《他律与自律》PPT课件.ppt
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1、第八课 心中的规则,第一课时 他律与自律,1、让学生理解他律和自律的含义及其区别与联系;2、初步了解规则、自律与自由关系,在实践中体验他律与自律;3、使学生能自觉地培养自律的意识与能力。,教学目标,他律的含义及要求。自律的含义及要求。规则和自由的关系。慎独的含义及做法。,自主学习阅读P63-66页,完成下列问题:,他律的含义及要求,含义:个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。要求:“你必须怎么做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”,违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的,但其作用是有限的。,自律的含义及要求,含义:个人的行为由自己的要求或内在的
2、规则支配,主动、自觉约束自己。要求:“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。,纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。因此,只有内心甘愿接受规则的约束,我们才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。,规则与自由的关系,含义:当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。,慎独的含义及做法,做法:在日常学习和生活中,在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下,我们应学会“慎独”,注意修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律。,阅读教材P63材料,思考:(1)是什么让行人和车
3、在红灯亮时停下?(2)为什么警察在的时候没有人闯红灯?,自律,他律,他 律,含义:个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。要求:“你必须怎么做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”,违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的,但其作用是有限的。,自 律,含义:个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己。要求:“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。,反思:自己行为中,哪些属于他律行为,哪些属于自律行为。,他律,自律,含义:当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。即:指人
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