园林景观建筑工程2讲.ppt
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1、园林景观建筑工程,园林景观建筑工程,第一讲 绪论1教学目的 通过课程的讲授,让学生掌握园林景观工程的基本内容,园林工程图纸的制作规范和程序。2教学内容 主要包括园林景观工程的组成部分,园林景观各详细工程的设计,园林施工图的制作。3与各门课程之间的关系 学生需在掌握中国建筑史、园林史、建筑设计基础、建筑构造、画法几何、园林规划设计原理等课程的基础之上。4成绩计算方法 由平时上课纪律(10)、作业完成(30)、考试(60)三部分组成。作业为选择一已建成之基地,将其中的景观环境设计以(扩初)施工图的方式表达出来,包括总体布局、竖向设计、绿化配置、小品详图、节点大样等。作业随着讲课进行,图纸统一大小为
2、A3,合定成册。基地由各同学自己选择,基地较小者(1000平方米)一个同学完成一份,基地较大者,可由23各同学合作完成一份。,园林景观建筑工程,5教材及参考书目景园建筑工程规划与设计,吴为廉编著,同济大学出版社,1996.2;风景园林设计,王晓俊编著,江苏科学技术出版社,1993.10;建筑场地规划与景观建设指南,哈维。M。鲁本斯坦著,李家坤译,大连理工大学出版社,2001.10;景观建筑学场地规划与设计手册,约翰。O。系蒙兹著,俞孔坚、王志芳、孙鹏译,中国建筑工业出版社,2000.8;风景建筑小品设计图集,丰田幸夫著,黎雪梅译,中国建筑工业出版社,1999.6。,园林景观建筑工程,6园林工程
3、设计的阶段划分和工作内容园林景观工程设计的各阶段和工作内容,园林景观建筑工程,7本课程的主要内容课程讲授的主要内容,第二讲 园林景观工程设计的前期准备,园林景观建筑工程,第二讲 园林景观工程设计的前期准备1地形图的识别11地形图表示内容和专用图例符号1)地物按比例的图例符号:依地物相似轮廓按比例绘出其位置、形状、大小等。2)地物不按比例的图例符号:即标识,如矿井、溶洞、里程碑、桥梁、农田等。3)注记符号:建筑层次、结构等级、河流深度等。4)地形景观规划与竖向设计专用图例:工程规划设计符号和标识、工程规划沟道及管线、植被、水体、山石、道路等。,园林景观建筑工程,12地形图的平面表达方式121等高
4、线法等高线是在相同参照平面之上具有相同高度的线。基准面是处在平均海平面之上,常用作参考的参照面。等高距是等高线间的垂直距离,恰当的等高距的选择来自于使用地势测量图的最终目的。常用的等高距是1、2和5米。,园林景观建筑工程,122坡级法在地形图上,用坡度等级表示地形的陡缓和分布的方法称作坡级法。,园林景观建筑工程,123分布法分布法是地形的另一种直观表示法,将整个地形的高程划分成间距相等的几个等级,并用单色加以渲染,各高度等级的色度随着高程从低到高的变化也逐渐由浅变深。,园林景观建筑工程,124高程标注法当需表示地形图中某些特殊的地形点时,可用十字或圆点标记这些点,并在标记旁注上该点到参照面的高
5、程,高程常注写到小数点后第二位,这些点常处于等高线之间,这种地形表示法称为高程标注法。,园林景观建筑工程,2基地调查分析21基地现状调查的内容基地现状调查的的主要内有:1)基地自然条件:地形、水体、土壤、植被;2)气象资料:日照条件、温度、凤、降雨、小气候;3)人工设施:建筑及构筑物、道路和广场、各种管线;4)视觉质量:基地现状景观、环境景观、视域;5)基地范围及环境因子:物质环境、知觉环境、小气候、城市规划法规。现状调查并不需将所有的内容一个不漏地调查清楚,应根据基地的规模、内外环境和使用目的分清主次,主要的应深入详尽地调查,次要的可简要地了解。,园林景观建筑工程,22基地分析 调查是手段、
6、分析才是目的。基地分析是在客观调查和主观评价的基础上,对基地及其环境的各种因素作出综合性的分析与评价,使基地的潜力得到充分发挥。基地分析包括在地形资料的基础上进行坡级分析、排水类型分析,在土壤资料的基础上进行土壤承载分析,在气象资料的基础上进行日照分析、小气候分析等等。221资料表示 在基地调查和分析时,所有资料应尽量用图纸或图解并配以适当的文字说明的方式表示,并做到简明扼要。这样资料才直观、具体、醒目,给设计带来方便。为了能准确地分析现状地形及高程关系,也可作一些典型的剖面。,园林景观建筑工程,基地分析表达,基地分析表达,基地分析表达,基地分析表达,园林景观建筑工程,222基地自然条件 1)
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