【教学课件】第二讲认识职业规划.ppt
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1、第二讲认识职业规划,Please shifted the focus of the question from how smart are you?to how are you smart?,2,教学目标,认知目标:认识到职业规划并没有想象中的复杂;认识到职业规划中的常见误区,并在今后的发展中有意识的避免。技能目标:掌握职业规划的内容;了解职业规划课程的设置;影响职业规划的因素。,3,讨论:高考填报志愿时是如何规划的?,时间:三分钟内容:高考填报志愿时是如何规划,最后选定一二三志愿专业的?,4,目录,常见的职业规划误区系统的职业规划,5,常见的职业规划误区,通常的职业规划方法:,自然发生法目前
2、趋势法最少努力法,拜金主义法刻板印象法橱窗游走法假手他人法,6,这些方法的帮助和不足是什么?,总结:其实我们一直都关心自己的发展,也使用一些方法,但是因为缺乏系统的规划,所以不少人从开始时就有违心愿,不太甘心。进了社会之后,又更加茫然,恶性循环的结果,让自己的生涯路越走越迷茫。,7,目录,常见的职业规划误区系统的职业规划,8,我的旅游计划,分享自己的旅游计划,讨论分钟。讨论:你的旅游计划是什么?制定这个计划经过了哪几个步骤?如何落实这个旅游计划?这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处?,9,生涯规划理念,了解内在世界:你是谁?你希望成为谁?你的优势和可能的限制是什么?,了解外部世界:工作世界是什
3、么样的?工作世界有哪些需求与机会?,行动:把自己放在最恰当的位置,10,系统化生涯规划法,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,11,在这个阶段,你已觉悟到生涯规划的重要性,并愿意花时间来规划自己的生涯;但也要了解:有时我们所播下的种子,未必能马上发芽。,12,系统化职业规划是一个“从内而外”的过程,因此在职业规划时,要先认识自己。诚实的自问:我有哪些人格特质?我的兴趣是什么?哪些东西是我生命中不能缺少的?我最看重什么?我有哪些技能是与众不同的?赖以为生的?,自我探索,13,职业的分类和内容专业与职业的关系具体职业对工作人员的要求、条件和待遇教育方面的选择,探索工作世界,14,综合与评估信息目标设立与计划处理决定过程中的各种问题:生涯信念,障碍,决策,15,具体的求职过程简历、面试,求职行动,16,走进职场职业生涯规划档案,再评估,17,一个循环的、持续一生的 过程,
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