《父亲》公开课PPT课件.ppt
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1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,父亲,刘鸿伏,【学习目标】,1.把握通过典型细节刻画人物的写法。2.感知父亲的形象,体会无私、伟大的父爱。,主要有三个生活片段收到通知书的中午送行途中父子分别,诵读全文,请试着概括文中记叙了作者和父亲的主要的几个生活片断。,自主学习:,感知形象:,阅读文章,请大家画出描写父亲的语句。概括分析父亲的形象特征。,A父亲常常在喝醉了酒的时候,喜欢拿了我的
2、文章夸耀于那些乡邻朋友,父亲因我写的文字而感到欣慰,我 为什么却“深刻地感到一种悲哀”?,我写的文章还很寡味,还没有到可以 拿出来向人炫耀的程度。我拿拙劣的文字,在面对土地一样宽 厚淳朴的你的一生时,它们又算得了 什么呢?,“父亲一生中许多的片段和故事,总是那 样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处。”这里“苦涩和温馨”矛盾吗?,“苦涩”是指我体验人生的凝重“温馨”是指我体验到至善至美的人间亲情,B从哪几个方面诗化出父亲的形象?一双赤脚在山地的大雪里跋涉,那是父亲 一把斧头舞出清寒的月色,在猫头鹰的啼叫声里荷薪而归,那是父亲 一枝青篙逼开一条莽阔大江,那是父亲 一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的,那是父亲
3、一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的,那是父亲,穷苦,艰辛,坚强有力,辛劳 质朴洒脱,愁苦 但容易满足,生每人读一句,概括形象,这段排比文字交代了父亲的身份:一位终年在山中劳碌、过着贫苦生活的农民。赞美了父亲的勤劳、坚强、质朴和易于满足,同时这里面也有着贫苦和艰辛。,C“人是土物,离不开泥土的。”,父亲热爱这片土地,崇拜土地。土地造就了父亲宽厚、淳朴的性格。,三代 臧克家孩子在土里洗澡爸爸在土里流汗爷爷在土里埋葬,他生于斯,长于斯,劳动于斯,乃至长眠于斯。“土性”已经融入进了劳动人民的血液中、骨子里,成了根深蒂固的性格特点。,D父亲头上裹着青头巾,腰间围着黑包袱,一身只有走亲戚才穿的灰布衣。父亲护送
4、我上大学。,重视这趟远行,郑重其事,然而我们还是从他的身上看到了寒酸。山里人的好的打扮在城市人眼中有的只是好奇与惊讶,感动与怜悯。表明父亲的朴素,父亲的自尊,E、在那一刻,我分明看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发,而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背,此时已显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵战栗。,明确:作者对父亲的衰老、生活的贫困感到难过和心疼,同时心中感受到一种重担。,细节:父亲落泪,我去买红薯,父亲一个人流泪,这里看出父亲怎样的心情?殷殷的父爱,拳拳的怜意。坚强的父亲却不肯在儿子面前表露,父亲在压抑着情感。,细节:父亲叮咛,父亲为什么会对儿子提出这样低
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