《梦游天姥吟留别》ppt.ppt

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1、梦游天姥吟留别,唐 李白,李白的诗，酒，剑。诗仙，：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”（杜甫）；酒仙，：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”（杜甫饮中八仙歌）剑客：“他十七好剑术，曾经仗剑去国”，而且写下了“安得倚天剑，跨海斩长锦。”。对于李白的诗、李白的酒、李白的剑，：“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”（余光中）,导,背景简介:天宝元年,李白经友人实现吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济沧海”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志到了长安。却被任命为翰林供奉，一个没有实权

2、的文学侍臣，根本无法施展自己的政治才干。由于他蔑视权贵，不趋炎附势，加上桀骜 不驯的性格，招致了权贵们对他不断的攻击和谗毁。不到三年，被唐玄宗“赐金放还”，赶出长安,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭.李白在“临当欲去时，慷慨泪沾缨”这样极度悲愤惆怅的心情之中离开京城,继续他的漫游生活.先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖洲不久，杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。此诗是诗人于天宝四年离开东鲁南游吴越时所作，一名别东鲁诸公。,导,1、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。（写作思路）由现实转入梦境：由梦境转入现实：2、请将本诗分为三层，并分析

3、每层：（1）诗歌记述了哪些事？（2）描写了哪些意象？（3）意境特点？（4）运用了何种写作手法？（5）表现了诗人什么样的情感？3本诗诗眼（找原句）：,思,1、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。（写作思路）由现实转入梦境：由梦境转入现实：2、请将本诗分为三层，并分析每层：（1）诗歌记述了哪些事？（2）描写了哪些意象？（3）意境特点？（4）运用了何种写作手法？（5）表现了诗人什么样的情感？3本诗诗眼（找原句）：,议,规范用语：我提问 我回答 我补充 我质疑 我表述要求：声音响亮，面向全班，条理清楚，层次分明。,展,学贵有疑,写作思路,1、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。,由现实转入梦境：,“我欲因之梦

4、吴越，一夜飞度镜湖月”。,由梦境转入现实：,“忽魂悸以魄动失向来之烟霞”。,评,2、全 诗 脉 络,入梦缘由,梦游天姥山的经过,梦醒之后的感慨，点明中心主旨,海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。,信：语：或：,确实,谈到、说起。,有时,瀛 洲天姥山,虚,实,联想 对比以虚衬实,天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。,横：拔：东南：,遮断超过 向东南。名状。,对比 夸张 衬托,意境（天姥）：峻拔雄伟,感情：热情向往,峻拔雄伟,对比夸张衬托,联想对比以虚衬实,烟涛微茫,向天横拔五岳掩赤城倾天台,由,热情向往,我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,

5、送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。,点明了“梦游”,（浪漫之笔）,由现实转入梦境,因：飞：尚：,依据像飞一样还,意境（山脚）：凄清幽静,感情：心驰神往,脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。,意境（山上）：壮美雄奇,千岩：万转：迷花：暝：,重叠的岩 山路弯曲不断 被花迷住天色昏暗,感情：流连忘返,熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。,殷：栗：惊：,动词，震响。“殷岩泉”为主谓倒置句，即“岩泉殷”。使战栗，形容词作使动词。使震惊，形容词作使动词。,意境（山上）：壮美雄奇,夸张,云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。,青青：澹澹：,黑沉沉的。,水波摇动的样子。

6、,蓄势,壮美雄奇,景,湖月渌水清猿,云梯 花石海日 天鸡叠岩 岩泉,凄清幽静,夸张,心驰神往,流连忘返,列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。,霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一声，通向神仙洞府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，显现出日月照耀着的金银楼阁。,想象夸张,意境：神奇壮丽和穆陆离,霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。,许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。,他们在干什么？,也许这是一次幸福、欢乐的盛会，所有的与会者都在那里亲切地交谈，兴高采烈地举杯痛

7、饮，像人世间的朋友们欢聚在一起。,意境：天马行空瑰丽奇幻,感情：向往自由追求乐土,想象夸张,鼓：,演奏。名动。,忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。,悸：以：嗟：向来：,心惊“而”,表并列感叹 原来,忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。,诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。,感情：憎恨现实痛苦惆怅,憎恨现实痛苦惆怅,景,神奇壮丽,向往自由追求乐土,洞天雷洞天门洞天境洞天仙,魂魄动起长嗟惟枕席失烟霞,想象夸张,回到现实,世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮

8、何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。,世间赏心乐事也像这样（虚幻），自古以来许多事情像东流的水一样一去不复返。告别你们东鲁诸君，不知什么时候才能回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间，等到要行走的时候就骑上它去访问名山。,这种对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，表现了李白思想当中消极的一面。,追求乐土,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。,怎么能够低头弯腰伺候那些有权有势的人，使我不能够心情愉快呢！,思想感情：对统治者的蔑视和反抗。,留别。借“梦游天姥”抒发感慨，向东鲁朋友及自己人生过去告别，以诗明志。,梦游天姥,直抒胸臆,豪迈气概,直抒胸臆,憎恨现实敢于反抗,吟,梦,游,吟,魂飞剡溪,着屐登山,

9、洞天仙境,魂归枕席,凄清幽静,壮美雄奇,神奇壮丽和穆陆离,憎恨现实苦闷惆怅,天姥仙境,留别,现实,梦境,现实,3、诗眼：,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？,揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。,小结：中心思想：,全诗通过梦游的描绘，写出了作者憎恶黑暗现实、追求自由乐土的理想，表现了作者蔑视权贵的精神。,消极因素：,诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想，表现出消极的一面。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。,艺术特色：,1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。,2、大胆的夸张，丰富的想象。,3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。,