【教学课件】第四章宋代文学.ppt

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1、,第四章 宋代文学,苏 轼,赤 壁 赋,一、作家作品知识 苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，眉州人。北宋著名文学家。苏轼在文艺创作的各方面都有突出成就，他的散文自然畅达，汪洋恣肆，是“唐宋八大家”之一；词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；诗歌、绘画、书法亦有很高造诣。有苏东坡集、东坡乐府。前赤壁赋作于苏轼贬官黄州时期。当时他曾两次游黄州赤鼻矶，写下了两篇以赤壁为题的赋，因称第一篇为前赤壁赋，第二篇为后赤壁赋。,一、作家作品知识 苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，眉州人。北宋著名文学家。苏轼在文艺创作的各方面都有突出成就，他的散文自然畅达，汪洋恣肆，是“唐宋八大家”之一；

2、词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；诗歌、绘画、书法亦有很高造诣。有苏东坡集、东坡乐府。前赤壁赋作于苏轼贬官黄州时期。当时他曾两次游黄州赤鼻矶，写下了两篇以赤壁为题的赋，因称第一篇为前赤壁赋，第二篇为后赤壁赋。,二、文体知识,这是一篇文赋。文赋就是散文化的赋。作为文赋，本文在文体方面的主要形式特征有：全篇结构采取了主客问答、抑客伸主的形式，散文句和对偶句交互使用；押韵。,三、结构层次,第一段：写作者因泛舟江上而产生遗世独立的感受。第二段：写作者听到箫声呜咽而发问，引出“客”关于人生无常的议论。第三段：写作者反驳“客”的悲观论调，陈述了“变”与“不变”的道理，主客两人精神得到解脱。,四、文章的主

3、题,文章通过泛游赤壁的所见所感，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到苦闷、又由苦闷到解脱的思想过程，表现了苏轼身处逆境仍热爱生活的积极乐观的人生态度。,五、全文的情感线索,本文以作者情感的变化为贯串全文的内在线索。这就是：“于是饮酒乐甚”“托遗响于悲风”“客喜而笑”，也就是由乐而悲、由悲而喜。,六、景、情、理三者结合,这是一篇记游散文，因此文中有景物描写的部分。但作者写作本文主要不是为了记游，而是重在抒情和说理，作者能做到因景而生情，借物而喻理，写景、抒情、说理三者结合得非常紧密。文中描绘清风、江水、明月的写景句：“清风徐来，水波不兴。”“月出于东山之上，俳徊于斗牛之间。白露横江，水

4、光接天。”抒情：作者在看到江上的清风明月之景后，产生了“遗世独立”之情。说理：作者用自然景物来隐喻哲理，阐发哲理，这就是借物而喻理。,七、主客对话的实质,主客对话这一形式，在本文中实质反映了作者思想矛盾的两个对立方面。文中的“客”，其实是作者为展开思想斗争而虚设的人物，他代表自己思想中错误的一面；文中的“苏子”，则代表自己思想中正确的一面。主客对话，主说服客，反映了作者思想中对立的两方面展开斗争，最终正确的一面战胜了错误的一面，作者否定了消极悲观的人生态度，肯定了积极乐观的人生观。,八、对洞箫声的描写,作者从三个角度描写箫声：一是直接描述箫声的哀怨情调（“其声鸣鸣然，如怨如慕，如泣如诉”）。二

5、是描述箫声细长悠远的余音（“余音袅袅，不绝如缕”）。三是描述箫声的感人艺术效果（“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”）。其中“余音袅袅，不绝如缕”是用了比喻修辞手法，以细长的丝线来比喻箫声的余音。,七、主客对话的实质,主客对话这一形式，在本文中实质反映了作者思想矛盾的两个对立方面。文中的“客”，其实是作者为展开思想斗争而虚设的人物，他代表自己思想中错误的一面；文中的“苏子”，则代表自己思想中正确的一面。主客对话，主说服客，反映了作者思想中对立的两方面展开斗争，最终正确的一面战胜了错误的一面，作者否定了消极悲观的人生态度，肯定了积极乐观的人生观。,八、对洞箫声的描写,作者从三个角度描写箫声：一是直接描

6、述箫声的哀怨情调（“其声鸣鸣然，如怨如慕，如泣如诉”）。二是描述箫声细长悠远的余音（“余音袅袅，不绝如缕”）。三是描述箫声的感人艺术效果（“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”）。其中“余音袅袅，不绝如缕”是用了比喻修辞手法，以细长的丝线来比喻箫声的余音。,2023/8/7,14,上枢密韩太尉书 苏 辙,2023/8/7,15,一、作者简介,苏辙（10391112），字子由，号颍滨遗老，四川眉州眉山人。与父苏洵、兄苏轼并称“三苏”。北宋散文家。苏辙于宋仁宗嘉祐二年（1057）与兄苏轼同中进士。后因反对王安石变法，又受苏轼“乌台诗案”牵连，屡遭贬官。他的散文以策论见长，冲和淡泊。有栾城集。,2023/8

7、/7,16,二、背景简介,宋仁宗嘉祐元年（1056），苏辙年十八岁，在父亲苏洵的带领下，与兄苏轼一起离开家乡眉州眉山，进京应试。嘉祐二年（1057）正月，苏氏兄弟参加了礼部考试，主考官是当时的文坛领袖欧阳修。两人名列前茅，同登进士第，是年，苏辙方十九岁，真是少年得志。他们的文章很快在京师盛传，也受到韩琦、欧阳修的推重。韩琦时任枢密使，为当朝重臣，他的文治武功，极受时人称颂。苏辙在锋芒初露时，对自己的才华是自负的,对将来的前途也满怀信心。本文就是这一年他中进士后，为求见韩琦所写的一封信。,2023/8/7,17,三、内容述评,全文共分四个部分。本文本是为求见韩琦而作，但从内容看，只有第三和第四两

8、个部分，正面表达了求见太尉之意。文章的重点是第一和第二部分。第一部分作者主要论述了作文与养气的关系，作者的观点是：“以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。”第二部分叙述自己增广阅历以养其气，紧承篇首“气可以养而致”的观点而来，可以看成是对上文观点的申述和补充。而这一段叙述的落脚点则重在交游，又可以看作是下文的陪衬。,2023/8/7,18,四、对“养气”说的评价,“气”本是我国古代朴素唯物主义者提出的一个概念，指构成世界万物的一种自然物质。人身上的“气”，则是人的生命力量的来源。孟子说：“我善养吾浩然之气。”曹丕说：“文以气为主。”韩愈说：“气盛则言之长短与声之高下皆宜。”孟子所说

9、的“气”，是指人的精神气质，曹丕、韩愈所说的“气”，是指构成文章内在因素的气势。苏辙在本文中所讲的“气”，虽也指人的气质与品格，但他更强调后天的学习、阅历和修养对作文的作用；而在内在修养和外在阅历二者之间，他似乎更强调后天的学习、阅历和修养对作文的作用。,2023/8/7,19,五、艺术特色,（一）构思由虚而实，层层推进 文章不是从实处落笔，而从虚处发端，第一部分先提出养气的观点，然后从养气的两个途径内心修养和外在阅历进行论证。第二部分，着重从阅历方面，叙述自己的经历，逐渐从虚过渡到实，从一般议论转到有所专指。（二）行文顿挫跌宕，一波三折 本文的行文平稳中有波折，淡泊中见深邃。清人刘熙载称苏辙

10、文章“一波三折”，于此文可见一斑。,鹊 桥 仙,秦 观,一、作家简介,秦观（10491100），字太虚，一字少游，北宋婉约派词人。秦观少从苏轼游，为“苏门四学士”之一。其词柔婉凄丽，情韵俱胜，被奉为婉约派正宗。,二、层次结构,这首词分上、下两片，上片写牛郎织女在七夕相会，下片写牛郎织女依依惜别。上片又可分为两个层次：第一层是开头三句。前两句描绘七夕天上的特定景色，第三句交代主要情节，即牛郎、织女渡河相会。写景中融注了离愁别恨。第二层是第四、五两句。表明作者对其离别与相逢的看法，赞颂了两人每年相逢一次的珍贵。下片也分为两个层次：第一层是前三句，写牛郎、织女相会的匆促及再次离别的痛苦。第二层是四、

11、五两句，作者正面发表看法，直接揭明全篇的题旨，颂扬了两人爱情的久长和忠贞不渝。,三、内容述评,古代歌咏牛郎织女七夕相会的诗词甚多，其立意一般都是感叹他们的长期分离。惋惜他们的相聚难得，于是为他们代诉离别相思之苦，抒发悲悯之情。但秦观的这首词在立意方面却是一反离别相思的缠绵感伤，自出机杼，化故为新，赋予老故事以新意义，表明了自己对牛郎织女爱情传说的新颖独到的见解。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”作者对爱情的这一甚为警策的见解，在封建时代诚然难能可贵，对今天的青年人树立健康的恋爱观和正确的人生价值观，也具有一定的启发意义。,四、艺术特色,1.议论卓荦，又以情景为辅 2.象征隐喻，天人合一,20

12、23/8/7,25,沈 园 二 首 陆 游,2023/8/7,26,一、作者简介,陆游（11251210），字务观，号放翁，浙江绍兴人，南宋杰出的爱国诗人。陆游一生作诗近万首，与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。其诗题材广阔，现实性强，洋溢着浓烈的战斗激情和悲愤情绪，也有部分表现日常生活情趣的作品。其诗风格多样，以雄浑豪放为主，但也有婉约之作，想象丰富，语言明快。有渭南文集、剑南诗稿。,2023/8/7,27,二、课文,沈 园 二 首 其 一 城 上 斜 阳 画 角 哀，沈 园 非 复 旧 池 台。伤 心 桥 下 春 波 绿，曾 是 惊 鸿 照 影 来。,2023/8/7,28,其 二

13、梦 断 香 消 四 十 年，沈 园 柳 老 不 吹 棉。此 身 行 作 稽 山 土，犹 吊 遗 踪 一 泫 然。,2023/8/7,29,三、背景简介,陆游一生结了两次婚。第一次，是在宋高宗绍兴十四年，他20岁，娶了表妹唐婉为妻。婚后感情很好。本想白头偕老，但陆游母亲晁氏不喜欢唐婉，强迫陆游休妻。这时，他们结婚还不到三年。后来，陆游另娶了王氏，唐婉也改嫁了赵士程，但两人之间的情意却难以割断。31岁时，陆游到浙江绍兴的沈园闲游，与唐婉不期而遇，唐婉派人送来酒肴以通殷勤，陆游感其深情，在沈园的一垣墙上题了一首钗头凤词，以表情愫。不久，唐婉怏怏而卒。而陆游对此绵绵长恨，也终身难以忘怀。晚年，他两次重

14、游沈园，面对故人遗迹，回首当年情事，心中不胜伤感，沈园二首就是他在75岁时重临故地而写下的。,2023/8/7,30,四、相关链接,钗 头 凤 陆 游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错，错，错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。,2023/8/7,31,五、内容述评,这两首绝句所抒写的，是陆游晚年再游沈园时，对前妻唐婉的深沉怀念。它们反映出与唐婉的离异在作者心头留下的深创巨痛，也体现了作者对唐婉一往情深、至死不渝。诗写得诚笃深挚，凄楚动人。陆游与唐婉的离异，完全是由他母亲横加干涉造成的，他们的婚姻悲剧，反映了封

15、建家长制的危害和封建礼教的残酷。这两首绝句作于同时，都表现出了作者对唐婉的深沉思念。但侧重点有所不同。第一首重在表现人去楼空，往事难在的哀伤；第二首侧重在抒发“不思量、自难忘”的绵绵长恨。,2023/8/7,32,六、艺术特色,（一）真情独到，自然天成 陆游对唐婉情意深笃，与唐婉的被迫离异，在他心头刻下了永远无以弥补的伤痕，而唐婉之抑郁谢世，更使他伤痛不已，抱恨终生。此番重临旧地，凭吊故人遗迹，抚怀往日情事，心中波澜翻滚，哀伤尤甚。因而，提笔之际，真情充沛，无论是写景叙事还是遣词造句，字里行间，均有一股真情流溢。,2023/8/7,33,（二）因情写景，借景抒情 由于思想感情或心境意绪的差异，

16、不同的人会对同一景物产生不同的感受。这种现象，反映在文艺创作上，表现为作家根据自我的主观感情去观察、感受、描绘景物，使笔下的客观景物染上自己的主观感情色彩，赋予它们特殊的情感内容或抒情功能。沈园第一首第三句描写的“桥下春波绿”这一景色，本是春意荡漾，令人悦目怡神的好风景，然而，作者却在此前冠以“伤心”二字，给它涂抹上一层浓厚的感伤色彩。因情而写景，借景以抒情，情景相生相成，有着丰富的意蕴，产生了强烈的艺术感染力。,念 奴 娇过 洞 庭,张孝祥,（一）作者简介,张孝祥（11321169），字安国，号于湖居士，南宋著名豪放派词人，有于湖居士集、于湖词。,（二）创作背景,宋孝宗乾道二年（1166），

17、张孝祥因受政敌谗害而被免职，从桂林北归，途经洞庭湖，月夜泛舟湖上，即景生情，写下这篇名作。,（三）上片、下片的结构,本词上片写景为主，下片抒情为主。上片描写广阔、清静、澄明的湖光水色，与泛舟湖上的乐趣；下片抒发豪爽坦荡的志士胸怀，以及对冰清玉洁人格境界的追求。,（四）词中表现的闲适情怀,本词上片描写洞庭湖广阔无涯、优美而又平静的景物，实是作者内心宁静之折射；下片直接抒怀，实显作者处变不惊、泰然自如、超然物外的人生态度。作品以作者高洁的人格和高昂的生命活力为基础，以星月皎洁的夜空和寥阔浩荡的湖面为背景，创造出了一个光风霁月、坦荡无涯的艺术意境和精神境界，充满了“天人合一”的澄澈境界和闲适情怀。,