【教学课件】第六讲三角形(二).ppt
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1、第六讲 三角形(二),复习用三角形全等的判定定理来解决有关的证明和计算问题,回顾运用三角形全等的三个判定定理来证明三角形全等.,一.复习目标,1全等三角形及其性质:对应边相等,对应角相等的两个三角形全等;全等三角形的对应边相等,对应角相等.2.三角形全等的判定;(SAS)、(ASA)、(AAS)、(SSS)、(HL).,二.知识要点,例1 如图,已知ABBC,DCBC,E在BC上,AEAD,ABBC.求证:CECD.分析:作AFCD的延长线,垂足F,构造三角形全等来证明.,三.典型例题,证明:作AFCD的延长线,垂足为F,ABBC,DCBC,ABBC 四边形ABCF是正方形 AF=AB,又 A
2、EAD ABEAFE BE=DF CECD.,例2 如图,已知在ABC中,C2B,12,求证:ABACCD.解析:采用截长补短法,延长AC至E,使AEAB,连结DE;也可在AB上截取AEAC,再证明EBCD.,三.典型例题,例3 阅读下题:如图,P是ABC中BC边上一点,E是AP上的一点,若EBEC,12,求证:APBC.证明:在ABE和ACE中,EBEC,AEAE,12 ABEACE(第一步)ABAC,34(第二步)APBC(等腰三角形三线合一)上面的证明过程是否确?若正确,请写出每一步的推理依据;若不正确,请指出关键错在哪一步,并写出你认为正确的证明过程.,三.典型例题,A,略解:不正确,
3、错在第一步.正确证法为:BECEEBCECB 又12ABCACB,ABACABEACE(SAS)34 又ABACAPBC.,三.典型例题,例4 众所周知,只有两边和一角对应相等的两个三角形不一定全等,你能想办法安排和外理这三个条件,使这两个三角形全等吗?请同学们参照下面的方案(1)导出方案(2)(3)(4).解:设有两边和一角对应相等的两个三角形,方案(1):若这个角的对边恰好是这两边中的大边,则这两个三角形全等.方案(2):若这个角是直角,则这两个三角形全等.方案(3):若此角为已知两边的夹角,则这两个三角形全等.,三.典型例题,一、填空题:1.若ABCEFG,且B60,FGEE56,则A
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- 教学课件 教学 课件 第六 三角形
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