【教学课件】第九章机械与人.ppt
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1、第九章 机 械 与 人,第一节 科学探究:杠杆的平衡条件(第一课时),福清市海瑶初级中学:俞文俤,一、认识杠杆,1、杠杆,一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。,动画演示,F2,l1,l2,O,支点:杠杆绕着转动的点。(O)动力:使杠杆转动的力。(F1)阻力:阻碍杠杆转动的力。(F2)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(L1)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(L2),F1,二、杠杆的五要素,画力臂的步骤,1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标范围(支点 垂足),画力臂?,想一想?,F1,F2,L1,L2,A,O,B,F1,F2,画力臂,A,O
2、,B,L1,L2,1、猜想 2、器材;带刻度杠杆,支架,钩码,线 3、设计实验过程 调节杠杆水平平衡 杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。记录 F1,L1,F2,L2,三、实验探究:杠杆的平衡条件,1、猜想 2、器材;带刻度杠杆,支架,钩码,线 3、设计实验过程 调节杠杆水平平衡。杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。记录 F1,L1,F2,L2 结论:,三、实验探究:杠杆的平衡条件,三、杠杆的平衡条件,动力动力臂=阻力阻力臂,F1 L1=F2 L2,2.学习了关于杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.,3.杠杆的平衡条件:,小结,F1 L1=F2 L2,1.杠杆的定义,三、考考你,1、杠杆_的点叫支点。动力臂是指从_到的距离。2、在研究杠杆的平衡条件实验中,应调节杠杆两端的_使杠杆在_位置平衡。实验要记录 的数据有_,_,_,_。实验的结论是_。,考考你 计算,3、杠杆平衡时,动力为10N,阻力为40N,动力臂为0.4m 求阻力臂。4、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体,右端挂400N重的物体,问人肩能挑距左端多远的地方,扁担才能处于水平平衡?,F1,5、在A点施加一个最小的力,使杠杆在此位置平衡平衡,A,B,O,G,请你提问,交流与合作,作业:,书面作业:P169作业1、2预习:杠杠的分类,祝同学们学习进步!,
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