后朦胧诗时代诗歌.ppt
《后朦胧诗时代诗歌.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《后朦胧诗时代诗歌.ppt(68页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、后朦胧诗时代的诗歌,朦胧诗的发展与变异,朦胧诗,江河、杨炼的史诗,新生代,后朦胧诗,第三代诗人,江河的史诗代表作:太阳和他的反光,杨炼的组诗:诺日朗、半坡、敦煌、西藏,一、江河、杨炼的史诗,杨炼诗歌的题材与主题意蕴,一是吟赞历史遗迹,以它们为历史文化的承载物与象征物,发掘或汇集历史文化中全部的正值与负面,展示出巨大的历史悲剧意蕴。,飞天 敦煌组诗之三我不是鸟,当天空急速地向后崩溃一片黑色的海,我不是鱼身影陷入某一瞬间、某一点我飞翔,还是静止超越,还是临终挣扎升,或者降(同样轻盈的姿势)朝千年之下,千年之上?全部精力不过这堵又冷又湿的墙诞辰和末日,整夜哭泣沙漠那麻醉剂的咸味,被风充满一个默默无言
2、的女人一小块贞操似的茫然的净土褪色的星辰,东方的神秘,花朵摇摇欲坠表演着应有的温柔醒来,还是即将睡去?我微合的双眼在几乎无限的时光尽头扩张,望穿恶梦一种习惯,为期待弹琴一层擦不掉的笑容,早已生锈苔藓像另一幅壁画悄悄腐烂我憎恨黑暗,却不得不跟随黑暗夜来临。夜,整个世界现实之手,扼住想象的鲜艳的裂痕,歌唱,在这儿是年轻力壮的苍蝇的特长人群流过,我被那些我看着在自己脚下、自己头上,变换一千重面孔千度沧桑无奈石窟一动不动的寂寞庞大的实体,还是精致的虚无生,还是死-我像一只摆停在天地之间舞蹈的灵魂,锤成薄片在这一点,这一片刻,在到处,在永恒,一根飘带因太久的垂落失去深度太久了,面前和背后那一派茫茫黄土我
3、萌芽,还是与少女们的尸骨对话用一颗墓穴间发黑的语言一个颤栗的孤独,彼此触摸没有方向,也似乎有一切方向渴望朝四周激越,又退回这无情的宁静苦苦漂泊,自足只是我的轮廓千年以下,千年以上我飞如鸟,到视线之外聆听之外我坠如鱼,张着嘴,无声无息,二是对民俗题材的展开描写。通过对宗教文化和民间文化的审美投射,歌赞民族原始状态下的生命伟力,突出生命对于文化和理性的挣脱,表现生命的永恒化与悲剧性的崇高复合。,“飞翔的美!跃入另一智慧的美不屑理睬的崇敬,我只要爆发这活力大群黑蝴蝶落在早晨每一次死亡的纯净被提升高居峰巅,空旷而沉寂抓紧整个大地是一只脚环我在它怀里张开翅膀骄傲。轻盈。不朽的生命。”(西藏组诗天葬之二鹰
4、的独白)。,三是通过历史神话表现对生命构成、宇宙奥秘的探求。“直到蔓蔓荒草洗劫星宿卜辞不再泄露那微茫变幻的命运空旷,这永恒播下的种子。”(天问壁画)。,总结:杨炼等的最大贡献是将新时期的诗歌写作从政治和社会语意的层面引向了文化语意的层面,他的诗中所指涉的意义不再像北岛等诗人那样集中在社会主题上,而是延伸到了复杂深厚的文化主题之上。这是新时期诗歌发展的一次内在的变革。,杨炼代表作赏析大雁塔,“我被固定在这里已经千年在中国古老的都城我像一个人那样站着粗壮的肩膀,昂起的头颅面对无边无际的金黄色土地这被固定在这里山峰似的一动不动墓碑似的一动不动记录下民族的痛苦和生命。”大雁塔是文化的承载。,“我的动作
5、被剥夺了我的声音被剥夺了连影子都不属于自己”;“我被叛卖,我被欺骗我被夸耀和隔绝着与民族的灾难一起,与贫穷、麻木一起固定在这里陷入沉思”。大雁塔又是个体生命的象征。,接着讲述一个“遥远的童话”:回忆大雁塔诞生时的欢笑和辉煌,然而随后而来的却是目睹漫长的痛苦的民族的悲剧:“我像一个人那样站立着像成千上万被鞭子驱使的农民中的一个畜牲似的,被牵到北方来的士卒中的一个寒冷的风撕裂了我的皮肤夜晚窒息着我的呼吸我被迫站在这里守卫天空、守卫大地守卫着自己被践踏、被凌辱的命运”。诗以强烈的现代生命意识和“人”的主体重建对旧文化传统进行反拨。,二、新生代诗歌,(一)新生代诗歌的兴起1、新生代诗歌的兴起原因198
6、3年前后,新时期的诗歌潮流已呈现退潮之势。一批比朦胧诗人更年轻的诗人开始涉足诗坛;他们大多出生于60年代,对文革有着不同的记忆。社会思潮的微妙变化。,2、兴起之标志对朦胧诗的反叛。1984年以后,新生代诗歌的活动和写作达到一定规模。1986年10月,安徽合肥诗歌报和深圳青年报联合举办了“中国诗坛1986年现代诗群体大展”。全部诗稿由徐敬亚编选。“后崛起”,“后新诗潮”,“新生代”,“实验诗”,“后朦胧诗”,“第三代诗歌”,,(二)新生代诗歌的代表性的诗歌团体和诗人1、他们文学社(“他们”派)1984年于南京成立,主要成员有韩东、于坚、吕德安、王寅、小君、朱文等。1985年初他们在南京创刊。注意
7、对诗歌本体的追问,从个人出发,对口语的重视。表现出反文化、反崇高、反意象等美学特征。,2、非非主义1986年出现于四川,主要成员有周伦佑、蓝马、杨黎、何小竹、吉木狼格等。“非非”即隐含“非崇高”、“非理性”中的两个“非”字。比较有代表性的诗歌有杨黎的冷风景。,3、海上诗群1984年诞生于上海,主要成员有默默、刘漫流、孟浪、陈东东、王寅、陆忆敏等。4、整体主义:石光华、杨远宏、刘太亨、宋渠、宋炜等;作品有宋渠、宋炜的大佛、大曰是,石光华的呓鹰等。5、新传统主义:廖亦武、欧阳江河等。廖亦武巨匠、大循环、先知三部曲(死城黄城幻城)。欧阳江河悬棺。,6、莽汉主义主要出现于四川南充,主要有万夏、胡冬、李
8、亚伟、马松。1984年,他们写出了一些代表作莽汉(万夏)、胡冬我想乘一艘慢船到巴黎去,李亚伟中文系、硬汉们,马松咖啡馆等,还发表了莽汉主义宣言。,朦胧诗与第三代诗歌特征比较,朦胧诗精英化理想化意识形态化倾向意象、象征、隐喻,第三代诗歌平民化世俗化个人化 反讽、调侃和黑色幽默,(三)“新生代”诗歌的美学特征,一是“逃离文化”,或曰反文化、非文化。,有关大雁塔韩东,有关大雁塔我们又能知道什么有很多人从远方赶来为了爬上去做一次英雄也有的还来做第二次,或者更多那些不得意的人们那些发福的人们统统爬上去做一做英雄然后下来走进这条大街转眼不见了也有种的往下跳在台阶上开一朵红花,那就真的成了英雄当代英雄有关大
9、雁塔我们又能知道什么我们爬上去看看四周的风景然后再下来 1982年,你见过大海韩东,你见过大海你想象过大海你想象过大海然后见到它就是这样,你见过了大海并想象过它可你不是一个水手就是这样你想象过大海你见过大海也许你还喜欢大海顶多是这样,你见过大海你也想象过大海你不情愿让海水给淹死就是这样人人都这样 1983年,二是美学精神上的“反英雄”、“反崇高”。,1、李亚伟的中文系中文系是一条撒满钓饵的大河浅滩边,一个教授和一群讲师正在撒网网住的鱼儿上岸就当助教,然后当屈原李白的导游然后再去撒网要吃透野草花边的人把鲁迅存进银行,吃利息,当一个大诗人率领一伙小诗人在古代写诗写王维写过的那块石头蠢鲫鱼或傻白鲢在
10、期末的鱼汛中挨一记考试的耳光飞跌出门外老师说过要做伟人就得吃伟人的剩饭背诵伟人的咳嗽亚伟想做伟人想和古代的伟人一起干他每天咳着各种各样的声音从图书馆回到寝室后来真的咳嗽不止,诗人胡玉是个调皮捣蛋鬼就是溜旱冰不太在行,于是常常踏着自己的长发溜进女生密集的场所用腮唱一首关于晚风吹了彭湖湾的歌,二十四岁的敖歌已经二十四年都没写诗了可他本身就是一首诗永远在五公尺外爱一个姑娘由于没记住韩愈是中国人还是苏联人敖歌悲壮地降了一级,他想外逃但他害怕爬上香港的海滩会立即被警察抓去考古汉语,万夏每天起床后的问题是继续吃饭还是永远不再吃了和女朋友卖完旧衣服后脑袋常吱吱地发出喝酒信号,大伙的拜把兄弟小绵阳花一个月读完
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 朦胧诗 时代 诗歌

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5692931.html