【教学课件】第二部分说课演示ppt格式文档.ppt
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1、第二部分说课演示ppt格式文档,欢迎指导!,主讲:湘潭市东山学校沈斌,美国联邦政府的建立说课,美国联邦政府的建立,教材简析教学程序设计教学特色自述,含:教学目标定位、教法简介有待深入思考的教学问题,教材简析,教材地位:第三单元的核心内容是近代西方资产阶级代议制的确立与发展。本课是承上启下的一节课,主要内容是美国1787年宪法,以及确立的以“分权和制衡”为核心的联邦制共和政体,它后来发展成为资产阶级代议制的典型。这不仅促进了美国的发展,也深刻影响了世界其他国家,对我国当今社会主义民主政治建设也有很大的借鉴作用。因此,本课的地位十分重要。,课标要求:能说出美国1787年宪法的主要内容和联邦政府的权
2、力结构。比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,教学重点:美国1787年宪法的主要内容及评价;美国联邦政府的权力结构;教学难点:理解“分权和制衡”原则;比较美国总统制与英国君主立宪制的异同;,美国联邦政府的建立,教材简析教学程序设计教学特色自述,含:教学目标定位、教法简介有待深入思考的教学问题,美国联邦政府的建立,“He was the first in war,the first in peace,the first in the peoples hearts of his countryside”,“他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。”,华盛顿,探究方向:,探
3、究二.美国联邦政府是怎样建立的?,探究三.美国联邦政府是如何完善的?,学习升华,拓展延伸,探究一.美国为什么要建立联邦政府?,美国联邦政府的建立,美国联邦政府的建立,探究一:美国为何建立联邦政府?,独立之初的美国是否走上了稳定发展的道路?为什么?,思考:.独立之初的美国是否走上了稳定发展的道路?为什么?,中央权力微弱各州权力很大,独立后面临着严峻形势:,建立一个强有力的中央政府,受启蒙思想的影响,确立共和制,颁布年宪法,.当时美国是如何走出困境的?,邦联制的局限性,探究一.美国为什么要建立联邦政府?,美国联邦政府的建立,探究一:美国为何建立联邦政府?,探究二:联邦政府是怎样建立的?,探究二美国
4、联邦政府是怎样建立的?,(一)法律依据:1787年宪法的颁布,基本内容及基本原则,国会(立法),三权分立,总统(行政),最高法院(司法),国家权力机构,初步印象,国会(立法),总统(行政),最高法院(司法),现场辩论赛,谁的权力最大?,分组,规则,讨论,辩论,点评,各方须列举本方所拥有的权力。本方是如何制约其它两方的权力。,合作探究,总统,最高法院,国会,分权和制衡,议案否决权,任命大法官,宣布总统行政违宪,总统任命大法官须经参议院通过,最高司法解释权宣布国会立法违宪,可以弹劾总统,分权制衡原则,以2/3以上多数再次通过,充实扩展,案例辨析:某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文,作了如下
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