不懂就问ppt课件.ppt

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2、书中的意思吗？他是怎么做的？,我会读:,照例,糊里糊涂,l,h t,自读第三、四自然段,要求：读准字音，读通句子。思考：孙中山这一问，老师和同学们都有 什么反应？,我会读,摇头晃脑,顿时,鸦雀无声,hung,dn,qu,吓呆,di,戒尺,厉声,l,ji,面对先生的厉声责问，孙中山是怎么做的？,一字不错,一字不错,请小组讨论有哪些这样那个的四字成语 一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）,一声不响 一声不吭一毛不拔 一丝不挂一字不漏 一言不发一尘不染 一文不值,读最后一自然段,要求：读准字音，读通句子。思考：从此，孙中山养成了什么好习惯？他是一个怎样的人？,我会读,主动,养成,良好,习惯,zh dng,yng,ling,gun,不懂就问,一有不懂的事情，就主动地问。良好的学习习惯,请同学们带着对课文的了解，有感情的朗读课文,读课文，选择恰当的词填空,（）地念书（）地念书（）地背诵（）地背诵（）地问（）地问（）地讲（）地听（）的同学们（）的同学们,读课文，选择恰当的词填空,（高声）地念书（摇头晃脑）地念书（流利）地背诵（糊里糊涂）地背诵（厉声）地问（主动）地问（仔细）地讲（认真）地听（高声念书）的同学们（吓呆）的同学们,