《策划设计方案》PPT课件.ppt
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1、打造商业终端极致服务第三极!,天津中北天软策划案,创客集市,市场调研SWOT分析,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,投资预算投资回报,目录,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,设计理念,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,商圈状况,项目地位于中北高新区高科技产业园写字楼,西邻祥嘉流体控制系统有限公司、美国SINER(斯奈尔)阀门有限公司;北邻津京创业基地、中联产业园;南邻中北示范园西青汽车工业区;项目地东500米左右有
2、尚客超市及华联超市。项目地第一群体商圈-中北天软创业学院。学院预计招生满员1300余人、进驻公司30余家及学院内教职员工。,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,校园便利店调研,学生对超市产品质量的满意度欠佳,不满意占到了17%,而感觉一般水平的占到了65%。这项调查说明商品质量的重要性。,51%的学生对商品品种基本满意,48%的学生对商品种类认为不齐全,学生对商品的满意度欠佳。此项调查在商品结构上应尽量满足学生需求。,数据来源天津工业大学及软件学院,创客集市,商业模式概述,经营
3、品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,校园便利店调研,45%的学生认为价格比较偏高,46%的学生基本满意。商品价格应相同或稍低于周边摊贩、其他小超市。,17%的学生对商品分区不满意,大部分学生对商品的陈列分区的满意度还是比较高。,数据来源天津工业大学及软件学院,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,校园便利店调研,14%的人对销售人员的服务很不满意,说明销售人员是没有经过正式培训的员工。,校园
4、便利店的氛围满意度较低,商品陈列不好占到了很大比重,其次卫生和光线还可以提高。,数据来源天津工业大学及软件学院,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,校园便利店调研,通过200人的调查,说明校园便利店的客单价构成,通过学生对商品购物需求的调查,在我们的商品品类组成、质量和服务上满足对大家的需求,数据来源天津工业大学及软件学院,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,校
5、园便利店调研,此项调查说明学生购买商品类别的趋势,也是在经营中必须关注的品类。,同时对学生的月生活费进行了简单的调查,800-2000元生活费占比达到80%,说明校园便利店的花费是必不可少的了。,数据来源天津工业大学及软件学院,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,调查结果,调查总结,总结,1、改善购物环境,营造良好的购物环境2、提供多种类型商品,满足不同的爱好需求3、提供多元化服务,为大家提供便利多样化的服务4、加强服务人员专业培训,微笑服务5、注重细节问题,提升超市形象,创客
6、集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,市场调研SWOT分析,设计理念,投资预算投资回报,Market research,市场调研SWOT分析,S,W,O,T,1、自主经营费用低2、消费群体的唯一性、黏合度高3、楼内对应企业消费群体的唯一性4、消费群体具备时尚性5、经营灵活性高,1、目前招生前客源少2、招生后寒暑假属于销售淡季3、对外没有影响力4、地理位置偏远,加上经营面积小,供应商送货存在问题,1、如果招生率达到50%,达到650人,可以满足便利超市的来客数2、多元化多功能的便利服务可以增加消费群体黏合度3、大学生消费特点和校园传播模式,提升口碑,1、距离项目地500米的华联超市、尚客
7、超市竞争对手会带来威胁2、能不能提供给学生一个健康的安全食品是一个威胁,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,设计理念,投资预算投资回报,市场调研SWOT分析,商业模式概述,Business model,商业模式概述,1、环境:针对年轻人市场,运用统一视觉标识,整体设计形象明快、醒目。通过活泼、简约、明快、醒目几个方面博取好感。2、定位 符合80%的消费群体,在满足生活必需品的同时力求商品品质、知名品牌、以及高端商品;结合学生、IT行业等的不同个体差异消费选择如:性别差异、个人护理用品;消费能力差异、消费层次品牌的选择;个性差异、新鲜、时尚等进行商品定位。,校园便利店已经成为学校(
8、学院)的重要组成部分,不仅限于辅助设施,更主要的是为学生、教职员工及其他人员提供便利服务的重要设施。结合中北天软创业学院的经营特性:有进驻企业(IT领军行业产业园)、学生中包含已毕业学生等特点,商业模式简述:基础 提升 服务,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,设计理念,投资预算投资回报,市场调研SWOT分析,商业模式概述,Business model,目标顾客,3、服务:现在的服务形式,不单纯被形容为买东西,而是多元化服务,多元化服务体现为:结算方式的多元化-微信、支付宝、交通卡、专用校园卡等支付;各类充值、手机卡、上网卡、网上订货及送货服务等,针对网上购物的发展,快递代投、领
9、取服务;出售换购桶装水等。,商业模式概述,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,设计理念,投资预算投资回报,市场调研SWOT分析,商业模式概述,Business model,商业模式概述,建立完善的服务产品线,打造极致服务!,创客集市,商业模式概述,经营品类及结构,销售预估,设计理念,投资预算投资回报,市场调研SWOT分析,商业模式概述,Business category and structure,经营品类及结构,商业模式概述,1、符合80%消费群体商品结构:重点为牛奶、面包、熟食、休闲食品、饮料、方便速食、酱菜等,这些都是平时消耗量最大,最可能到便利店购买且循环购买的商品;2、
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