第2节走向成熟(第2课时) ppt课件.ppt
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1、科 学,新课标(ZJ)七年级下册,第1章代代相传的生命,第2节走向成熟,第2课时青春期的身心健康,导 学 设 计,情景展示,第2课时青春期的身心健康,探究点一青春期的身心健康,第2课时青春期的身心健康,问题探究青春期时,我们生长发育速度很快。这时,除了要保证全面、丰富的营养外,我们应如何面对这些变化?,思考交流 _,第2课时青春期的身心健康,归纳提升处于青春期应该注意:1.身体的变化,如长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩喉结突起和长胡须等第二性征的出现,都是正常的生理现象。每个人进入青春期的时间和发育的状况是有差异的,我们不要议论甚至取笑别人在青春期的变化,更不要束胸、拔胡须和体毛等。2.处于青
2、春期的人,大脑兴奋性强,容易接受新事物,性意识逐渐增强,但自我控制能力较弱。因此,要注意培养自制能力,在和异性交往过程中,要学会控制冲动,做到不卑不亢、自重自爱。对烟酒,对不健康的书、报刊、音像制品和网络游戏的诱惑,要保持高度的警惕,更要远离毒品。课堂速记 _,第2课时青春期的身心健康,情景展示,探究点二衰老和死亡,第2课时青春期的身心健康,问题探究哪些方面影响衰老?如何延缓衰老?如何判定死亡?思考交流 _,第2课时青春期的身心健康,归纳提升影响衰老的因素有生活环境、生活方式、精神状态等。延缓衰老的方法是科学合理地生活、保持轻松愉快的心情、适当地进行文体活动等。心脏、肺和大脑停止活动是生命终止
3、的主要特征。课堂速记 _,新 知 梳 理,一青春期的身心健康1.正确对待自己或别人在青春期的变化,正确对待第二性征的出现。2.青春期大脑的调节功能增强,是智力发展的黄金时期,要树立远大的理想,努力学习。3.青春期容易接受新事物,但自控能力较弱,应对不良的诱惑保持高度的警惕。,第2课时青春期的身心健康,第2课时青春期的身心健康,二衰老和死亡1新生命诞生后,经过_,最终都要_。2衰老的实质:身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。,生长发育,衰老和死亡,应 用 示 例,类型一青春期的身心健康,第2课时青春期的身心健康,例1青春期是人生的重要发育时期,为健康度过青春期,下列做法不正确的是()A集中精
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