1_专题3 物质进出细胞的方式（试题word）.docx

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1、第二单元细胞代谢专题3物质进出细胞的方式五年高考考点1细胞的吸水与失水1.（2021湖南32分）质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（）A施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B.质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低D.lmol/LNaCI溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等答案D2.（2021广东,13,4分）（不定项）保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）一段时间

2、滴加就特保H细第用等港溶液恢宏 初始状态后潴加用等淮溶液恢纪初始状态后清加送物溶液后现实 XhiA.比较保卫细胞细胞液浓度,3处理后处理后B.质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中C.滴加后有较多水分子进入保卫细胞D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为答案A3.（2020课标全国Il56分）取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度（单位为gmL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是A甲组叶细

3、胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组答案D4.（2018浙江4月选考,17,2分）在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如图,其中、指细胞结构。下列叙述正确的是（）OBO甲乙一#A甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.甲一乙变化的原因之一是结构的伸缩性比的要大C乙丙的变化是由外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂答案C5.（2017课标全

4、国Il,4,6分）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是时间/h50OA.0-4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.O-1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.23h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0-1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压答案C6 .（2017海南单科,9,2分）为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是（）A该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质

5、的浓度高于细胞外甲物质的浓度C细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和HzO能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁答案B甲乙丙7 .（2017浙江4月选考,14,2分）将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如图（箭头方向表示水分子的进出,箭头粗细表示水分子进出的多少）。下列叙述正确的是一溶质分子O-水分子A一段时间后,甲细胞会发生质壁分离8 .能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞C光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出D若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馈水中,甲细胞先破裂答案B以下为教师用书专用（120）1.（2019浙江4月选考,9,2分）哺乳动物细胞在0.9%NaCI

6、溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCI溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（）A.在高于0.9%NaCI溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCI溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C在低于0.9%NaCI溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散答案C本题以不同浓度的NaCI溶液处理兔红细胞的实验为背景,考杳渗透作用的应用,属于9学探究素养中结果分析要素的考查。在高于0.9%NaCI溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩,但不会发生质

7、壁分离,A错误;在0.9NaCI溶液中,红细胞形态未变,但此时仍有水分子进出细胞,B错误;在低于0.9NaCI溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂,C正确;渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散Q错误。2.（2016天津理综,1,6分）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（）A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外答案B由甲、乙、丙三种细胞状态可知呷一乙为细胞失

8、水过程,乙丙为细胞吸水过程。本实验的对照方法为自身对照,对比题图三种细胞的大小可知,在实验过程中显微镜放大倍数未改变,A错误;实验过程中同一个细胞可依次发生失水和吸水,B正确;与甲相比,乙所示细胞失水,发生质壁分离,细胞液浓度较高,C错误;质壁分离和复原过程中水分子的扩散是双向的Q错误。3.（2015天津理综,5,6分）为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是（）A.利用双缩服试剂检测生物组织中的蛋白质B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C.利用重络酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D.观察植物细胞的质壁分离和复原答案A双缩版试剂鉴定蛋白质的原理是在碱性环境下CiT与蛋白质中的肽键结合形成紫色络

9、合物,A正确;胃蛋白酶的最适PH为15B错误;在酸性条件下,重铝酸钾与酒精发生反应,呈现灰绿色C错误;观察植物细胞的质壁分离和复原分别用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水,没有在碱性条件下Q错误。4.（2015江苏单科,23,3分）下列关于实验现象与结果的分析,错误的是（多选）（）A.组织切片上滴加苏丹Ill染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性D.PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生答案BD脂肪被苏丹Ill染液染色呈橘黄色,被苏丹IV染液染色呈红色,A正确;斐林试剂

10、检测还原糖需要水浴加热,即使有还原糖存在,没有水浴加热也观察不到砖红色沉淀,B错误;质壁分离实验可以鉴别细胞的死活,C正确;在PCR反应体系中有DNA模板,即使PCR扩增目的DNA片段失败,产物中加入二苯胺试剂并加热,也可以出现蓝色现象Q错误。5 .（2014课标全国I,4,6分）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是（）A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察答案B红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞

11、液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察Q正确。6 .（2014课标Il,4,6分）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等）,取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间

12、只有水分子交换,则蔗糖浓度（molL-*A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.405moH?之间答案D分析实验结果可知,a、b、C三组花冠切条在实验后长度变长,表明细胞吸水,其中a组细条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b组低,A错误;d、e、f三组花冠切条在实验后长度变短,表明细胞失水,所以浸泡导致f组液泡的失水量大于b组的,B错误;水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;当实验前长度/实验后长度二1时,

13、花冠切条长度不变,根据实验结果可判断其对应的蔗糖浓度应介于040.5moL之间Q正确。7.（2014江苏单科,15,2分）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）。下列有关叙述正确的是（）A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤答案B“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次是对正常细胞的液泡体积、颜色等进行观察,以此作为滴加蔗糖溶液后,判断细胞是否

14、发生质壁分离的标准,因此不能省略,D错误;第一次观察时容易看到较大的紫色液泡和较小的无色细胞质基质区域,A错误;吸水纸的主要作用是引流,加速滴加的液体向对侧扩散C错误;第二次观察的是植物细胞的质壁分离过程,在显微镜下可以看到质壁分离最先出现在细胞的角隅处,B正确。8.（2014上海单科,21,2分）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图）,在处理时间相同的前提下（）ILA.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,XY值越小,则紫色越浅8 .同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,XY值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,XY值

15、越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,XY值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高答案D将同一细胞置于不同浓度的溶液中,XY值越小,则说明该细胞中的液泡失水越多,液泡的紫色越深,所用蔗糖溶液的浓度越高,A、B错误;将不同细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,XY值越小,则说明细胞失水越多,越不易复原;X/Y值越大,则说明该细胞的正常细胞液浓度越高、失水越少。故C项错误Q项正确。9 .（2011课标全国,4,6分）撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸福水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙

16、组。然后,两组外表皮都用浓度为03g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分子运出细胞的方式是（）A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输答案C将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入完全营养液和蒸播水中浸泡相同时间,放入蒸馈水中的外表皮细胞因吸水较多,而使细胞液浓度甲组大于乙组,由于甲组细胞的细胞液与03g/mL蔗糖溶液的浓度差小于乙组细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液的浓度

17、差,因此乙组细胞水分渗出量多;水分子是通过渗透作用进出细胞的,不消耗能量,为被动运输。10 .（2011课标全国,1,6分）将人的红细胞放入4C。蒸僧水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C蒸镭水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大答案C将人的红细胞放入4C。蒸储水中,红细胞会因大量蒸僧水进入而破裂;红细胞膜是脂溶性的;人的红细胞没有液泡;因低温时分子运动减慢而导致细胞膜的流动性降低。11.（2011重庆理综,5,6分）图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNo3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变

18、）。下列有关叙述,错误的是（）图两组幼苗在KNO,溶液中的鲜重变化A.3h时,两组幼苗均已出现萎焉现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收KNO3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程答案B分析题图可知,甲组幼苗处于较低浓度KNO3溶液中,植物细胞可以主动吸收K和NO3,使其吸水能力增强而发生质壁分离复原。而乙组幼苗由于所处KNd溶液浓度过高,细胞失水过多,甚至死亡,不能发生质壁分离的复原过程。这个实验也同时表明,植物幼苗对水和矿质元素的

19、吸收是两个相对独立的过程,故A、C、D正确。甲组幼苗通过主动运输的方式吸收K”和NOa的过程在6h之前也在进行,故B错误。12.（2011天津理综,2,6分）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图0下列叙述错误的是（）A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料答案A由于细胞壁有全透性,原生质层和细胞壁之间的N是蔗糖溶液,A错误;水流向渗透压大的方向,若将细胞浸润在清水中,水流向浓度更大的原生质体中,原生质

20、体会逐渐复原,B正确;细胞膜能控制物质进出,而细胞壁具有全透性,所以两者在物质透过性上存在差异,C正确;洋葱根尖分生区细胞没有大液泡所以不适合作该实验的材料Q正确。13.（2014四川理综,1,6分）在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是（）A质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化答案B质壁分离过程中水分子以渗透作用方式通过原生质层且是双向的,只是从液泡扩散出来的水分子数多于进入液泡的水分子数,表现为细胞失水,A错误;生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,B正确;肝细胞中肝糖原与葡萄糖可相互转化,C错

21、误;活细胞内ATP与ADP可相互转化Q错误。14.（2017江苏单科,22,3分）如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是（多选）（）A蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞答案BCD本题主要考查物质跨膜运输的方式及载体的特点等知识。分析题图可知,蔗糖由伴胞经胞间连丝顺浓度梯度运输到筛管,由此可推测蔗糖的水解保证了蔗糖浓度差的存在,有利于蔗糖顺浓度梯度运输,A正确;根据题图可看出蔗糖水解成的单糖顺浓度梯度经单糖转运载体运输至薄壁细胞,B错误

22、;从题图中可确定蔗糖的运输为被动运输,不消耗ATP,因此ATP生成抑制剂不会直接抑制题图中蔗糖的运输C错误;由于载体具有特异性,因此蔗糖不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞Q错误。15.（2016浙江理综,1,6分）当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是（）A该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞答案C在血糖浓度偏低时,肝糖原分解,葡萄糖顺浓度梯度以易化扩散方式运出肝细胞,不需要消耗ATP,A错误;因葡萄糖的转运需载体协助

23、,故其转运速率不能随血糖浓度升高不断增大,B错误;葡萄糖的转运方向取决于血糖浓度的大小,而不取决于载体,C正确;胰岛素可促进葡萄糖运入肝细胞,达到降低血糖浓度的效果。16.（2014北京理综36分）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性,结果如图。据此不熊得出的推论是10-,10-1（T1010-j110;人工膜的通透性（CmA生物膜上存在着协助H2O通过的物质B.生物膜对K、NaC的通透具有选择性C离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率答案C据图可知:生物膜对HO的通透性大于人工膜对KO的通透性,可见生物膜上存在着协助HzO通过的物质,A正确;

24、生物膜对K、NaCI的通透性不同,说明生物膜对不同离子的通透具有选择性,B正确;因人工膜由双层磷脂组成,无蛋白质,所以离子不能以协助扩散方式通过人工膜C错误;甘油、CO2和分子大小不同,导致其通过人工膜的扩散速率不同Q正确。17.（2012海南单科,11,2分）在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是（）A.红细胞中的Na进入血浆B.细胞外液中的。2进入肌细胞C.细胞外液中的K进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞答案B本题主要考查物质跨膜运输的相关知识。离子跨膜进出细胞多是主动运输。能以自由扩散方式跨膜运输的物质有:Cc）2、。2、甘油、酒精、苯等,故B选项正确。18.（2020课

25、标全国I,4,6分）为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是（）实验材料实验目的A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布答案A大蒜根尖分生区细胞没有成熟的中央液泡,因此不能作为观察细胞的质壁分离与复原实验的材料,A错误;蝗虫的精原细胞可进行减数分裂,可作为观察细胞减数分裂的实验材料,B正确;哺乳动物的红细胞的细胞膜相当于一层半透膜,可用该细胞作为观察细胞吸水和失水实验的材料C正确;人口腔上皮细胞中含有DNA和RNA,且细胞质

26、接近无色,可以用甲基绿毗罗红混合染色剂进行染色,以观察DNA和RNA在细胞中的分布Q正确。19.（2014大纲全国,32,9分）小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.996的NaCI溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水.某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常）,并进行实验,实验步骤和实验结果如表。实验组别实验步骤甲乙丙T0.9HNaO+向肠袋内注0.7XNaCI0.9HNaCIl.lfiNaCI微BiW载体入等量的溶液,10mL10mL10mL蛋白的抑制剂使其充盈共IOmL维持正常体

27、温半小时后，1mL3mL5mL9.9mL测肠袋内NaCI溶液的请根据实验结果回答问题：实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从；丙组从。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度处流向溶液浓度处。本实验中水分子的这种移动过程称为O（2）比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na时,需要的参与。答案（1）抗病矮秆（2）高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对性状的基因位于非同源染色体上（3）将纯合的抗病高秆与感病矮秆杂交,产生Fh让Fl与感病矮秆杂交介解析（1）通过杂交育种,可将两个或多个品种的优良性状集中在一起。（2）抗病与感病、高秆与矮秆各自受一对等位基因

28、控制,两对基因位于两对同源染色体上均符合分离定律时,才可依据自由组合定律对杂交结果进行正确预测。（3）纯合抗病高秆和感病矮秆杂交获得R,让Fi与感病矮秆测交,若测交后代有抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆和感病矮秆四种表现型,且比例为1：1：1：L则这两对等位基因满足上述3个条件。20.（2013江苏单科,27,8分）如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题：（1）漏斗内溶液）和漏斗外溶液）为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为此时S】和S2浓度大小关系为O图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的,两者在物质透过功能上的差异是O（3）为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做

29、了以下实验。实验材料:紫色洋葱。实验器具:如图所示的渗透装置（不含溶液）,光学显微镜,载玻片,盖玻片,镜子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。实验试剂:蒸僧水,03gmL的蔗糖溶液和与其等渗的KNe)3溶液。部分实验步骤和结果如下:选两套渗透装置,标上代号X和丫。在两个烧杯里均加入一定量的蒸僧水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNc)3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有(填代号)。选两片洁净的载玻片,在载玻片中央分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表

30、皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是O(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是o答案(8分)(1)SS2(2)原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3)X标号蒸馈水质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原獭析本题主要考查渗透作用、质壁分离与复原的相关知识。(1)题图状态下和Sz浓度大小关系应为SAS2。由于半透膜两侧浓度差的存在,此时水分子仍有由S2至&的流动趋势,这种趋势对半透膜产生向上的静水压,而这个静水压恰好与Ah高的液柱对半透膜产生的压强相等,只有这样才能在保证Ah高的液柱的情况下,进出半透膜的水分子相当。(2)渗透作用装置中的半透膜相当于成熟植物细

31、胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是:原生质层为选择透过性膜,能主动转运有关物质,这个功能是半透膜不具备的。(3)根据两套渗透装置的设置可知,渗透平衡时出现液面差的装置为X,而Y中由于KNc)3溶液中的K-和NOg都可通过半透膜,最终达到半透膜两侧溶液浓度相同,漏斗内外液面平齐。制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的顺序:选两片洁净的载玻片,标号1、2；在载玻片中央分别滴加蒸馈水;再在其中放置撕取的洋葱鳞片叶外表皮;最后盖上盖玻片。由于提供的蔗糖溶液和KNe)3溶液的浓度均高于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液的浓度,所以两者都能发生质壁分离现象。（4）KNc）3溶液中细胞质壁分离后又自动复原,说明

32、K和NO?能通过原生质层进入细胞液,而造成细胞内外溶液浓度反转,使质壁分离的细胞发生自动复原,上述现象充分验证了细胞膜的功能特性选择透过性。考点2物质进出细胞的方式1.（2021河北,4,2分）人体成熟红细胞能够运输Ch和CO%其部分结构和功能如图,表示相关过程。下列叙述错误的是（）A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是COz和O2B.和是自由扩散,和是协助扩散C成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中答案D2.（2020海南单科,18,3分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白对物质运输

33、具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.ABC转运蛋白可提高02的跨膜运输速度B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞CC和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输D若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程答案D3.（2020江苏单科,5,2分）如图0表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是（）A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同BNa,主要以方式运出小肠上皮细胞C.多肽以方式进入细胞,以方式离开细胞D.口服维生素D通过方式被吸收答案A4 .（2020浙江1月选考,5,2分）物质X过质膜（细胞膜）从浓度高的一侧转运到浓度低的一

34、侧,需载体蛋白参与且不消耗能量。这种转运方式属于（）A易化扩散（协助扩散）B.主动转运（主动运输）C.扩散D.渗透答案A5 .（2019课标全国Il,3,6分）某种H-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定PH的溶液中（假设细胞内的PH高于细胞外）,置于暗中一段时间后,溶液的PH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的PH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制齐J（抑制ATP水解）,再用蓝光照射,溶液的PH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是（）A.H

35、,-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H逆浓度梯度跨膜运输CH-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞答案C6.（2019浙江4月选考,15,2分）将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如表：离子外部溶液的离子浓度（mmolL）根细胞内部离子浓度（mmolL）Mg2,0.253NO3228H.PO；121下列叙述正确的是（）A溶液通氧状况与根细胞吸收Mg?的量无关B.若不断提高温度,根细胞吸收H2PO4的量会不断

36、增加C若溶液缺氧,根细胞厌（无）氧呼吸产生乳酸会抑制NO3的吸收D.细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能答案D7.（2018课标全国I,3,6分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是（）A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗现象答案A8.（2018课标全国Il,2,6分）下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是（）A巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受

37、到刺激时产生的Na内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输答案C9（2018海南单科,6,2分）将水稻幼苗培养在含MgSeh的培养液中,一段时间后,发现营养液中Mg?和SOf的含量下降,下列叙述不合理的是（）AMgm通过自由扩散进入根细胞B.MgS4必须溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg可以参与叶绿素的形成D.降低温度会影响水稻根系对Mg?*的吸收答案A10 .（2017海南单科,6,2分）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组

38、。关于这一实验现象,下列说法错误的是（）A.给营养液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收答案B11 .（2021全国甲,29,10分）植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K,回答下列问题：（1）细胞外的K-可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统,生物膜的结构特点是,（2）细胞外的K能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由复合物构成的,其运输的特点是（答出点即可）。（3）细胞外的K可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件

39、下,根细胞对K的吸收速率降低,原因是.Q答案（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架,具有流动性;蛋白质分子以不同方式镶嵌于磷脂双分子层中（2）蛋白质一种离子通道只允许一种离子通过（3）K通过载体蛋白逆浓度梯度运输需要消耗能量,呼吸抑制剂使细胞呼吸作用产生的能量减少以下为教师用书专用（I-IO）1 .（2016课标全国I,2,6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨

40、膜运输离子的速率答案C由题意知,离子泵参与的跨膜运输方式属于主动运输,需要载体蛋白协助,需要消耗能量,是逆浓度梯度进行的,A、B错误;动物一氧化碳中毒会影响血液中氧气的运输,影响有氧呼吸产生ATP,从而降低离子泵跨膜运输离子的速率,C正确;蛋白质变性剂可使离子泵变性失活,会降低离子泵跨膜运输离子的速率Q错误。2 .（2016海南单科,5,2分）下列属于主动运输的是（）A动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收Sof的过程答案DCO2、苯分子通过细胞膜的方式为自由扩散,A、C不符合题意;蔗糖通过植物细胞壁并非跨膜运输,细胞壁具有“全透性，B错误;

41、丽藻细胞吸收SOf的方式为主动运输Q正确。3.（2015课标全国Il,1,6分）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见表:培养瓶中气体温度（b）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收答案A由培养条件为空气W氮气且温度为17C。的两组实验可知,有氧条件有利于幼根对该矿质元素离子

42、的吸收,氮气环境不利于吸收,A项正确Q项错误;由培养条件为17C。和3C。且培养瓶中气体都为空气的两组实验可知,幼根对该矿质元素离子的吸收与温度有关,B项错误;氮气环境中幼根细胞需消耗无氧呼吸产生的ATP来吸收该矿质元素离子,C项错误。名师点睛分析实验结论时,要注意只有具备单一变量的组别间的对照才有意义,即结果的差别取决于单一变量。如本题中对比不同温度时需都有空气,而对比需要氧气作用时,需温度相同。4.（2015课标全国Il36分）下列过程中,不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释

43、放到突触间隙的过程答案B抗体、分泌蛋白都是大分子物质,其分泌到细胞外的方式都为胞吐,突触小泡中的神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙AC、D不符合题意;mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质,不属于胞吐作用,B符合题意。疑难突破胞吐是细胞以囊泡形式释放分泌物的一种方式。胞吐时,首先在细胞内形成囊泡包裹分泌物,然后囊泡通过与细胞膜融合将分泌物排出细胞。大分子、颗粒物质的释放一定通过胞吐,但胞吐释放的物质不一定是大分子或颗粒物质。5.（2015海南单科,16,2分）下列叙述错误的是（）A小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小

44、肠吸水减少D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔答案D小肠黏膜中的一些细胞可分泌促胰液素,A项正确;小肠上皮细胞可分泌消化液,也可从消化道中吸收营养物质,另外小肠上皮细胞还可与组织液进行营养物质的交换,B项正确;当小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,细胞内渗透压降低,可导致小肠吸水减少,C项正确;蛋白质的分泌属于胞吐不属于被动运输Q项错误。易错警示蛋白质等大分子物质进出细胞的方式是胞吞、胞吐。6 .（2014安徽理综,2,6分）右图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是（）管腔中氨基酸管腔中Na,上皮细胞中氨选项一上皮细胞上皮细胞基酸一组织液A主动运输被动

45、运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输酸有小普腺 oNaATPAI)P+Pi忏小篇圉组织液答案D由图可知,管腔中的氨基酸逆浓度梯度进入上皮细胞,顺浓度梯度出上皮细胞,所以前者属于主动运输,后者属于被动运输;而管腔中的Na,顺浓度梯度进入上皮细胞,属于被动运输;Na逆浓度梯度出上皮细胞,进入组织液,属于主动运输Q正确。7 .（2013课标I,3,6分）关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是（）A吸收不同矿质元素离子的速率都相同8 .低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细

46、胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子答案C本题主要考查植物通过主动运输方式吸收矿质元素离子的相关知识。由于植物细胞吸收不同矿质元素离子的载体种类不同,载体的数量也可能不同,因而吸收不同矿质元素离子的速率可能不同;主动运输需要消耗ATP,低温可抑制呼吸作用酶的活性,进而影响矿质元素离子的吸收速率;死细胞不能进行呼吸作用,不能产生ATP,不能主动运输矿质元素离子;叶肉细胞通过主动运输吸收矿质元素离子,用于光合作用。8 .（2012安徽理综26分）蛙的神经元内、外Na,浓度分别是15mmol/L和12OmmOl/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na.流入细胞,膜电位恢复过程中有Nl排出细胞。下列判断正确的是（）ANa,流入是被动运输、排出是主动运输B.Na流入是主动运输、排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输DNa,流入和排出都是主动运输答案A本题主要考查神经元动作电位和静息电位形成的机制。神经