第一单元音乐的欣赏二培养音乐的耳朵.ppt

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1、第一单元 音乐的欣赏二、培养音乐的耳朵,执教：邵菁菁,音乐由哪些基本要素构成？,旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色,音乐的四个基本性质？,长短、强弱、高低、音色,天鹅（选自动物狂欢节圣-桑斯）,请思考：你可以从旋律、节奏、速度等角度分析这个音乐片段吗？,美国作曲家科普兰认为：“从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐的（1）美感阶段（2）表达阶段（3）纯音乐阶段”,？,节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素，它包含音的长短及强弱对比。,节奏对音乐情绪会有怎样的影响？,疏松的节奏一般给人带来舒缓、宁静的感觉,密集的节奏一般则带来激昂、奋进的情绪,节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素

2、，它包含音的长短及强弱对比。,山林的呼唤，主题A,1812年序曲战斗主题,速度,“查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈,音乐由两部分组成：第一部分称“拉索”（Lassau），速度徐缓而富于歌唱性，是男子独舞者出场时的音乐；第二部分称“弗里斯”（Friss），这段舞曲节奏鲜明，速度迅急而情绪热烈，用来伴奏男女双人舞。,速度,音乐进行的步伐。速度大致分为快速、中速、慢速。一般表现激动欢快的情绪用快速；表现抒情、平和的情绪用中速；表现哀伤、沉重的情绪用慢速。,音色音的色彩和性质，不同的音色表现不同的音乐形象,潺潺的流水声 鸟鸣声田园风光低沉幽远的诉说,长笛大提琴小号竖琴圆号,比一比,

3、二胡,马头琴,琵琶,扬琴,萨克斯管,长笛,圆号,手风琴,备选项：长笛、琵琶、二胡、扬琴、圆号、手风琴、萨克斯管、马头琴、古筝、竹笛,力度音乐表现中的强弱程度。利用力度变化，可使音乐获得鲜明的艺术对比，使音乐形象生动逼真。,如歌的行板 柴科夫斯基力度小的音乐容易让人感到平和与安静,降b小调第一钢琴协奏曲（主题）柴科夫斯基,力度大的音乐给人以力量和激烈的感觉,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,爱情的故事,旋律有上行、平行、下行,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂,卡门序曲 比才,第四十交响曲 莫扎特,青春舞曲新疆维吾尔族民族王洛宾,长江之歌,春江花月夜民族管弦乐队,泰坦尼克号主题曲,小结,音乐由哪些 基本要素构成？,旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色,如何培养懂得欣赏音乐的耳朵？,聼,