多细胞生物体的结构层次.ppt

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1、多细胞生物体的结构层次,第三节,1、生物体结构功能的基本单位是_。,2、细胞分化形成不同的_。,细胞,组织,温故知新,营养组织,分生组织,保护组织,输导组织,1、用镊子轻轻的撕下表层的果皮，思考它有什么作用？属于什么组织？2、用解剖刀轻轻的切开蕃茄，观察内部的结构。思考果肉和白色的筋络属于什么组织？3、蕃茄有什么功能？,保护组织,营养组织,输导组织,观察番茄,器官：,形成具有一定功能的结构，叫做器官。,我来总结,不同的组织有机的结合在一起，,你认识植物体的各器官吗？,根,茎,叶,花,果实,（内含种子）,猜一猜：每一种器官的主要功能是什么？,然后连线：,根茎叶花果实种子,输送水分和无机盐等物质,

2、进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,营养器官,生殖器官,花凋谢后形成果实,内有种子,播种长出新的幼苗,你来总结,细胞,组织,器官,植物体,一、多细胞植物体的结构层次,你能区分它们属于哪个结构层次吗？,细胞,组织,器官,植物体,A B C D,考考你：,二、多细胞动物体的结构层次,细胞,组织,器官,人体有许多器官，你认识下列这些吗？,思考：1、这些器官排列有一定的顺序吗？2、这些器官与哪种生理功能有关？系统：由多个器官按照一定的次序组合起共同完成 一种或几种生理功能构成系统。,二、多细胞动物体的结构层次,细胞,组织,器官,？,系统,人体,呼吸系统,泌尿系统,消化系统,循环系统,运动系统,神

3、经系统,内分泌系统,生殖系统,我们体会一下：,如果你做原地跑步的动作，思考：跑步时身体发生了哪些变化？,人体八大系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。,归纳总结,细胞,动物体,组织,组织,系统,细胞,植物体,器官,器官,1绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞器官组织植物体 B.组织器官细胞植物体C.器官组织细胞植物体 D.细胞组织器官植物体,D,2.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官,B,3.下列各项中不属于器官的是（）A.桃花和核桃 B.白菜叶和绿豆 C.苹果的果肉和大豆瓣 D.树根和树叶,C,4.按照构成生物体的结构层次排序正确的是（）C.D.,A,