《轮复习之字音》PPT课件.ppt

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1、第1讲 识记现代汉语普通话常用字的字音,专题复习一：,1、题型：仍然是选择题，分值为3分。2、设题形式：正选（无错误）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等。3、考查重点：多音字、形近字、形声字、湘方言中与普通话差异较大者、课文中出现过的部分冷僻字。,识记现代汉语普通话的字音能力级别为：A（识记）,命题规律：,1（05湖南）下列红色字，读音全都正确的一组是 A娴熟(xin)辗转(nin)踽踽独行(y)信手拈来(nin)B惬意(xi)延宕(dng)通衢广陌(m)掎角之势(q)C膏腴(y)围歼(qin)矢志不渝(y)斐然成章(fi)D拓本(t)饯别(jin)鸠形鹄面(h)并行不悖(bi),【解析】

2、A项“辗”为多音字，此处读作zhn，读nin时，同“碾”；“踽”读作“j”。“惬”读作“qi”；“掎”读作j；“歼”读作jin；“渝”读作y。正确答案为D。,这道题涉及多音字（如“辗、拓”等）、形近字（如“渝”与“喻”相近）、形声字（如“娴、踽、惬、歼”等）、稍微生僻的字（如“鹄、悖”等）。所涉及的词语均出自中学语文课本。,2（2006广东卷）下列红色字的读音完全不相同的一组是A禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下B庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树C侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深D湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁,【解析】A项“禅”读作shn，“阐”读作chn，“嬗”读作shn，

3、“煽”读作shn，“潸”读作shn。B项“庇”读作b，“纰”读作p，“毗”读作p，“筚”均读作b，“蚍”读作p。C项“侍”读作sh，“峙”读作zh，“噬”读作sh，“恃”读作sh，“舐”读作sh。D项“湍”读作tun，“瑞”读作ru，“揣”读作chui，“惴”读作zhu，“喘”读作chun。答案为D。,这道题涉及形声字兼形近字三组：“庇”“纰”“毗”“筚”“蚍”;“侍”“峙”“恃”;“湍”“瑞”“揣”“惴”“喘”。此外，还有多音字“禅”，稍微生僻的字“潸”“噬”等。所涉及的词语，从语体色彩上看，全部是书面语，其中涉及一般的词语和成语。,3（2006辽宁卷）下列红色字注音全部正确的一组是 A.强

4、劲(jn)择菜(zhi)订正(dng)扰动(ro)B.挫折(cu)刹那(ch)似的(s)病菌(jn)C.蜕变(tu)连累(li)支撑(chng)马匹(p)D.编纂(zun)崇拜(chng)迫切(p)模糊(m),【解析】A项“劲”读作jng，B项“似”读作sh，C项“累”读作li。答案为D。,本题主要考查多音字、形声字的读音。如“劲、择、刹、似、菌、累、迫、模”为多音字兼形声字，“订、扰、挫、蜕、撑、崇”为形声字。所考查的词语均为非常常见的词语。,4（2006湖南卷）下列句子中红色的字的读音不正确的一项是A作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jio)B省委领导强调，对农

5、民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(j)C科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(y)D提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wi),【解析】“教”在“教师”中读作ji o，在“教学生”中读作jio。“给”在“给付”中读作j，在“给他们”中读作i。“与”在“素质与创新”中读作y，在“参与”中读作y。为在“助人为乐”中“为”读作wi，在“为他人”中读作wi。答案为C。,本题结合语境考查多音字的读音，所考查的字均为常用字，紧密联系现实生活。,5.下列词语中加红的字，读音全都正确的一组是(2007年江西卷)A酝酿(ning)校(xio)对

6、 腼腆(tin)一曝(p)十寒 B匹(p)配 穿凿(zo)内讧(hng)不肖(xio)子孙 C莞(gun)尔 搭讪(shn)隽(jun)永 言简意赅(gi)D刹(sh)那 机械(xi)恪(k)守 草菅(jin)人命,答案：B（A校（jio）对：核对是否符合标准；C莞(wn)尔：形容微笑；D刹(ch)那：极短的时间，瞬间。）,6.每对读音都不相同的一组(2007年江苏卷)A.校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B.湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C.宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D.熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉,答案：A“校”都读jio，“角”ju

7、和jio，“参”cn 和cn。B“臭”都读xi，“泊”和b，“蛇”d 和y。C“藏”分别读n和cn，“吁”读y和x，“曾”zn和cn。D“着”都读zhu，“熨”读y和yn，“藉”读ji和j。选C,7.下列各组词语中加红的字是多音字，其中有两种读音的一组是(2007年湖北卷)A.舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩 B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流 C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍 D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强,答案：选B A项依次读hn hn hn hn B项依次读yn yn yn yn C项依次读li li li li D项依次读qin qin qin jin,8.下列词语中加红

8、的字，读音全都正确的一组是(2007年湖南卷)A飒爽s 框架kung 榛莽zhn 大厦sh B睦邻m 河畔bn 栖息q 文牍d C发酵xio 混淆xio 绥靖jng 楔子xi D手绢jun 轴心zhu 土坯p 正月zhng,答案：选A（B.河畔pn 栖息q C.发酵jio D.正月zhng）BC项为形声字误读，D项为多音字误读。语音基础好的同学，有把握认定A项为正确项的话，可以不看后面三个选项。,日常生活中使用频率很高的容易误读的多音字、形声字、形近字等，基本上在2500个常用字和1000个次常用字的范围内。,考查范围：,一字多音、形声字声旁读音演变、字形近似、方言干扰、异读现象、生僻。,误读

9、归因：,1多义多音字（1）词义不同，读音也不同。如“与会”的“与”，指参加、加入，读作y；“赠与”的“与”，指给，读作y。“熨帖”的“熨”有妥帖意，读作y；“熨衣服”的“熨”指用烙铁或熨斗烫平，读作yn。,一、多音字：,一、多音字：,（2）词性不同，读音也不同。如“相”作名词时读作xin，如“相貌”；作动词时一般读作xin，如“相亲”；作副词时也读作xin，如“互相”。“难”，作形容词时读作nn，如“困难、难事、难听、难解难分”；作名词时读作nn，如“难民、难友、灾难”。,2同义多音字（1）单用与组成词，读法不同。如“剥”单用时读作bo，如“剥花生、剥皮”，组成词后读作b，如“剥夺、剥削、剥离

10、、剥蚀”。“削”单用时读作xio，如“削面、削铅笔、削苹果”，组成词后读作xu，如“瘦削、削发、削减、削弱、削足适履”。,（2）书面语的读音和口语的读音不同。如“露”在书面语中读作l，如“露骨、露水、露天、露营”，在口语中读作lu，如“露白、露底、露风、露富、露马脚、露面”。“血”在书面语中读作xu，如“血案、血管、血海深仇、血迹”，在口语中读作xi，如“血糊糊、流了一点血”。,（3）个别词语中的读音与一般读音不同。如“柏林”的“柏”读作b，“柏树、柏油”的“柏”读作bi。对这类词，重在记住那些特殊的读音。,二、形声字 由于语音的演变，形声字的读音与声旁往往不会完全吻合。如“赡（shn）养”的

11、“赡”与“瞻（zhn）仰”的“瞻”声旁相同，但两个字的读音已经不同。三、形近字 外形相近的字，叫形近字，形近字的读音有的相同，有的完全不同。如“磐（pn）石”的“磐”与“罄（qng）竹难书”的“罄”，形体相近，容易造成误读。,四、统读字 有些字原为多音字，后来国家语委对这些字作了规定，将其统一为一个读音，这些字叫统读字。复习时，应当熟悉人教社高中语文第二册普通话异读词审音表。五、难读字 难读字也叫生僻字，是相对于常用字来说的。如“虫豸（zh）、莅（l）临、亵渎（xid）、霰（xin）雪、贮（zh）藏”等。,第2讲 字音的识记方法和字音题的解题技巧,1结合词性、词义记忆。2注意语体色彩，区分书面

12、语和口语。3注意形近字的细微差别。4记少不记多。,识记技巧：,如“当（dng）年”，指过去某年；“当（dng）年”，指本年、同一年(当日)。“忖度（du）”，作动词，“度”指推测，估计；“度（d）数”，量词；“度（d）假”，“度”有度过（时间）的意思。,1结合词性、词义记忆。,如“发疟（yo）子”，指患疟疾，属口语；“疟（n）疾”，属书面语。“贝壳、脑壳”的“壳”读作k，属口语；“地壳、甲壳”的“壳”读作qio，属书面语。,2注意语体色彩，区分书面语和口语。,如“戊（w）、戌（x）、戍（sh）、戎（rng）、戉（yu）”，“赢（yng）、羸（li）”。,3注意形近字的细微差别。,4记少不记多。

13、,提醒：除了掌握以上的技巧，应当重视积累。,有的多音字，某些读法的字很少，最好把少的记住，如“似（sh）的”等。,目前考查语音，绝大多数试卷采用选择题，其中包括选“全都正确（或有错误）的一项”、选“全都相同（或全都不相同）的一项”等两种形式。通过统计分析，我们发现一些规律。,破解设题规律：,如2005年江西卷中的“赧（nn）然”“斡（w）旋”，2005年湖南卷中的“鸠形鹄（h）面”都设为正确的。,1题中出现的生僻字（相对而言）一般设置为正确的。,2试卷中出现的极为常见的字，它的读音一般比较特殊。,如果你按它的一般读法去读，往往是错的。如2005年江西卷中的“提（d）防”“虚与委蛇（sh）”，“

14、提”读作d是正确的，“蛇”读作sh是错误的，应当读作y。2005年湖南卷中的“拓（t）本”是正确的。2006年辽宁卷中的“择（zhi）菜”是正确的。,如2005年湖南卷中的“踽（y）踽独行”“围歼（qin）”都是错的，“踽”应读作j，“歼”应读作jin。,3形声字，声旁的读音没有变化的，一般是错误的。,如2006年湖北卷“飞镖、漂白、剽窃、膘肥体壮、虚无缥缈”中“镖、膘”读作bio，“漂”读作pio，“剽、缥”读作pio。,4形近字，一般读音不完全相同。,例：下列词语中红色的字，读音全都正确的一项是 A赝品（yn）禅让（chn）粳米（jng）龋齿（q）B发酵（jio）粗糙（zo）邂逅（hu）纰

15、漏（p）C瞻仰（zhn）绦虫（to）龟裂（jn）溘逝（k）D偌大（nu）内讧（hng）歼灭（jin）涪陵（f）,【解析】A项“禅让”的“禅”读作shn，B项“粗糙”的“糙”读作co，D项“偌大”的“偌”读作ru。答案为C。,1.下列词语中红色的字，读音全都正确的一组是 A悖(bi)谬 翎(ln)毛 赧(nn)然 咬文嚼(jio)字 B脉(m)脉 提(d)防 吮(shn)吸 模棱(lng)两可 C福祉(zh)重(zhng)听 怔(zhng)怔 虚与委蛇(sh)D游说(su)破绽(zhn)斡(w)旋 少不更(gng)事,本题综合考查多音字、形近字、形声字、难读字等。A项“翎”应读作lng，C项“蛇

16、”应读作y，D项“说”应读作shu。答案为B。,2.下列词语的读音有两处错误的一组是 A塑料slio 暂时znsh 纸屑zhxi胳臂gbei B擦拭csh 察觉chju 撺掇cunduo串珠chunzh C血压xuy 档次dngc 鲫鱼jy 体己tji D处理chl 掠夺ldu 享受xingshu尽快jnkui,所考查的词语极为常见。A项全对；B“撺”读作cun，撺掇指从旁鼓动人（做某事），怂恿；C“档”读作dng；D项“处、尽”都是多音字，“处”作动词用时应读作ch，“尽”在表示趁早时读作jn。答案为D。,3.下面各组词语中红色字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A埋mi 埋葬 埋怨 埋头

17、苦干 隐姓埋名 B处ch 处方 处置 处变不惊 安常处顺 C鲜xin 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻 D辟p 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地,【解析】本题考查多义多音词。A项“埋怨”的“埋”读作mn，C项“鲜为人知”“寡廉鲜耻”的“鲜”读作xin，D项“复辟”的“辟”读作b。答案为B。,4.下列词语中红色的字，每对的读音完全相同的一组是 A落笔落照 剥削瘦削不堪 靡靡之音风靡一时 B刹那古刹 累赘果实累累 强弩之末强人所难 C佣工佣金 攒射万头攒动 解甲归田解囊相助 D殷红殷切 绰约绰绰有余 擢发难数数典忘祖,【解析】本题考查多音字的读音。A项“落”在“落笔”“落照”中均读作lu，“削”在“剥

18、削”“瘦削不堪”中均读作xu，“靡”在“靡靡之音”“风靡一时”中均读作m。B项“刹”在“刹那”“古刹”中均读作ch，“累”在“累赘”“果实累累”中均读作li，“强”在“强弩之末”中读作qing，在“强人所难”中读作qing。C项“佣”在“佣工”中读作yng，在“佣金”中读作yng，“攒”在“攒射”“万头攒动”中均读作cun，“解”在“解甲归田”“解囊相助”中均读作ji。D项“殷”在“殷红”中读作yn，在“殷切”中读作yn，“绰”在“绰约”“绰绰有余”中均读作chu，“数”在“擢发难数”“数典忘祖”中均读作sh。答案为A。,5.下列词语中红色的字的读音完全相同的一组是 A承担 呈献 惩罚 乘风破

19、浪 成人之美 B靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮 C谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食 D抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第,【解析】A 项均读作chng；B项“酝酿”的“酿”读作ning，其余读作ling；C项“景、颈”读作jng，其余读作jn；D项“酥、苏”读作s，其余的读作sh。答案为A。,6.下列句子中红色字的读音不正确的一项是 A.一个人的读书习惯，依我看，总是靠熏陶渐染逐步养成的。（jin）B.陶教授始终强调父母一定要多与执拗的孩子交流、沟通。（ni）C.宝钗细心忖度别人的心情和处境，并且处事从不张扬。（du）D还不等我们回过神来，豆大的雨点劈头盖脸地砸了下来。（p）,【解

20、析】本题结合语境考查多音字的读音。劈头盖脸”中的“劈”应读作p。答案为D。,常见字读音规律例说：,劲：读jn时是名词，干劲十足、对劲、鼓劲、心劲等 读jng是形容词 遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等,曲：,读q的时候是形容词或动词弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读q的时候是名词歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等,数：,读sh的时候是名词 数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读sh的时候是动词 屈指可数、数典忘祖等读sho的时候是副词 数见不鲜,处：,读ch的时候是名词 到处、处所、办事处、恰到好处、一无是处 读ch的时候是动词 处罚、处境、身处逆境、和平共处、处心积虑等,读p时是名词 梁山泊

21、 湖泊 读b的时候是动词、形容词 停泊、漂泊、泊位；淡泊,泊：,间：,读jin的时候是名词或量词:时间、中间、间不容发读jin的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词:间断、离间、黑白相间、亲密无间,载：,读zi的时候当“年”讲，如一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载读zi的时候是“用交通工具装”的意思，如装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满”讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞。,2008年高考题例析,全国1.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.迸发（bn）不掘不挠（ro）怆然（chun）婀娜多姿（）B.跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆谆

22、教导（zhn）C.恫吓（xi）病入膏肓（hun）浣衣（hun）神情尴尬（）D.粗糙（co）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）,1.答案 D A.不屈不挠no B女娲w C恫吓h。,2.（安徽卷）下列各组词语中，斜线“/”前后划线字的读音完全相同的一组是 A.清澈/掣肘殷红/湮没 瞠目/螳臂当车 B.箴言/斟酌蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦 C.联袂/抉择整饬/炽烈 辍学/风姿绰约 D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍,2.答案B 都读xin A.瞠chn 螳tn C.袂mi抉ju D.戏x屑xi。,3.（北京卷）下列词语中，字形和划线的字的读音全都正确的一项是A.传媒 难以起齿 自诩

23、（y）闭目塞（s）听B.芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（zi）斗量C.转轨 众口铄金 执拗（ni）半嗔（chn）半喜D.幅射 赋于重任 补给（j）便（bin）宜行事,3.答案C A.起启 诩x B.题提 豢hun D.幅辐 于予,4.（广东卷）下列词语中划线的字，每对的读音都不相同的一项是A.滋润蕴含 赡养瞻仰 调试调和B.对峙嗜好 竣工英俊 强迫倔强C.造诣逃逸 堤岸提拔 抹黑抹布D.湖畔装扮 怄气枢纽 阻塞边塞,4答案D A.rn/yn shn/zhn tio/tio；B项zh/sh jn/jn qin/jin；C项y/y d/t m/m；D项pn/bn u/sh s/si）,5.（

24、湖北卷）下列各组词语中划线的字注音全都正确的一组是A.卓(zhu)著 质(zh)量 褒(bo)义词 因噎(y)废食B.比较(jio)恫吓(h)着(zhu)重号 熠熠(y)生辉C.处(ch)理 恪(k)守 瞭(lio)望哨 刚愎(b)自用D.供(n)应 参与(y)骨()子里 装聋(ln)作哑,5.答案 B A.卓zhu 质zh 褒bo C.处ch D.与y,6.（湖南卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.颔联hn 思忖cn 悄声qio 物阜民安fB.摒弃bn 咋舌z 泠然ln 倾箱倒箧qiC.沉浸jn 跻身j 撰写zhun 大笔如椽yunD.宽宥yu 车辆lin 仓廪ln 凭栏骋目ch

25、n,6.答案D A.悄声qio B.泠然ln C.椽chun,7.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是A.识别博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥 B.朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉C.箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D.湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝,7答案B Ashzh mm b Bchozho dt ll Czhnjin r unkun Dtunzhu huwi kn。,8.（江西卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.付梓（z）炮（po）烙 栉（zh）沐 锱（z）铢必较B.颔（hn）首 亘（n）古 不恤（x）否（fu）极泰来C.歆（xn）羡

26、 下乘（chn）隽（jun）永 咸与（y）维新D.执拗（ni）邂（xi）逅 忐（tn）忑 便（bin）宜行事。,答案DA.梓z炮po 锱z B.恤x 否p C.歆xn 与y,9.（辽宁卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.金钗（chi）三缄其口（jin）颔联（hn）纨绔子弟（k）B.给养（i）危如累卵（li）分娩（min）妩媚多姿（w）C.俟机（s）沆瀣一气（hn）奶酪（lu）不容置喙（hu）D.奇葩（p）不谙水性（n）城垣（hun）风流倜傥（tn）,9.答案A B.给j C.酪lo D.垣yun,10.（山东卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.仲裁（zhn）阿谀（）入场

27、券（qun）捕风捉影（p）B.袅娜（nu）勒紧（li)嚼舌头（ju）百孔千疮（chun)C.精辟（p）躯壳（qio）横剖面（pu）一语中的（d)D.柏树（bi）模具（m）配给制（j）否极泰来（p）,10.答案C A捕b B嚼jio D模m具,。,11.（四川卷）下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是A.中肯中意 穿着歪打正着 得心应手应接不暇B.创伤重创 桂冠弹冠相庆 好大喜功乐善好施C.供稿供应 涤纶羽扇纶巾 厚古薄今日薄西山D.解数解读 寒舍退避三舍 曲径通幽曲尽其妙,11.答案B Azhnzhn zhuzho yn Bchun un ho Cn lnun b Dxiji sh q,1

28、2.（天津卷）下列词语中划线的字的读音全都正确的一组是A.闷（mn）热 镌（jun）刻 通缉（j）咸与（y）维新 宁缺毋（w）滥B.生肖（xio）克（k）扣 梵（fn）文 混（hn）水摸鱼 方枘（ru）圆凿C.嘈（co）杂 绷（bn）脸 订（dn）正 歃血（xu）为盟 徇（xn）私舞弊D.卓（zhu）越 坍圮(p)拮据（j）自作（zu）自受 桀（ji）骜不驯,12答案D A.缉j B.肖xio 克k C.嘈co 徇xn,13.（浙江卷）下列词语中划线字的读音，完全相同的一组是A.删除 膻味 籼米 潸然泪下B.信笺 歼灭 缄默 间不容发C.飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史D.血缘 戏谑 噱头 空穴来风

29、,13.答案BA.籼xin 其余读shnB.都读jin C.飙，彪bio 鳔bio 剽pio D.血，谑 xu 噱，穴xu,14.（重庆卷）下列各组词语中划线字的读音，有错误的一组是A.对峙zh 犒劳ko 追本溯源s 蓦然回首mB.侥幸jio 浇水jio 不屈不挠no骁勇善战xioC.监察ch 趁机chn 披荆斩棘jn 脸色刷白shuD.刹那ch 切磋qi 正当防卫dn 姗姗来迟shn,14.答案D 当dn,练习巩固：,纤维（）渲染（）,忏悔（）肖像（）,大有裨益（）偏裨将校（）,俾众周知（）,金蝉脱壳（）,悲怆（）,氛围（）,人才济济（）,祈祷（）,怪癖（）,稗官野史（）,罄竹难书（）,庇护（）哺育（）,鞭笞（）,言简意赅（）,畸形（）,恪守不渝（）,萎靡（）,骠骑（）,弹劾（）,缜密（）,跻身（）,亘古（）,chn,xio,b,p,fn,b,q,qio,ch,j,m,bi,pio,qng,tn,gi,zhn,k,氤氲（）,谙习（）悼念（）泥淖（）毗邻（）纰漏（）跬步（）怄气（）档案（）,市侩（）矫健（）狙击（）框架（）谬论（）湍急（）纤夫（）筵席（）埋怨（）,靡靡之音（）殚精竭虑（）怙恶不悛（）含英咀华（）拈轻怕重（）人才济济（）垂涎三尺（）拾级而上（）,骁勇善战（）,