【教学课件】第二章统计调查.ppt
《【教学课件】第二章统计调查.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教学课件】第二章统计调查.ppt(36页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,一、统计调查的意义和要求,二、统计调查的种类,三、统计调查的误差及防止,1、概念,2、分类,3、减少误差的措施,第二章统计调查和统计整理,第一节 统计调查的意义和要求,一、概念统计调查就是按照预定的调查要求采用科学的调查方法,有组织、有计划地向客观实际收集资料的过程。二、意义三、要求.准确性.及时性.完整性,(一)按搜集资料的组织方式不同,可分为统计报表和专门调查(二)按调查对象包括的范围不同,可分为全面调查和非全面调查;(三)按调查登记时间是否有连续性,可分为经常性调查和一次性调查;(四)按搜集资料的方法不同,可分为直接观察法、报告法、采访法。,二、统计调查的种类,采访法,一份完整的调查方
2、案,应包括以下基本内容:一、确定调查的目的和任务;二、确定调查对象和调查单位;三、确定调查项目,拟定调查表示;四、确定调查时间和方法;五、制定调查工作的组织实施计划。,第二节统计调查方案,二、确定调查对象和调查单位(例),调查目的:1.取得国营工业企业的产品产量、质量、成本 等资料;2.取得国营工业企业职工的工种、工龄、文化 程度、工资金额等资料。,一、统计报表,二、普查,六、各种调查组织方式的运用,五、抽样调查,四、典型调查,三、重点调查,第三节:统计调查的组织形式,一、统计报表,(一)统计报表的意义和种类 1、概念 2、分类(二)统计报表 制度、概念 2、内容 3、原则(三)统计报表资料的
3、来源,(一)1、统计报表的概念,统计报表是以一定的原始记录为依据,按照统一的表式、调查项目、统一的报送间、报送程序,自下而上的逐级定期提供基本统计资料的一种重要的调查方式。,(1)统计报表,按其性质和内容不同,可分,(2)统计报表,按保送周期不同,可分为,(3)统计报表,按报送方式不同,可分为,(4)统计报表,按填报单位性质不同,可分为,(5)统计报表,按实施范围不同,可分为,(一)2、统计报表的分类,A、遵循适用和精简的原则;B、统计报表的制发要有统一的组织机构;C、基层统计报表应逐步做到统一配套;D、对已审批的统计报表必须严格执行。,(二)3、原则,一、统计资料整理的意义,二、统计资料整理
4、的组织形式,(一)概念,(二)内容和步骤,第四节 统计整理的意义及组织形式,统计资料整理,就是根据统计研究任务的要求,对统计调查所取得的各项原始资料进行科学的加工与汇总,使其系统化出能反映现象总体特征的综合资料;或对已加工过的资料(包括历史资料)进行再加工。,一(一)概念,一(二)内容和步骤:,A、根据研究任务的要求确定应该整理的指标,并根据分析的需要 确定具体的分组;B、对大量的原始资料进行审核和订正;C、对各项指标进行汇总,计算各组总数和总体总数;D、将汇总的结果编制成统计表;E、统计资料的系统积累。,第五节统计审核,一、概念 二、作用三、方法四、统计分组的分类方法五、统计分组体系,第六节
5、统计分组,一、概念,统计分组是根据统计研究的目的,按照某一标志将统计总体划分为若干个组成部分的一种统计方法。统计分组实质上是在统计总体内部进行的一种定性分析。,1、区分社会经济现象的质的差别;2、反映社会经济现象总体的内部结构;3、分析社会经济现象之间的相互依存关系。,二、作用,统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。正确选择分组标志,需要注意以下几点:1、根据统计研究的目的选择分组标志;2、选择最能反映事物本质特征的标志进行分组;3、选择分组标志,要考虑到现象发展的历史条件或经济条件。,三、方法,一般地说,统计分组有两种分类方法:1、根据分组标志的特征不同,统计分组有2、按照选择分组标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学课件 教学 课件 第二 统计调查
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5662192.html