《世说新语两则》ppt课件.ppt

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1、,“一部名士底（的）教科书”鲁迅,世说新语：是六朝志人小说的代表作.是南朝时刘义庆组织一批文人编写的.以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。,作者刘义庆（403444），南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。世说新语是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,乌衣巷 刘禹锡(唐）,朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕

2、，飞入寻常百姓家。,世说新语两则 咏雪,注意以下几个字的读音，自由朗读。谢太傅 f 俄而 雪骤 zhu 差可拟 n 柳絮 li x 无奕 y 王凝之 nng 谢道韫 yn,朗读课文,1、文中第一句话交代了哪些内容？2、咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎么样的气氛？3、文章最后交代谢道韫身份的作用？4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？,谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。,家

3、庭聚会,子侄辈的人,讲解诗文,不久，一会儿,紧，急速,高兴的样子,什么,像,大致，差不多,相比,比不上，不如,是，就是,疏通文意,理解字词句，翻译课文咏雪,谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。,他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”,俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”,忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”,兄女曰：“未若柳絮因风起。”,公大笑乐。,即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”,太傅高兴得笑了起来。,

4、道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。不一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。,把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？,研读课文,各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础

5、。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。,文中谢公认为哪一个回答更好？从哪里可以看出？,三个答案，仅供参考：一是对两个都满意;二是笑第一喻,乐后一喻;三是为后一好喻而笑而乐。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文化内蕴,用柳絮比喻的妙处,同是咏雪，为什么文中只重点介绍了“兄女”的身份，而未提及“兄子”胡儿的详细身份呢？作者的用意是

6、什么？,这是一个有力的暗示，含蓄地表明作者对“兄女”谢道韫的才气十分赞赏。,谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？,文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。,在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？,咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？,“融洽”、“欢乐”、“温馨”、“文明”、“轻松”,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑 参,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪

7、满山。李白,陈太丘与友期,君：,尊称，您。,尊君：,对别人父亲的尊称。,家君：,谦辞，对人称自己的父亲。,抢答题,约定,丢下，舍弃,离开,讲信用,拉,回头看,自由朗读课文思考下列问题,1、短文中共写了哪几个人？他们各有什么性格特点？2、从文中你明白了什么道理？,3、七岁的陈元方“入门不顾”是否无礼？,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”,1解释下列句子中的词语：过中不至（过：超过）去后乃至（乃：才 去：离开）与人期行，相委而去（委：丢下 抛

8、弃）君与家君期日中（家君：）元方入门不顾（顾：回头看）,日中：（正午）舍去：（不在等候走了）无礼：（没有礼貌）引之：（拉元方）,全文翻译,陈太丘和朋友约定一同出行,约定的时间是正午。正午已过朋友仍然不到，陈太丘不再等候就走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍。朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这位朋友便生气骂道：“真不是人！和别人约好一块走，却丢下我走了。”元方便说道：“您和我父亲约定正午一同出发，正午不到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，便从车上下来，想拉元方的手，元方头也不回地走进家门。,

9、1、请以文中的句子为依据，说说元方、友人的思想性格。,友人：A、“太丘舍去，去后乃至”说明他言而无信；B、“非人哉！与人期行，相委而去。”说明他粗野无理，不讲礼节，缺乏教养；C、“友人惭，下车引之”说明他诚恳认错，知错勇改。,元方：A、聪明，善辩。B、有教养，懂礼识义，同时也维护了家父的尊严。C、“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点。,2、“元方入门不顾”，值得大家探讨，有人说他这样做，也是失礼，你是怎么看的？,观点一、元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，就应该断然拒之千里之外。观点二、元方有失礼仪：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？,从文中你明白了什么道理？,人要守信用，讲诚信,