二明治维新举措.ppt
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1、,二、明治维新的举措,教学目标 1、掌握明治维新的主要背景2、破除旧体制的内容及意义3、殖产兴业内容及意义,明治天皇睦仁(18521912),课前提示明治维新的主要内容有哪些?,破旧:废藩置县+废除封建身份制度,立新:殖产兴业+富国强兵+文明开化,经济,军事,文化教育,(一)日本明治维新的背景,基础,资本主义萌芽和发展,前提,推翻幕府统治,建立明治政府,问题,各藩割据势力存在 阻碍资本主义发展,西方列强的入侵,日本陷入半殖民地的危机,目的,(二)施政纲领五条誓文,明治新政府建立后,颁布了五条誓文作为施政纲领,表示改革的决心。,广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其
2、志,务使人心不倦;破例来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。,发展资本主义,改革封建制度,向西方学习。,(二)明治维新的内容,1、破除旧政治体制,逐步削弱封建割据势力,建立中央集权,实现国家统一。,废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权。,措施,剥夺对土地和人民领有权,废藩置县,组建御亲兵,基础演绎,原因,成分,那些特权,直接削弱了,加强了,事实上废除了,向迈出了重要一步,经济上有利于,问题探究,废藩置县的意义是什么?,四民平等与资本主义发展的关系?,经济上不平等,沙场练兵,1、日本明治维新中的”废藩置县”的”藩”是指 A.天皇的领地 B.将军的领地 C.大名的领地 D.
3、武士的领地,2、日本明治维新中废藩置县政策的实质是 A调整国家行政建制 B消除封建割据状态 C完善政府管理职能 D确立土地私有制,3、某班同学在学习明治维新“奉还版籍,废藩置县”措施时出现争论。以下是一些同学对这一措施作用的认识,其中正确的是加强中央集权,成为现代化重要前提 废除封建专制,开启政治民主化道路强化君主专制,不利于现代化的推进 消灭封建割据,实现民族国家的统一A B C D,基础演绎,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察,岩仓使团欧美之行,结果?,找到适合日本发展资本主义的道路,二、明治维新的内容,1、破除旧政治体制,2、岩仓具视出访欧美,基础演绎,二、明治维新的内
4、容,1、破除旧政治体制,2、岩仓具视出访欧美,3、殖产兴业,殖产兴业:是指明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策。其基本内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,大力扶植资本主义的发展。,创官营企业,创模范工厂,创军事工业,官营企业,廉价转让,官营企业带动和示范,处理官营企业和大力扶植私人资本主义,大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。明治元勋大久保利通,思考:材料认为国家富强的途径是什么?,发展私人资本主义企业。,问题探究,日本资本主义发展显著特点?原因?,特点:大力扶植和保护私人资本主
5、义的发展。,殖产兴业主要意义是什么?,大大促进了日本资本主义的迅速发展。,原因:日本资本主义相对薄弱,沙场练兵,2、(2010高考安徽文综20题)19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是A.废除了封建领主土地所有制 B.整顿财政金融以改善私人投资环境 C建立“样板”企业供私人企业效仿 D.将大量的国营企业转让给私人,1、(2010年上海高考历史16题)基于“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡”的认识,明治政府开始A实行地税改革 B开化社会文明 C引进欧美科技 D鼓励工商贸易,3
6、、(2010年2月广东省揭阳市高三一模)明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路,在经济方面既吸收了西方文明成果,又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比,日本经济的特色是 A政府干预经济,大力扶植私人企业 B采用近代先进技术,积极发展工商业 C发展对外贸易,拓展国际市场 D发展近代教育,培养建设人才,材料一 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感到骄傲:这些变革绝对不是受外力强迫,完全是我国自己决定的,只要发现长处就要取之用于我国。”1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装,材料二(明治维新时)改
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