966莫 高 窟.ppt
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1、第二课时教学目标:一.通过对第三自然段的学习,1.教给学生阅读时作批注的方法;2.学习作者运用列举的方法展现壁画内容丰富、飞天千姿百 态特点的说明方法,并试着仿写。3.使学生从课文对壁画内容丰富、飞天的千姿百态两方面的 叙述、描写中感受到莫高窟壁画的宏伟瑰丽。二.通过对第四自然段的学习,1.巩固第一课时学习的背诵课文的方法(理清课文条理,抓 住关键词语),能够背诵这一自然段;2.使学生明白到落后就要挨打,激发学生为了祖国富强而学 习的责任感。,第二课时学习目标:一.通过对第三自然段的学习,1.学习阅读时作批注的方法;2.学习作者运用列举的方法展现壁画内容丰富、飞天千姿 百态特点的说明方法,并试
2、着仿写。3.从课文对壁画内容丰富、飞天的千姿百态两方面的叙述 描写中感受到莫高窟壁画的宏伟瑰丽。二.通过对第四自然段的学习,1.巩固第一课时学习的背诵课文的方法(理清课文条理,抓住关键词语),能够背诵这一自然段;2.明白落后就要挨打,激发起自己为了祖国富强而学习的 责任感。,莫 高 窟,第二课时,执教:王瑛,莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花,有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带
3、飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,阅读感受 评价(内容、语言),批注:,加批语和注解,同时还应,解释词、句意思 运用的写作方法,圈画出重点词语,十,七,18,莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。,面积真大(批语),过渡句(注解)列数字,壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。,包罗万象,叙述介绍,列举,1.壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事 的,有描绘神佛形象的,有反映民间生 活的,还有描摹自然风光的。,2.壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事 的,有描绘神
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