第五章 学校心理健康教育的内容二 ppt课件.ppt
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1、第五章 学校心理健康教育的内容(二),内容提要,四、性格教育 五、耐挫能力培养 六、人际关系指导 七、性心理健康教育 八、自我意识发展指导 九、职业指导 十、休闲指导,性格教育,性格教育的必要性?1.性格与思想品德 2.性格与知识学习 3.性格与身体健康,性格教育,性格教育的内容 培养良好的性格特征;矫正不良的性格特征。1.与性格的态度特征相关的内容 2.与性格的情绪特征相关的内容 3.与性格的意志特征相关的内容 4.与性格的理智特征相关的内容,性格教育,1.与性格的态度特征相关的内容 a.对社会、对集体、对他人的态度 b.对学习、劳动和其他公益活动的态度 c.对自己的态度,性格教育,2.与性
2、格的情绪特征相关的内容 情绪的强度特征 情绪的稳定性特征 情绪的性质特征,性格教育,3.与性格的意志特征相关的内容 行为目的的明确程度特征 行为自觉控制水平特征 在紧急或困难情况下表现出的特征 对自己作出决定贯彻执行方面表现出的特征,性格教育,4.与性格的理智特征相关的内容 深思熟虑 深刻洞察 辩证全面 独立思考 机智敏捷 富于想象,耐挫力培养,挫折:人们在某种动机的推动下所要达到的目标受到阻碍,无法克服而产生的紧张状态与情绪反应。耐挫力的界定:指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小。,耐挫力培养,耐挫力培养的必要性?挫折反应的普遍性 挫折导致行为结果的两重性 青少年学生的年龄特点,耐挫力培养,
3、耐挫力培养的内容 使学生形成对挫折的正确态度 培养学生良好的意志品质 培养学生对挫折的容忍力和超越力 生理因素 生活经历丰富 思想基础 个性特征 挫折准备 期望水平 挫折判断 防御机制,使自己遭受挫折时心理行为不致失常的能力,通过采取积极、进取、明智的心理机制战胜挫折的能力,人际关系指导,人际关系指导的必要性?(人际关系的功能)获得信息功能 自知、知人功能 自我表现功能 人际协调功能 社会化功能 身心保健功能,人际关系指导,人际关系指导的内容?调整认知结构,增强人际交往的积极性 克服人际偏见 加强个人修养 掌握有关知识 学习交往技能 掌握调试策略,1.第一印象 2.月晕效应3.刻板印象 4.近
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