思考并订正，从作业本和练习册上就能反映到这些问题，好多孩子根本就没有改过错题。,让学生完成作业的具体做法：,让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答

4、案，而要让他自己想，想不出来，就让他看书，从书中找答案，实在做不出来家长再指导一二。坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，别无选择。,对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写，这样自然而然的就会加快速度。（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励，但千万不要注重给孩子物质奖励。）写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包，养成良好的学习习惯和生活习惯。,1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。,2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和

5、学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,安全教育,1、有的学生中午到校太早。（没有老师监督的情况下容易发生安全隐患）。中午：30以后到校。2、路上注意交通安全，不再回家路上玩耍，打闹。,安全问题：,养成好习惯,学校是育人的地方，主要是培养孩子的两个方面：成人和成才。首先是成人，其次是成才，成人德育为先，文明礼仪先行。,1、培养讲文明讲礼貌的习惯。2、要给学生树立榜样。“榜样的力量是无穷的。”,加强家校联系 平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样，来学校或打电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。像郭叙文

6、妈妈和郭勇财妈妈做得很好，会打电话了解孩子在校表现，问问作业等，希望大家向他们学习。,重视家校沟通 我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。,其他方面：1、讲究个人卫生，勤换衣服勤洗刷。2、在家有意识的培养孩子做点的家务活。（洗袜子）3、校服：星期一穿校服，并督促孩子戴好红领巾，配合学校让孩子遵守规定，

7、而不是为孩子开脱。4.要午休，中午不能看电视，在街上转。中午不休息，下午的课很难集中注意力。,家庭教育点滴,1.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。作业写得潦草，您会怎么做？2.孩子考试不及格或者退步了，您看到成绩单后怎么做？3、孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎么做？,2、错误做法：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者打孩子。结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”正确做法:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找

8、出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”,3、错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果：下次依旧。正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。结果：下次一叫就起床！,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,1你怎么还不去做作业，快去！2我讨厌你。3下次再这样的话4你怎么连这种题目也不会做。5我不管你了。6你脑子出问题了，是不是

9、？7你真不如某某学习好。8上课的时候就不听老师的，听到窗外去了。9下次你就给我滚出去！10你写得太差了！,最后想对家长说的话,1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他 们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。,为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，思想品质，文明礼貌和爱一样重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。,真诚地感谢每一位家长今天能坐在这里倾听，希望以后能得到您更多的理解，鼓励与支持！,最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的每一个学生都健健康康快快乐乐的成长。再次对你们的到来，表示感谢！,谢谢！,