【教学课件】第二节流程的设计.ppt

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1、第二节 流 程 的 设 计,复习回顾,1、什么是流程？,2、流程包含哪两个要素？,流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序,环节、时序,（流程就是各环节 按一定时序进行的过程）,一、流程设计应考虑的一些基本因素,流程并非自然存在，而是人们研究和设计出来的,流程的设计：应该以科学、严谨的态度，充分考虑流程设计中的基本因素和相关因素，遵循事物的内在性质、规律进行设计。,问题：,如果要制作一个相框或者要举办一台晚会你将如何设计流程呢？,提高效率,提高管理水平,提高经济效益,提高质量,节省资源,保证安全,注意环保,1、流程设计的目标和要求,在生产流程设计中，除了上述所列设计目标以外，还应

2、考虑哪些目标？以木制家具的生产流程为例，设计目标主要有哪些？,思考：,答：实现环境保护、方便操作者工作等,答：提高产品质量、提高生产效率、节省资源、安全生产等,2、流程设计中的基本因素,材料,设备,工艺,资金,环境,人员,其中：主要因素：人员和资金是 重要因素：环境,不同行业的流程有不同的特点，所以流程设计中应考虑的基本因素也各有差异。流程设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。,马上行动,案例分析P51 合成氨的生产工艺流程,处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个不化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪

3、些相关因素？,马上行动：,答：优选工艺方案，降低能源和原材料消耗，减少污染排放，在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。,答：适合植物种植的季节、气温、湿度、土壤以及病虫害等因素？,二、流程设计的步骤,三、流程设计举例,手工、批量生产小铁锤的工艺流程设计,两种加工流程各有什么特点？流程并非自然过程，是需要根据目标和环境的要求人为进行设计的，流程设计的不同，产生的效益不同。,案例分析,豆奶、豆腐花、豆腐制作工艺流程,课堂回顾：,一、1、2、二、三、,结 束,三、鲁班锁制作流程的设计,组合状态,拆开状态,1、思考制作的流程,思考：下面的构件该如何制作，请说明你的流程,2、鲁班锁构

4、件的制作流程框图,四、制作鲁班锁,制作材料：方木2x2cm，一组一根，制作工具：锯子，锉刀，钢板尺，凿子或者 一字起，钉锤，铅笔，橡皮，砂纸,1、的材料和工具,2、制作要点提示,（1）、画线：钢尺、铅笔、橡皮。要求：精确,A、长边的中线：垂直于棱，用一面的中线延伸到四周,B、宽边的中线：平行于棱，每个面都要画,C、居中取cm，四周画线垂直于棱,D、根据结构要求，标示保留面,（2）、锯：钢锯、垫板，要求：在线的内侧，贴近线，不能把线锯掉，锯时锯片要垂直,（3）、凿：把锯开的中间部分凿去，要求：在宽边中线前面，凿子要垂直,中线前面,（4）、挫：钢锉，要求：把锯、凿的面锉平整，尺寸修到位，千万不要锉大了,（5）、组合测试及修正：用锉刀修改，直至能较紧密组合,想一想：由第一个形状变成第二个形状该 怎样做？,3、学生自己操作,先制作其中最简单的一根,五、分析鲁班锁制作流程设计应考虑的基本因素,（1）、目标与要求,提高效率,提高质量,节约资源,安全生产,。,（2）、基本因素,设备,人员,资金和环境,工艺,材料,。,六、鲁班锁制作流程的设计,回顾鲁班锁的制作过程，设计其制作流程，并画出流程图,七、作业,1、完善并完成鲁班锁制作流程的设计,2、写出简易相框制作的流程设计,