【教学课件】第二节富集在海水中的元素-氯.ppt

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1、第二节 富集在海水中的元素氯,1、掌握氯的原子结构特点。2、了解氯气的物理性质。3、掌握氯与金属和非金属的反应。4、掌握结构 性质 用途的思维方法 5、掌握氯离子的检验方法。,学习目标：,（一）氯原子结构特点,典型非金属性,一、活泼的黄绿色气体氯气,强氧化性,Cl,Na,Na,Na+,典型的金属性,强还原性,正因为Cl元素具有非常强的非金属性，决定了Cl元素在自然界中只能以化合态存在。,失e-,氯气有毒,想一想,怎样闻氯气,（二）氯气的性质,1.物理性质,(1)氯气是黄绿色(2)有刺激性气味，有毒的气体(3)易液化(4)密度比空气大(5)能溶于水（1体积水可溶解2体积氯气）,向上排空气法收集,

2、不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集,加压液化，贮存在钢瓶中,白色,黄,(1)氯气与金属反应：可以和多种金属反应,2.化学性质,反应规律：生成高价金属的氯化物,棕褐,烟,纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。,实验现象,一定条件（点燃或光照）下氯气能与氢气反应,氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生爆炸?,(2)氯气与非金属反应,2P+3Cl2=2PCl3(在空气中形成白雾),2P+5Cl2=2PCl5(在空气中形成白烟),(5)与盐溶液反应：2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl(溶液由浅绿色变成棕黄色)2Br+Cl2=2Cl+Br2 2I+Cl2=

3、I2+2Cl(可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝),燃烧：任何发光发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。,通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?,思考与交流,Cl2 H2O,HCl HClO,Cl2既是氧化剂，又是还原剂,(3)Cl2与水的反应,自来水厂用氯气杀菌，消毒，家中的自来水闻到的刺激性气味就是余氯的气味,为什么自来水厂用氯气杀菌，消毒呢？,向无色透明的蒸馏水中持续通入氯气，过一会看到蒸馏水变成浅黄绿色，得到氯水，为什么会有这样的变化呢？,次氯酸的性质：,3.强氧化性 漂白作用,1.弱酸性,2.不稳定易分解,可用于自来

4、水的杀菌、消毒，可用做漂白剂。,酸性：H2CO3 HClO,HClO H+ClO,氯水（氯气溶于水）成分的分析,1、氯水呈黄绿色说明有：2、加入碳酸钠溶液有气体说明有：3、氯水能杀菌、消毒、漂白说明有：4、滴加硝酸银有白色沉淀说明有：5、滴有硫氰化钾的硫酸亚铁溶液中加入新制的氯水变血红色，说明有：,Cl2,H+,HClO,Cl-,氯气溶于水只有一部分与水发生了化学反应，另一部分仍然以分子的形式扩散在水中。,Cl2,液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？,纯净物,混合物,分子：,离子：,Cl2、HClO,、H2O,H+,Cl,ClO,分子：H2O,离子：H+，Cl,新制,有氧化性，无酸性和

5、漂白性,有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照时HClO分解,久置,只有Cl2,实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中,只有酸性,久置氯水相当于稀盐酸,若你的周围不幸发生氯气泄漏事故，你怎样用已有化学知识进行恰当处理？,刘伯承元帅在淮海战役时写的防毒歌阵地准备石灰水，肥皂毛巾带身边；发现敌人放毒气，毛巾纵横叠六道；上面洒上石灰水，皂水用来更保险；洒好蒙住口和鼻，毒气不能往里钻。,想一想,舍勒(17421786)瑞典化学家。,1774年舍勒发现氯气他将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文，有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。,两个瓶中分别放有a、

6、b两块有色布条，通入Cl2后请你分析哪一个瓶中的有色布条会褪色？,(四)氯气的用途,阅读课本文,联系氯气的性质归纳氯气的用途及使用氯气的注意事项。,阅读与思考,杀菌消毒制漂白粉（液）作制高纯硅、锗和钛的中间物质合成塑料、橡胶、农药、药品等,练习,1、下列微粒或物质中化学性质最活泼的是：（）A、氯离子 B、氯原子 C、氯分子 D、液氯,3、下列说法正确的是：()A、氯气以液态形式存在时可称作氯水或液氯 B、Cl2有毒，Cl-也有毒 C、Cl2和Cl-都是黄绿色 D、红热的铜丝在氯气中燃烧，生成棕黄色的固体CuCl2,2、氯气泄露通常可采取的防御办法是（）人躲到低洼的地方去人躲到较高的地方去多饮豆

7、浆和牛奶用沾有肥皂水的软布蒙面用尿液浸泡衣物蒙面A B C D,B,D,D,4、实验室可以在加热条件下用下面的方法制取少量氯气：,在反应中，消耗的HCl的物质的量与作还原剂的HCl的物质的量的比是：,A、11 B、2 1,C、4 1 D、1 2,5、“盐都能作为人们日常生活中的调味品”这句话对吗？为什么？,错误,生活中做调味品的食盐仅是化学上年所学盐中的一种，而许多盐如CuSO4、NaNO2等对人体有毒，不能食用（或不理解盐的概念，未能分清盐与食盐的关系。,小结：1、新制备的氯水有哪些化学性质？,强氧化性(漂白、杀菌、消毒)酸性遇硝酸银有白色沉淀,2、氯气与碱的反应：制漂白粉、消毒液吸收氯气、防止污染空气,