地衣与大气污染.ppt
《地衣与大气污染.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地衣与大气污染.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第五章 地衣与大气污染,监测大气污染是环境综合治理这一系统工程中的重要组成环节。由于地衣是对外界的环境极为敏感,是监测大气的一类重要指示生物。经济、灵敏所测结果真实可靠,地衣可作为环境监测的指示生物的原因,(1)地衣生长所需的水分全部依赖于雨水或雾,大气中的污染物溶入雨水且被浓缩而作用于地衣体内;(2)地衣无根茎叶分化,是以整体吸收养分,所以它吸收污染物的量多,一旦被污染,富集量就特别多,受害就特别严重;(3)地衣缺乏像高等植物那样的真皮层和蜡质层,污染物易进入体内,致使体内有害物质高出周围许多倍,对污染特别敏感;(4)地衣的生长速度比高等植物缓慢,一旦受害恢复所需要的时间也长。所以,地衣对大
2、气污染极其敏感,是一类很好的大气监测指示物。,一、研究历史,(一)早期研究 大气污染对地衣影响的研究工作进展不大。Nylander(1866)就发现巴黎区地衣的种类和数量在不断减少,并发表了文章;Arnold(18911901)对德国慕尼黑地区及其周围的地衣进行了详细的报道。,(二)地衣的区带分布现象 欧洲,Sernander(1912,1926)研究城区周围地衣并进行分带处理,据地衣分布及生长情况,把该地区分为三个区带:中央地衣荒漠区(Lichen desert)地衣挣扎生长区(struggle zone)地衣正常生长区(normal zone)Haugsja(1930)依据三区方法,画出了
3、奥斯陆的地衣分布图。Vaarna(1934)研究了赫尔辛基的地衣分布后,创建了四区方法。,(三)等级做图方法 Mrose(1941)地衣分布与二氧化硫之间关系 Jones(1952)把地区大气污染程度与地衣生长及分布情况相联系,分为几个等级,然后制作成图表 Barkman(1963)在调查地区选择了15种地衣进行鉴定和做图,并按照地衣丰度的大小依次排列。他根据等级作图的结果,将所调查的地区分为三类。Hawksworth 和Rose(1970)调查了一些常见地衣种的分布,把这些种耐污染的程度分为11个等级。Gilbert(1970),他调查的不是单个种而是地衣群落。其基物除了树干以外,还有岩石以
4、及石头建筑物等。,(四)干旱假说Ryazak(1958,1968),yazak&krysiak(190)“干旱假说”(droughthypothesis):地衣荒漠区的形成是由于有害的微气候环境,特别是湿度的降低,气温的升高,以及干湿交替频率的加快。“干旱假说”理论还欠说服力,LeBlanc(1961)和Tallis(1964)分别调查了湿度大的城区,同样发现了地衣荒漠区;Skye(1958),Fenton(1960);Rao 和 LeBlanc(1966)以及Gilbert(1965)有关空气污染导致地衣消失的报道有充分的二氧化硫数据,令人信服。,(五)其他研究 地衣移植,Brodo(196
5、1,1967)移植地衣后,通过照像记录颜色变化来研究地衣损伤程度与离城区中心距离的关系。“大气纯净指数”(缩写为IAP;以下统称为IAP值)的方法来表示该地区的大气污染程度。DeSloover和LeBlanc(1968),LeBlanc和DeSloover(1970)Comeau 和 LeBlanc(1972)实验室进行了不同氟化物水平影响地衣生长的研究 Rao和LeBlanc(1966)才开始在实验室研究二氧化硫对地衣的影响 有关大气污染影响地衣生长机制的研究,二、大气污染影响地衣生长的因素,(一)二氧化硫“毒气理论”:空气污染(主要为二氧化硫污染)是导致地衣荒漠区形成的主要因素。Skye(
6、1958)瑞典一家乡村炼油厂附近的地衣调查;二氧化硫圆柱桶实验。LeBlanc,Rao和Corneau(1972)IAP值图,而这个图的区带与二氧化硫浓度的梯度区带非常相似。Rao和LeBlanc(1966)将地衣菌丝体放在二氧化硫浓度为510-6的容器中,于不同的湿度下培养24小时,菌丝表面出现褐色斑点,藻细胞发生质壁分离现象。,(二)氟化物 野外观察证明氟化物污染源附近的地衣非常贫乏。通过地衣移植,表明:距离工厂越近,氟含量越高,地衣体损伤越严重。Comeau和LeBlanc(1972)的实验结果表明了氟对地衣的伤害作用。,(三)其他因素1重金属元素有些重金属,特别是铜、钙、铁、铅、镁、镍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地衣 大气污染
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5695909.html