小学三年级信息技术上册(全).ppt

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1、信息技术,信息技术,信息技术与生活认识计算机灵巧的小鼠标Windows的“桌面”精彩的“窗口”世界“图标”的妙用认识键盘手指在键盘上飞舞（1）,9.手指在键盘上飞舞（2）10.手指在键盘上飞舞（3）11.中文信息的输入12.建立班级“通讯录”13.制作“计算机科技”展板14.多媒体计算机的应用15.综合实践活动16.期末考试,一.信息技术与生活,信息是什么,小朋友，你知道吗？,？,春天,夏天,秋天,冬天,信息,小朋友，你知道吗？,？,信息就是消息，具体说是你听到的声音、说出的语言、写出的文字、画出的图像、看到的动画、闻到的气味等。,小朋友，你明白了么？,小朋友，你知道吗？,？,信息技术是什么,

2、信息技术,？,小朋友，你知道吗？,小朋友，你明白了么？,信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。简单讲，就是信息的发送、传递和接收的技术的总称。,第一台电子计算机,现代的计算机（台式）,现代计算机（笔记本）,平板电脑,掌上电脑,二.认识计算机,什么是计算机？计算机是一种能自动地快速处理数据 和信息的电子设备。计算机有什么特点？速度快（每秒3840亿次）精度高（可以精确地控制飞船飞行）记忆力强（100个首都图书馆资料）能自动控制（可以自动运行）,计算机的组成,我叫鼠标,我叫键盘,如

3、同电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。,显示器,主机,是计算机的心脏和大脑；是计算机运算和思考的中心。,键盘,用来向计算机输入操作命令和信息的设备，分布有100多个键。,鼠标,一种快捷地向计算机下达命令的输入设备。看上去像拖着长尾巴的小老鼠，所以叫鼠标。,开机的方法,打开显示器的开关。,2.打开主机上的电源开关。,耐心等待，直到出现桌面,桌 面,关 机,单击这里,单击这里,单击这里,计算机就可以关闭了！,我叫鼠标,我叫键盘,计算机的组成部分各自叫什么？,三.灵巧的小鼠标,认识鼠标,操作鼠标,右手轻握鼠标。大拇指和小指、无名指放在鼠标的两侧。食指和中指自然放在鼠标的两个按键上。,常用的

4、鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。,常用的鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。,常用的鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。,常用的鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用

5、来打开一个对象。右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。,常用的鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键不松手，把选定的对象放到合适的位置。,常用的鼠标操作,移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。双击：将鼠标移动到指

6、定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键不松手，把选定的对象放到合适的位置。,做一做,单击“我的电脑”，看它的变化。双击“我的电脑”，看它的变化。在图标上和桌面空白处单击右键，看有什么不同。拖动桌面上的图标，改变位置。,四.Windows的“桌面”,图标,桌面的组成,图标是windows系统对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。,开始按钮,桌面的组成,使用“开始”菜单打开“画图”程序,第一步,第二步,第三步,第四步,即可打开画图,任务

7、栏,桌面的组成,主要用来显示当前正在运行的程序和文件。,图标,任务栏,开始按钮,桌面的组成,主要用来显示当前正在运行的程序和文件。,图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。,做一做,说一说“桌面”的组成。在“开始”菜单中找到并打开“计算器”。,五、精彩的“窗口”世界,认识窗口的组成,标题栏,菜单栏,工具栏,任务窗格,状态栏,工作区,控制按钮,控制按钮,调整窗口的大小,最小化,最小化时，窗口从桌面上消失，在任务栏里面形成一个任务按钮,调整窗口的大小,最小化,最大化,最大化时，窗口扩大，铺满整个桌面，同时“最大化”按钮变为“还原”按钮。,

8、调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,关闭时，窗口退出：在桌面和任务栏里面都消失。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,垂直的双向箭头可以调整窗口的高度，让窗口变高或变矮。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,水平的双向箭头可以调整窗口的宽度，让窗口变宽或变窄。,调整窗口的大小,最小化,最大化,关闭,倾斜的双向箭头可同时调整窗口的高和宽。,做一做,打开我的文档，对窗口进行最小化、最大化、关闭的操作。双击窗口的标题栏，看看有什么变化。移动窗口，并改变窗口的大小。,六、图标的妙用,用图标排列图案,足球运动员,用图标排列图案,金字塔,地雷计数器,雷区,计时器,玩扫雷游戏,玩扫雷游戏,扫雷玩法在“

9、游戏”菜单上，单击“开局”。要启动计时器，请单击游戏区中的任何方块。注意通过单击即可挖开方块。如果挖开的是地雷，则您输掉游戏。如果方块上出现数字，则表示在其周围的八个方块中共有多少颗地雷。要标记您认为可能有地雷的方块，请右键单击它。游戏区包括雷区、地雷计数器和计时器。,胜利啦！,七、认识键盘,键盘分区,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,键盘分区示意图,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,主键盘区,数字键,大写锁定键,上档键,回车键,退格键,字母键,空格键,小键盘（辅助键）区,数码锁定键：小键盘的开关,可以快速地输入数字,方向键,复印屏幕,插入,删除,下一页,上一页,暂停/中断,结束,

10、起始,滚动锁定,编辑键区,功能键区,退出/取消,从F1到F12，每个键代表一种功能。,键盘分区示意图,功能键区,主键盘区,编辑键区,小键盘区,(请填入各分区的名称),连一连,空格键回车键退格键,Enter,Backspace,1.2.3.,八、手指在键盘上“飞舞”(1),正确的坐姿,身体要坐正，双脚要放平。肩部要放松，上臂和肘部自然下垂，稍靠近身体。手腕要放松，与小臂成一条直线，不能压在键盘上。两眼平视显示器，放置文稿处的光线要充足，以免眼睛产生疲劳。,基本键的指法,手指的分工,左右手拇指,左小指,无名指,左中指,左食指,右食指,右中指,无名指,右小指,击键时注意事项：,击键力度要适当，过重容

11、易损坏键盘。击键要准确快速。击完其他键，手指一定要迅速回到基本键上。进行键盘操作时，眼睛尽量不要看键盘，逐渐实现盲打。,基本键的指法你会了吗？,九、手指在键盘上“飞舞”(2),G和H键的指法,左 食 指,右 食 指,在主键盘区的位置,数字键的输入法,在主键盘区的位置,做一做、记一记,十、手指在键盘上“飞舞”(3),基本键的指法你会了吗？,伸出手来记牢它。,数字键 的指法你会了吗？,伸出手来记牢它。,上排键的指法,在主键盘区的位置,下排键的指法,在主键盘区的位置,综合指法学习,食指控制键的指法,左食指控制,右食指控制,在主键盘区的位置,注 意,击键时，手指从基本键上抬起，击键的手指向相应的键上敲

12、击，然后迅速回到基本键，另一只手在基本键上不动。Y与B键是26个字母中，较难敲击的两个键，对这两个键要多加练习。,打字练习的方法,掌握适当的练习方法，对于提高自己的打字速度，成为一名打字高手是必要的：1.把手指按照分工放在正确的键位上。2.记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。3 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。4 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。5 正确的指法+键盘记忆+集中精力+准确输入=打字高手。,做了分工的键在主键盘区的位置,注意：没有进行分工的键位由左右手小手指负责！,十一、中文信息的输入,启动“写字板”程序,

13、即可打开写字板,在写字板上输入古诗锄禾,标题栏,菜单栏,工具栏,格式工具栏,工作区,标尺,选择输入法（智能ABC）,单击这里,单击这里,智能ABC的使用说明,中/英文转换按钮,输入法转换按钮,全角/半角转换按钮,中/英文标点符号转换按钮,软键盘按钮,输入单个字：“福”,1.输入拼音“fu”,2.按一下空格键，出现“福”的同音字,3.按一下数字“6”或者用鼠标单击“福”，就可以输入到写字板中。,注意事项,如果出现的汉字备选框中没有找到所需汉字，可以按“=”向后翻页；按“-”向前翻页。若连续输入两个同音字，这两个同音字出现在同一页提示行内，可以按“Alt”再按字的序号。输入时，用英文字母“V”代替

14、汉语拼音中的“”输入汉字时，大写字母锁定键“CapsLock”必须关闭。,输入词语,1.按拼音输入拼音音节，按空格键即可出现同音词。,2.如果输入的是常用词语，直接出现要输入的词语。,3.常用词语也可以只输入词语中每个字的声母。,汉语标准,英文标点,全角状态,输入法状态变化,十二、建立班级“通讯簿”,打开通讯簿,即可打开通讯簿,认识通讯簿窗口,标题栏,菜单栏,工具栏,工作区,信息显示区,新建联系人,输入联系人信息,新建成功后,计算器（标准型）,计算器（科学型）,使用“帮助”学习使用方法,“帮助主题”帮助信息,试着算一算,2012（2012-201030）123456789987654321987654321123456789,制作“计算机科技”展板,多媒体计算机的应用,综合实践活动,信息技术期末测试,班级：姓名：,我叫3,我叫4,一、请填写名字,二、连一连,上档键空格键回车键退格键,Enter,Backspace,Shift,三、键盘分区示意图,功能键区,请填入各分区的名称。,1,2,3,4,四、基本键测试,左 食 指,右 食 指,2,4,写出数字代表的字母或手指名称。,五、简答题,写出开机、关机的步骤。你希望未来的计算机有什么神奇功能?想一想，写一写。,