起居学习药物2.ppt
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1、1,起居、学习、药物华南理工大学医院 魏松炎,2,一、起居二、学习三、药物,3,一、起居、作息,人禀天地之气而生,形神共俱,不可分离。人的生理机能和病理变化必然受到天时、地理、社会环境的影响。,4,天人相应,与时俱进。天人相应思想:是唯物主义的自然观,它认为人和自然都是由“气”构成的,人处在天地之间,生活于自然环境之中,作为自然界的一部分,人和自然具有相通相应的关系,共同受阴阳五行法则的制约,并遵循同样的运动变化规律。,5,当今内外环境:自然环境、社会环境、生活条件、生活状况都发生了巨大变化。气候转暖,环境污染,社会安定,物质丰富;生活水平提高,饮食肥甘厚腻,嗜食烟酒辛辣;,6,享乐安逸,疏于
2、运动;社会节奏加快,竞争剧烈,欲念丛生,心理负担加重。导致部分学生心浮气躁,难以安心读书,事倍功半。,7,建议,1、精神方面;,我们要恬淡虚无,清心寡欲,开朗乐观。,8,2、饮食方面:吃多种食物。可以使人体摄入所需的各种营养元素,防止出现营养素缺乏症,同时也可避免其中可能存在的有害物的毒害。因为每种食品中可能存在的污染物常常是不同的,其含量也不一样。,9,例如:肉类易受瘦肉精、抗菌素、激素污染。蔬菜易受农药、除草剂、激素污染。粮食容易长霉菌及受农药熏蒸污染。鱼类可能受重金属、抗菌素、激素、孔雀石绿污染。牛乳可能会被掺入三聚氰胺、抗菌素。,10,由于各种食物不大可能含有同一种污染物,即将同时存在
3、某种污染物,数量一般也很小,偶尔少量摄入也不会对健康产生影响,而常吃或大量的吃,就可能有害。所以,我们应该每天吃蔬菜、水果、粮食、蛋类、鱼、肉禽等多类食物,而每种食物不要吃得太多。,11,吃不同产地、生产厂家的食物。不买散装加工食品。不买特别漂亮的食品。少吃反季节食物。少吃味道特别好的食品。选购质量好的食品。,12,3、睡眠方面:早睡早起,坚持每天23点以前睡觉、早晨67点起床,不睡懒觉。每天保证睡眠7至8小时。注意!睡眠不足可导致:注意力降低,记忆力减退,情绪消沉,学习成绩下降。,13,4、社会活动方面:要重视课外活动和课间体息。大学生在大学期间还处于身体的发育时期,心理的逐渐成熟阶段。课外
4、活动可以:增强体质,提高观察力、记忆力、想象力、创造力、思维能力;有利于优良性格的形成;使同学们变得更加勇敢、果断、自制、坚韧、宽容、合群。,14,要注重精神的保养。不管学习压力、精神压力有多大,都要做到:心情愉快,开朗乐观,精神振奋,情绪饱满;不患得患失。才不易患病,保证健康。有一副保健对联写得好:“开朗乐观多与健康长寿为伴,忧愁烦恼总同疾病夭亡相随。”,15,5、顺应自然,适应四季变化:春季 清晨早起,散步楼庭,举止徐缓,心旷神怡,户外活动,迟去棉衣。夏季 夜睡早起,衣带松宽,安心宁志,贼风应避,贪凉当忌。,16,秋季 早睡早起,晨起叩齿,闭目咽津,手热熨眼,目明悦心,气候转凉,逐渐加衣。
5、冬季 早卧晚起,厚衣御寒,居处密室,不烘大火,当慎沐浴。,17,6、注意起居规律:素问宣明五气论中强调了日常活动及劳动的适宜关系,过劳过逸均对身体有害无益。“久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋”。应该劳逸结合,注意节欲养精。,18,、科学用眼,1、用眼卫生、合理用眼:看书写字时,坐姿端正,距离适中,光线适度,时间不宜太长,避免过度疲劳。、不要用脏手或脏手帕随意揉眼睛。、体质虚弱或病后身体未恢复前,看书的时间要适度,以免引起近视。,19,、合理饮食:多食蔬菜、水果、鱼虾等,以补充维生素、钙、磷、蛋白质。、积极治疗全身疾病,防止眼病发生。如:动脉硬化症、高血压病眼出血,糖尿病白内障。
6、、当眼睛感觉不适、视物模糊、无故流泪、分泌物增多、疼痛或出血时,要及时到眼科就诊;体育锻炼或做实验时,要严防眼外伤。,20,、保护视力具体措施:、室内应有良好的照明。不要在光线昏暗的地方和阳光直射下看书、写字。、连续看书时间小时为宜,休息分钟后再看。,21,、阅读或写字时,眼睛与桌面的距离应保持厘米左右,不能小于厘米。做到六不要:不要伏在桌面上写字,不要歪头写字,不要躺在床上看书,不要乘车时看书,不要走路时看书,不要边吃饭边看书。、视读要避免反光,作业本及纸张要洁白而不反光,字体忌潦草、太小。,22,、看电视时间不宜太长。距电视画面的距离最好是电视屏幕尺寸的倍。电视机的高度应与眼睛水平线相等。
7、最好的座位是在电视机的正前方,坐在旁边的视角不应小于。、看书或黑板字感到模糊不清时,应及时找眼科医生检查。,23,、口腔卫生,、刷牙时间:最佳是每次进餐后分钟内,故应餐后立即刷牙。方法:横刷牙齿三个方面分钟,再顺牙缝上下刷分钟。、进食冷、热、酸、甜的食物时出现牙齿痛,提示发生龋齿。口臭、口腔溃疡、牙周炎等都要就诊。,24,二、学习,大脑与学习有关的功能1、直觉:如感觉、知觉,在智力上表现为与之相适应的观察力。2、记忆:表现为记忆力。3、判断:表现为思维能力。4、想象:表现为创造力。,25,(一)学习计划:一年之计在于春,一日之计在于晨。每个学期开学初大家最好给自己做一个切实可行的学习计划,就是
8、除了争取以优异成绩完成课程外,你哪些方面是需要加强的,哪些方面是需要突破的。例如:语文功底较差利用业余时间多看一些写作知识的书籍,中外名著,科研范文。,26,英语较差利用一切机会多积累单词,多听、说、读、写,参加英语短训班。口才较差多读课外书、杂志、报纸,增加知识,多与人交谈,争取机会参加演讲。电脑知识较差多看电脑专业书,多用电脑,参加电脑培训班。计划定了,就按计划,坚持到底,必定成功!,27,(二)、如何提高学习效率,一张一弛谓之道,劳逸结合效率高。我们要掌握学习技巧,更必须注重学习方法,这样才能提高学习效率。长期以来,人们以为人类的认知活动在心里。直到十九世纪中叶,法国科学家Broca在对
9、人脑解剖后发现:,28,如果破坏了大脑额叶前面的一个区域,人就会产生运动性失语,额叶还是很多心理活动和情绪活动的调控区域。此后的研究进一步证明,认知活动不在心里,而是在大脑。1909年德国科学家Brodmann将人脑按照功能划分为56个区,并确定了每个区的功能,沿用至今。,29,两侧大脑半球的功能各有侧重:一般情况下,左侧大脑半球在言语、逻辑思维、分析综合及计算功能等方面占优势。右侧大脑半球在音乐、美术、空间、几何图形和人物面容的识别及视觉记忆功能等方面占优势,为高级的认知中枢所在,主管学习。,30,由于脑细胞有职能分工。因此,我们要科学地用脑,我们的行为要尽量使不同的脑细胞,在不同的时间交替
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