【教学课件】第六讲运输问题的表上作业法.ppt
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1、第六讲 运输问题的表上作业法,1 运输问题事例2 运输问题的一般形式 3 表上作业法,1 运输问题事例(1),已知,有4个产地(源点)生产的产品需销售到4个需求地(目的地或汇点),其源点产量和目的地需求量见表1-5。表1-5 运输问题的需求量及产量,其源点到目的地的单位产品的运费价格见图1-7。,1 运输问题事例(2),24181236,22 28 17 23,图1-7 运输费用矩阵 表格旁边数字为产量和需要求量,2 运输问题的一般形式,ri源i产量,aj目的地j的需求量。,3 表上作业法(1),与单纯形表格法一样,该法亦分两步进行:求出初始基础可行解求出最优解 1 用最小元素法求出满意的初始
2、基础可解其方法是,按照费用矩阵元素Cij增长顺序逐个选择引入基本解的变量xij,非退化情况下,每选择1个,就必然排除1个源点或目的地,最后一步可一次排除1个源点和1个目的地,这样便可得到一个初始基础可行解。,3 表上作业法(2),以上例考察,观察图1-7。mincij=c22=1。故优先分配源2和目的地2之间的产品,图1-8 最小元素法第1步,3 表上作业法(3),余下元素中,最小值为c32=2。,图1-9 最小元素法第2步,依此类推,最后获初始基础可行解示如图1-10中。,3 表上作业法(4),图1-10 初始基础可行解,即基础解为:x11=22,x12=2,x22=18,x33=12,x4
3、2=8,x43=5,x44=23。此时总费用为255。,3 表上作业法(5),2求出最优解这有两种方法:闭回路法和位势法。闭回路法,其思路是令表中空格(即非基础解),对应的变量由0增加d单位,然后在保持产品供求平衡(即满足约束条件)情况下,使基础解参与变动,看其费有如何变化,若费用减少,则该非基变量可进入基,否则,加以排除,其思路与单纯形法一致。现继上图继续改进基础解,直至达优。i)参见图1-11,分析非基变量x32增加d单位以后,其它基础解及费用变化。,3 表上作业法(6),2求出最优解,图1-11 回路法原理,3 表上作业法(7),为使供求平衡,必须符合:x32+dx42dx43+dx33
4、d变动后,费用增加值为:8d5d+4d2d=5d,即费用增加,x32不能进基,为比较,把增加1个单位产品所引起的费用增加值填入相应的非基变量表格内,这又称检验值。注意,在用回路法求解每个非基变量检验值时,在根据供求平衡寻找闭合回路过程中,其回路转折点必须是基础解!例如,分析非基解x31x11x12x42x43x33x31。,3 表上作业法(8),对每个非基变量计算后,将其检验值填入图1-12中。,图1-12 回路法计算结果 其中:内表示费用元素 内表示检验值 表内其它值为基础解。,3 表上作业法(9),ii)观察表格,或检验值全部0,已达最优胜,结束。否则,选取最负的检验值所对的非基变量,令其
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