【教学课件】第六课第一框.ppt
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1、第六课第一框,让我们选择坚强,永泰县第十七中学:程守珠,张海迪的故事:P71页引言。,张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,张海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年
2、张海迪开始从事文学创作,先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说,编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。,思考:在了解张海迪的生平事迹后,你有什么感受?,她不畏艰难险阻,不怕失败挫折,勇于奋进拼搏,靠自己坚强的意志战胜了病魔,取得了骄人的成绩,为社会做出了巨大的贡献。我们应该学习她的这种顽强拼搏、奉献社会的精神。,导入新课:,同学们:要想成为一个意志坚强的人,我们首先必须真正弄清坚强的意志对我们的人生有什么样的重要作用和意义。那么,坚强的意志对我们的成长和成功又有什么重要作用和意义呢?这就是我们这一框题“让我们选择坚强”将要学习和探讨的内容。,第一框:让我们选择坚强(板书),活动
3、一:阅读教材P72-73页材料并思考材料后问题。,一、坚强意志的表现:,1、意志坚强的人,对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此,他们在困难面前,就不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。,2、意志坚强的人,能在复杂的情境中,冷静而迅速的做出判断,毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。,3、意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不丧气、不焦躁;面对成功和胜利,不骄傲、不自满。,4、意志坚强的人,能以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜困难和挫折,实现自己的目标。,活动二:阅读分析:教材P7374页的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面?,
4、材料中的中学生学习目的明确、学习自觉性比较高、不怕苦、不怕累、不畏艰辛;(自觉性),材料中的下岗工人面对下岗不气馁、不灰心,果断、机智地另寻自强之路;(果断性),材料中的博士 有理想、有志气(一定要作一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人);自制力强(给自己立下一个严格的规矩,保证要有充足的时间学习);(自制力),材料中的柏拉图顽强、有韧性、有毅力;(坚韧性),拓展与升华,说说生活中具有坚强意志品质的故事?,坚强意志品质对我们有什么重要作用?,活动三:比一比,看谁说的作用最多。,实现人生目标的保障,补充完整句子:_,需要坚强意志.,1、坚定正确的人生方向,需要坚强意志。,毕玉玺,原北京公路发展有
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