《小心火灾》教学设计.doc
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1、小心火灾教学设计 小心火灾教学设计1活动目的:通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动程序:主持人甲:敬爱的老师、主持人乙:亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一
2、瞬间。主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。合:一(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙:生命是最宝贵的,它也
3、是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:交流护蛋经验,通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的,同时也知道妈妈养大我们是非常不容易的。所以我们应该珍惜今天的一切,是来之不易的。让我们进入第二个环节:大家一起学安全歌(一 过马路 过马路、左右瞧,大家要走人行横道。公路若无斑马线,直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑,迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠边走,交通法规要遵守。自行车道、汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。 三 红绿灯 红、黄、绿三盏灯,十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶,大家停一停;黄灯亮晶晶,大家等一等;绿灯亮晶晶,可以向前行。行人车辆听指挥,拐弯慢行要小心。)第三个环节:主持人甲:电话
4、号码要记牢,下面就请同学们看看这些号码和标志,你认识吗?小舞蹈:放音乐-电话号码和标志电话号码:110-我是110,遇到坏人报告我,除害公正没得说。120-我是120,生病急救报告我,救死扶伤没得说。119-我是119,遇到火灾报告我,灭火救人没得说。我们三个,要牢记,随打随到,帮助你。标志:大街上,遇到我,有谁知道我是谁?-行人过马路。为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?-电的标志。我是一根小火柴,为什么在我身上画了一条线?-禁止点火。交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。主持人甲:生活中,我们还会看到很多标志,比如说-这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左
5、转的标志。主持人乙:看来我们要仔细观察周围的事物,不懂要多问问大人才行。主持人乙:我在一个触电现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。主持人甲:那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位触电中的同学“诊治”一下吧!主持人乙:那我们就进入下第四个环节:合:安全知识竞赛!下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)1.下课了,不能干什么:打球。追赶打闹。跳绳。2.哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。5 电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)6 电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(
6、不对)7 发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)主持人甲:看来大家掌握的安全消防知识还真不少呢!第五个环节快板表演:(课件出示)合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;e:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;f:点炮引,要用香,别用火柴打火机;e:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;f:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;e:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;f:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;e:有的城市已严禁,我们带头来执行;合:来执行!主持人乙:我们俩今天可真是受益匪浅呢!主持人甲:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:全班齐读防火用电有
7、方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,安全第一!(合)小心火灾教学设计2教学目标:1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。课前准备:1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、了解一些基本的消防知识。活动过程:一、开场白亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失
8、去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。三、防火大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下小学生消防安全的部分内容:1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。4、 不破坏消防器材。5、 提醒家人
9、不要乱丢烟头。6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。四、自救那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息
10、。2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火五、知识竞赛(1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)(2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人)(3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻,贴近地面)六、小结今天这次班会,我们学会了许多消防知识,
11、但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!小心火灾教学设计3教学目标:1、新学期学生收心,认识到新学期学习任务的重要性。2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。三、应注意安全的地方:1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人
12、身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。五、教师小结:今天是新学期开学后的第一个星期一,新学期里同学们又长
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