《观书有感》ppt课件.ppt
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1、,读书须有疑,方有进步。活到老,学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到,谓心到、眼到、口到。百尺竿头,再进一步。,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,“凡读书,须字字响亮。不可错一字,不可多一字,不可少一字。”-朱熹,朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。,观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。,鉴,徘徊,为,?,观书有感 朱熹 半亩/方塘/一鉴/开,天光/云影/共/徘徊。问渠/哪得/清/如许?为有/源头/活水/来。,半亩方塘一 开,天光云影共。,鉴,徘徊,为有源头活水来。,问渠哪得清如许?,观 塘 有 感?,他的诗
2、能用鲜明的形象把抽象的东西具体化,有的诗寓意含蓄,具有哲理。,我会思考:,诗人看到方塘会想到:要使方塘永远清澈,就得()。,联系自身想到:我要有聪明远见的头脑,就得()。,我会思考:,不断读书,不断汲取知识,才能使人变得聪明。,源源不断的活水流进,才能使半亩方塘的水永远清澈。,我会思考:,道理:只有不断读书,不断汲取知识,才能使人的心智变得聪明。,1我们常说,当局者迷,旁观者清,正像一首诗中所写:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶,一览众山小,拓展延伸:,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,2从不同的角度看事物,便有
3、会有不同的收获,正如诗中所说:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶,一览众山小,拓展延伸:,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,3抓住时间,抓住机遇,努力奋斗,不要等岁月消逝,机会失去,空后悔。这正是:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶,一览众山小,拓展延伸:,有花堪折直须折,莫待无花空折枝,4当你克服了艰难险阻,取得成功时,回头再看那些困难,就会觉得,那些困难是那么的微不足道,这正是:A有花堪折直须折,莫待无花空折枝。B横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C不识庐山真面目,只缘身在此山中。D会当凌绝顶,一览众山小,拓展延伸:,会当凌绝顶,一览众山小,不断读书,不断汲取知识,才能使人变得聪明。这正是:,问渠哪得清如许?为有源头活水来。,作业:观书有感(其二)宋 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。注:1艨艟:mng chng古代战船。2一毛轻:轻如一根羽毛。思考:这也是一首借助形象说理的诗。你能知道它说明了一个什么道理吗?,
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