《爬山虎的脚》PPT.ppt

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1、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。,丝瓜,葡萄,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,6、爬山虎的脚,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面、居然可达3050平方米。,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,读了课题，你有什么问题？,爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚怎样往上爬？,叶圣陶（1894-198

2、8）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过一下童话：稻草人旅行家小白船皇帝的新衣古代英雄的石像一粒种子稻草人玫瑰和金鱼含羞草,我会读,h qn zhn p jn yn爬山虎 侵占 铺开 均匀 蛟龙chng di kng jng bng ch 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角hn zh痕迹 逐渐 休想 引人注意,jio,铺 p铺展 p店铺 空 kng空气 kng空隙重 chng 重叠 zhng重量,多音字,词语释义,均匀：分布在各部分的数量相同重叠：相同的东西层层相积，形容多空隙：中间空着的地方触角:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一蛟龙：古代传说中能兴

3、风作浪，能发洪水的龙拂过：课文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子痕迹：事物留下的印痕休想：别想漾起：原指水面微微动荡，文中指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子,爬山虎，你在哪呢？,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,自由朗读课文，读准字音，思考：课文主要抓住爬山虎的什么来写？,爬山虎生长的位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句子。,爬山虎长在墙上和屋顶上,默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？,嫩红,嫩绿,引人注意的是长大的叶子。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天

4、叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。,刚长出来的叶子,刚出来的叶子,长大了的叶子,那些叶子_，看着_.叶尖_朝下，在墙上铺的那么_ 没有_ 也不留_.,那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.,静态美,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,动态美,请同学们朗读第二自然段思考：,1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？刚长出：嫩红 不几天长大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？长大了的叶子 引人注意3、长大了的叶子有什么特点？

5、绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的不留一点空隙,那些叶子（），看着（），叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,1 自己读读第三小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。2 谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？,阅读后我知道了，爬山虎脚的位置：；外形：；颜色：；,小组合作学习，探究讨论：爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚怎么样在墙上爬？,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触

6、角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。,读读，画画，画出爬山虎的脚长在哪，什么样子？,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想

7、起图画上蛟龙的爪子。,蛟龙的爪子,（牢固）触着墙-没触着墙的（萎了）,没触着墙：枯萎触着墙：灰色 牢固 文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,3.两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,小结,第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！

8、,爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。,拓展练习：,爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,拓展练习：,爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。,巴,直的,变成,触,贴,拉,弯曲,一脚一脚,