学校突围.ppt
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1、学 校“突 围”,关于省靖中可持续发展的思考,江苏省靖江高级中学 陈国祥,一、学校处于危机包围中,1.布局调整形成压力,均衡发展不是平均发展,高位均衡中引领作用,2.星级评估充满挑战,需进一步明确办学思路、发展定位,努力将理念转化为教育管理行为;学校需加强教师队伍建设尤其是优秀教师群体建设,重视课堂教学的有效性研究、提高教科研对学校教学质量提升之支撑度;如何有效提高现有资源的利用率,最大限度地发挥硬件平台对内涵发展的支撑效应,已成为学校管理的当务之急;全省普通高中有优质教育“高地”而无国内卓越“高峰”。摘自第三只眼看全省普通高中教育,3.规范办学已成倒逼之势,管理滞后,质量脆弱,动力不足。,4
2、.规划中对高中教育的要求,全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革,全面落实课程方案,保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课,为学生提供更多选择,促进学生全面有个性的发展。逐步消除大班额现象。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系。全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导。,探索高中阶段、高等学校拔尖人才培养模式;支持有条件的高中与大学、科研院所开展创新人才培养研究和试验。摘自国家中长期教育改革和发展规划纲要,二、学校应该化“危”为“机”,突出重围,反思,我们
3、的现实坐标和发展目标是什么?我们有自己的教育理想吗?我们“突围”的方向和重点是什么?,1.“突围”的方向确立科学的办学理念和发展目标,办学理念 发扬弘毅精神,守望尊严教育,为了学生的健康成长,为了民族美好的未来!,弘毅:,传统文化 树根,学校精神 草根,尊严:,自尊、自爱、自强对自己,尊重、爱护、欣赏对别人,以人为本,“教育,首先是人学”。,学生的健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点,“教育是真诚善良而有智慧的人从事的感动人的事业”。爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。(刘彭芝),发展目标:我们的学校更加规范,更高质量,更具特色,具有国际视野和示范作用
4、的优质高中。我们要有追寻教育理想的美好情感,追寻梦想比实现梦想更重要。,2.“突围”的重点规范、质量、特色之路,学校“十二五”发展规划 建校70周年系列活动 区域教育现代化验收 实施素质教育督导评估,现行高考制度下,普通高中的基本面是趋同的,我们如何使我们学校保证基本面的同时更有亮点?高考是常态,我们抓常规,抓好“两基”基本规律,基本方法。确保大面积丰收,一批学生录取名校。,思考:,名师,名校,名生,看一所普通高中质量高低有三个独特的视角:一看学生是不是喜欢自己的学校;二看学生升入大学后是否有后劲;三看学生是否感恩母校、感恩老师和员工。,基于学校文化的特色项目、特色学科、特色课程。江阴二中的女
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